小升初語(yǔ)文畢業(yè)水平模擬試卷

　　【積累運用】( 共60分 )

　　一、看拼音寫(xiě)字詞，注意把字寫(xiě)端正。(4分)

　　pái huái jīng zhàn yì yì yì yì

　　( ) ( ) ( )然 ( )立 ( )制 翻( )

　　二、選擇正確的答案，把序號寫(xiě)在( )里。(14分)

　　1、在“喜出望外”一詞中，“望”的意思是( )。

　�、傧�圖，盼 ②看 ③名望，聲譽(yù)

　　2、下列每組詞語(yǔ)中，讀音全部正確的一組是( )。

　�、倜銖�(mián qiǎng)缺少(qiē shǎo )

　�、谔栒�(hào zhào)懲罰(chéng fá )

　�、凵暾�(shēng qǐng)應該(yīng gāi )

　　3、下列每組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯別字的一組是( )。

　�、倥d國安幫 理屈詞窮 ②置之不理 優(yōu)盛劣汰 ③富麗堂皇 盛氣凌人

　　4、關(guān)于“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”這句詩(shī)，下列表達較為恰當的是( )。

　�、俳栉镅灾� ②表達了思念之情 ③描寫(xiě)春景

　　5、《林沖棒打洪教頭》是根據名著(zhù)( )里有關(guān)回目改編的。

　�、佟度龂�演義》 ②《儒林外史》 ③《水滸傳》

　　6、選詞填空：經(jīng)過(guò)一番( )的爭論，我們終于分清了是非，他的發(fā)言博得一陣( )的掌聲。 ①熱烈 ②猛烈 ③激烈 ④強烈

　　7、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)( )聯(lián)結“明天下雨。中隊活動(dòng)照常進(jìn)行�！边@兩句話(huà)最恰當。

　�、匐m然……但是…… ②無(wú)論……都…… ③即使……也……

　　三、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。(3分+3分+2分+2分=10分)

　　1、讀句子，把畫(huà)“ ”的部分換成恰當的成語(yǔ)，

　�、賱�備高興地對關(guān)羽、張飛說(shuō)：“我得到諸葛亮先生，就像魚(yú)兒得到水一樣啊!”( )

　�、谖覀兌际莵�(lái)自四面八方，全國各地，為了一個(gè)共同的革命目標，走到一起來(lái)了。( )

　�、弁瑢W(xué)之間要互相諒解，不要為一些很小的，不值得一提的事情而影響班級團結。( )

　　2、照樣子寫(xiě)成語(yǔ)�；�險為夷

　　3、根據下列人物特點(diǎn)寫(xiě)成語(yǔ)。

　　周恩來(lái) 廉 頗 齊白石 諸葛亮

　　4、根據語(yǔ)境寫(xiě)成語(yǔ)。

　　1949年10月1日在世界歷史上是極不尋常的一天，這一天，偉大的中華人民共和國誕生了。在北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了盛大的開(kāi)國典禮。請你想像當時(shí)的大典場(chǎng)面和人們的神情是什么樣的就此寫(xiě)4個(gè)成語(yǔ)。

　　四、按要求寫(xiě)句子。(1分+2分+2分+2分=7分)

　　1、申奧成功了，全國人民歡欣鼓舞。(改換一種說(shuō)法，使表達的感情更強烈)

　　2、認真讀例句，注意帶點(diǎn)詞語(yǔ)，仿寫(xiě)一句贊美家鄉景物的話(huà)。

　　桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的筍，色彩明麗，倒映水中。

　　3、我市開(kāi)展了“創(chuàng )建文明城市”的活動(dòng)。面向社會(huì )征集這方面宣傳標語(yǔ)，你的應征標語(yǔ)是：

　　4、單明同學(xué)很喜歡讀課外書(shū)，爸爸看見(jiàn)了總是說(shuō)：“你就是不好好學(xué)習功課，看起閑書(shū)來(lái)倒挺起勁兒�！闭埬愦�替單明用3—5句話(huà)委婉地向爸爸解釋一下。

　　五、用修改符號修改下列一段話(huà)。(2個(gè)錯別字，2處標點(diǎn)，4處病句。)(4分)

　　兒童節那天，開(kāi)展了《十佳童星》的評比活動(dòng)，活動(dòng)中，同學(xué)們和許多少先隊員爭先恐后地上臺表演才藝。賽場(chǎng)高潮迭起，掌聲不斷，氣氛非常熱烈得很。特別是楊陽(yáng)同學(xué)的舞蹈《看燈》博得了全敞雷鳴般的掌聲。通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們得到了很好的鍛練。

　　六、下面的句子整理成連貫通順的一段話(huà)，將序號寫(xiě)在前面的括號里。(4分)

　　( )爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“只要你處處留心，隨時(shí)隨地都能學(xué)習語(yǔ)文�！�

　　( )爸爸帶著(zhù)小亞去養殖場(chǎng)參觀(guān)。

　　( )爸爸指著(zhù)標牌說(shuō)：“你再看看上面的拼音�！�

　　( )小亞看到“狒狒”的標牌，連忙喊：“爸爸，快來(lái)看ff !”

