關(guān)于如何提升英語(yǔ)寫(xiě)作能力

　　英語(yǔ)寫(xiě)作是考驗我們英語(yǔ)詞匯的積累量，那么到底該如何提高自己的英語(yǔ)寫(xiě)作能力呢？本文是小編精心編輯的，如何提升英語(yǔ)寫(xiě)作能力希望能幫助到你！

　　Ⅰ、多積累一些常用的、精彩的詞、短語(yǔ)、句子，如何提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力。

　　1.積累一個(gè)詞，應該要同時(shí)掌握這個(gè)詞的用法。記單詞不能光記它的表面意思，而應深入了解它的適用語(yǔ)境、常用搭配、習慣用法等，這樣才算真正掌握了一個(gè)詞。例如“Actually,no rules of the game states you must do anything”這個(gè)句子中，查字典了解到“state”一詞意思是“表明、說(shuō)明”，在這里作及物動(dòng)詞，用法之一是“…state…”。以后在寫(xiě)作中要表達“考試中取得高分表明你學(xué)習取得了很大進(jìn)步”便可翻譯成“The high marks of the tests state you've made great progress in your studies”。

　　2.對一些精彩的句子應摘抄下來(lái)，熟讀成誦，并有意識地將它們應用到自己的習作中去。這里說(shuō)的“精彩”，并不是專(zhuān)指那些生僻的、羞澀難懂的句子，而是一些表達方式新穎、生動(dòng)形象的句子。例如《The Climate & Clothing of the UK》一文中有一句“September may find you eating your lunch on some grassy spot in the sun one day and trying to shelter from the rain under an umbrella that has turned itself inside-out in a howling gale the next!”這個(gè)句子盡管長(cháng)卻不難理解，正是由于其倒裝句式的妙用。假如將它變成一般性的陳述句便是“In September you may be eating lunch on some grassy spot one day and the next day you may be trying to shelter from the rain under an umbrella that has turned itself inside-out in a howling gale.”這樣的陳述句就顯得單調枯燥。一些原汁原味的英文習作之所以讀起來(lái)更有味道，其中一個(gè)很重要的原因就是它們綜合運用了不同的表達方式，能變換句式，避免重復哆嗦。有意識地多積累一些這樣的精彩句子，并應用到自己的習作中去，便可擺脫那種“單一陳述”型的模式，使自己的文章更有活力。

　　Ⅱ、恰當運用過(guò)渡詞

　　恰當運用過(guò)渡詞可以使文章結構緊湊，過(guò)渡自然，避免脫節現象，英語(yǔ)方法《如何提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力》。時(shí)間上的銜接詞有“then、as time goes by、day after day、gradually、finally”等，表因果關(guān)系的有“as a result、because of、thanks to”等……

　　對于這樣一段話(huà)“Usually if you read the weather forcast in the newspaper,it will help you to predict how the day will turn out.But it's not so in Britain.”應用連接詞“contrary to ”和變換一下句式，將其變?yōu)椤癈ontrary to popular belief,reading the weather forcast carefully in the newspaper will not help you to predict how the day will turn out”則顯得更簡(jiǎn)潔、更緊湊�？梢�(jiàn)恰當應用連接詞和變換句式可以收到“以少量詞表達出豐富意思”的效果。

　　Ⅲ、恰當運用修辭

　　眾所周知，恰當的修辭可以使文章更生動(dòng)形象。我們高中寫(xiě)的大多是記敘文，這就有了比喻、擬人等修辭方法應該發(fā)揮作用的地方。有這樣一幅圖畫(huà)，上面畫(huà)的是一塊從一個(gè)下水渠口飛出的一塊西瓜砸中小明（肇事者，是他扔西瓜下下水渠的。但是下水渠里有修理工，他也把西瓜扔了出來(lái)。）多數同學(xué)描述為“Xiaoming was hit by the piece of water-melon”或“The piece of water-melon hit Xiaoming on his head”。若用上比喻擬人修辭，則可描述為“The piece of water-melon,like a flying bullet,whose target was Xiaoming's head,jumped out of the cloaca（下水道） and hit exactly

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