　　( )小亞拼了拼，不好意思地說(shuō)：“原來(lái)是‘狒狒’，沒(méi)想到在這兒也能學(xué)習語(yǔ)文�！�

　　七、古詩(shī)詞及佳句填空。(1分+1分+1分+3分+2分=8分)

　　1、紙上得來(lái) ， 要躬行。

　　2、落霞與孤鶩齊飛， 。

　　3、 ，土堆難翻; ，高峰能攀 。

　　4、想到我們明天就要畢業(yè)，不禁想起古代詩(shī)人送別朋友的一些詩(shī)句，如李白的“ ，

　　”，高適的“ ， ”等。

　　觀(guān)賞了“黃果樹(shù)瀑布”，自然想起了李白的詩(shī)句“ ， �！�

　　5、有時(shí)候，有些人對自己所處環(huán)境下正在做的事反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的：“ ， �！贝笤�(shī)人蘇軾在《題西林壁》中的詩(shī)句“ ， �！闭f(shuō)的也是這個(gè)道理。

　　八、根據課文內容填空并完成作業(yè)。(1.5分+2分+5.5分=9分)

　　1、煙臺的海，是 ，是 ，是 。(出自《煙臺的�！�)

　　2、采茶姑娘個(gè)個(gè) ，她們用靈巧的雙手 從茶樹(shù)上摘下一片片嫩芽。綠樹(shù) 俊美的身影，構成一幅 的圖畫(huà)。(出自《碧螺春》)

　　3、水奔流不息，是 ，它好像有德性。水沒(méi)有一定的形狀，或方或長(cháng)， ， ，它好像有情義。水 ， ，從無(wú)懼色，它好像有志向。萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，它好像 ……由此看來(lái)，水是真君子啊!(出自《孔子游春》)

　　請根據省略號的用法，補充一句話(huà)�！八� ， 它好像

　　�！痹谀懔私饣蛘J識的人物中，你認為 是真君子，因為 。

　　【閱讀理解】( 共30分 )

　　(一) 示 兒 (2分+ 3分+4分=9分)

　　死 去 元 知 萬(wàn) 事 空， 。

　　， 家 祭 無(wú) 忘 告 乃 翁。

　�、僬埌言�(shī)句補充完整。

　�、凇霸�”同“原”，是 的意思;“翁”在字典中查 部，詩(shī)中“翁”指 。

　�、邸妒緝骸肥悄纤卧�(shī)人 臨終時(shí)的作品，他逝世前最牽掛的事是

　　。我還知道“ ， ”這句詩(shī)也表達了作者強烈的愛(ài)國之情。

　　(二)人是一本書(shū) (4分+4分+4分+4分+5分=21分)

　�、偃耸且槐緯�(shū)。

　�、诳慈巳缈磿�(shū)。

　�、廴说耐獗�，不就是封面嗎人的內心，不就是內容嗎

　�、苡械娜�，封面與內容同樣高雅;有的人，封面與內容同等粗俗。有的，封面很不起眼，內容卻精彩無(wú)比;有的人，外表包裝得如金似玉，內心卻不堪入目，

　�、莺萌俗匀皇且槐竞脮�(shū)，你打開(kāi)扉頁(yè)就有一縷鮮花的芬芳迎面而來(lái)。 壞人自然是一本不好的書(shū)，你才揭開(kāi)封面就能嗅到一股難聞的氣味。

　�、�( )的人像一本散文集，( )的人是一本抒情詩(shī)，( )的人如同一本幽默的辭典，( )的人仿佛一部科學(xué)論著(zhù)。那些禍國殃民最終遺臭萬(wàn)年的民族敗類(lèi)，不就是一套活生生的反面教材嗎而那些為國為民灑盡一腔熱血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史詩(shī)啊!

　�、咦鋈巳鐚�(xiě)書(shū)。

　�、嗾埐灰�怪母親沒(méi)有給你制出漂亮的封面，也不要怪父親沒(méi)有給你繪出美麗的插圖。你自己這本書(shū)，主要靠你自己來(lái)寫(xiě)——用你的勇氣和力量，用你的聰明和才智，用你的心血和汗水……

　�、崛欢�，總有一些人把不該刪除的真誠刪除了，結果這本書(shū)中沒(méi)有了沌潔的位置。他們都忘記了;在生命的版面上，應該寫(xiě)下高尚，應該填上純真，應該刻畫(huà)奉獻，應該描繪進(jìn)取。也許，你寫(xiě)了一生也成不了杰作;也許，你寫(xiě)了一世也成不了名著(zhù)。但決不能因此而粗制濫造，隨便書(shū)寫(xiě)，哪怕寫(xiě)出的書(shū)無(wú)人閱讀，也要篇篇對得起自己的良心。

　�、馊绻�有了漂亮的開(kāi)頭，就應該追求完美的結局;如果有了精彩的材料，就應該將它打磨成實(shí)在的文章。

　�、先绻�人們常常把你親切地朗讀，那就是你無(wú)上的光榮;如果人們永世把你深情地背誦，那就是你最大的幸福。

　　1、詞語(yǔ)理解——將下列四個(gè)短語(yǔ)分別歸位于文中( )里。(4分)

　　思維縝(zhěn)密 灑脫飄逸 多愁善感 樂(lè )觀(guān)風(fēng)趣

　　2、讀書(shū)批注——從品詞語(yǔ)、悟感情的角度在第8、9自然段加兩處批注，用“—”在文中畫(huà)出;并用“①、②”標出，再把批注內容寫(xiě)下來(lái)。(4分)

　　批注① 批注②

　　3、理解句子。(4分)

　�、佟坝械娜�，封面很不起眼，內容卻精彩無(wú)比”這句話(huà)的意思是

　�、诒疚淖詈笠欢卧�(huà)給我們的暗示是

　　4、要點(diǎn)概括——本文圍繞貫穿全文的一個(gè)比喻句“ ”，從“ ”和“ ”兩個(gè)方面來(lái)闡明人生態(tài)度。(4分)

　　5、生活體驗——即將告別童年的你，讀完本文后對生活有何感想呢你眼里的“人生”是什么以“人生是……”為開(kāi)頭，寫(xiě)幾句真情感言。(5分)

　　【習作表達】( 共30分 )

　　題目：那一次，我哭了

　　提示與要求：童年的生活是一只多味的瓶，有酸甜，也有苦辣，有笑聲，也有哭聲，那一次是什么原因讓你流淚的是激動(dòng)，是難過(guò)，是懊悔，還是高興……根據題目，寫(xiě)一篇500字左右的習作。要寫(xiě)真話(huà)，寫(xiě)具體，表達真情實(shí)感。

　　【附加題】( 共20分 )

　　一、知識積累。(4.5分+2.5分=8分)

　　1、“歲寒三友”中的“三友”是指 、 、 ;請分別寫(xiě)出關(guān)于描寫(xiě)這三種植物的一句古詩(shī)詞： ; ; 。

　　2、人們常說(shuō)“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！边@里的“五岳”分別是指 、、 、 和 。

　　二、閱讀感悟。(3分)

　　有人說(shuō)：“讀書(shū)，使弱者獲得信心和勇氣;讀書(shū)，使悍夫收斂粗蠻，棄粗俗，趨儒雅;讀書(shū)，使男子更瀟灑，為女子添風(fēng)韻�！弊x了它自然地想到一些關(guān)于讀書(shū)的名人名言，請你寫(xiě)下來(lái)。再結合自己的童年讀書(shū)體驗，當回小名人，用精煉的語(yǔ)言寫(xiě)一句勉勵人勤奮讀書(shū)的小名言。

　　名人名言：

　　小名言：

　　三、古文鑒賞。(1分+3分+1分=5分)

　　楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也�！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也�！被蛟唬骸耙宰又�矛，陷子之盾，何如”其人弗能應也。

　�、龠@是一段古文，它講的是一個(gè)成語(yǔ)故事。這個(gè)成語(yǔ)是 。

　�、凇白u(yù)”在字典里查 部，這里是的 意思;“陷”這里是 的意思。

　�、邸捌淙烁ツ軕�也”的原因是 。

　　四、真情表達。(4分)

【小升初語(yǔ)文畢業(yè)水平模擬試卷】相關(guān)文章：

小升初模擬試卷語(yǔ)文06-28

小升初語(yǔ)文模擬試卷07-01

語(yǔ)文小升初模擬試卷10-13

人教版語(yǔ)文小升初模擬試卷10-23

小升初語(yǔ)文模擬試卷人教版09-25

小升初模擬試卷語(yǔ)文201701-23

2016年語(yǔ)文小升初模擬試卷08-27

小升初語(yǔ)文模擬試卷及答案201602-25

小升初模擬語(yǔ)文試卷及答案10-25

小升初語(yǔ)文模擬試卷人教版201701-13