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怎樣攻克英語(yǔ)詞匯難關(guān)

時(shí)間:2024-07-29 20:35:39 英語(yǔ)詞匯 我要投稿
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怎樣攻克英語(yǔ)詞匯難關(guān)

  詞匯是語(yǔ)言的基本元素,詞匯量小就讀不懂閱讀,寫(xiě)不出文章。因此,背單詞是學(xué)英語(yǔ)關(guān)鍵的一步?佳杏⒄Z(yǔ)難,考研詞匯更是一道難關(guān),雖然考研不再單獨地考詞匯題,但是從閱讀、寫(xiě)作多方面考查對詞匯的運用,也就是說(shuō)只有真正掌握了才能考出好成績(jì)。

怎樣攻克英語(yǔ)詞匯難關(guān)

  表面上看,大家對考研詞匯似乎并不陌生,在準備四六級考試的時(shí)候背過(guò)相同的英語(yǔ)單詞,而且大綱上考研詞匯不到6千,以至于大家有錯覺(jué)認為考研單詞也是a piece of cake.但四六級考試的詞匯,基本上只考查單詞一個(gè)本義而已?佳杏⒄Z(yǔ)不然,考綱中六千單詞,只是一個(gè)個(gè)光禿禿的英語(yǔ)單詞。連詞性都沒(méi)有,更不用說(shuō)漢語(yǔ)釋義的。那就多得不是一點(diǎn)兒了。背完單詞經(jīng)常會(huì )碰到這些情況:翻開(kāi)書(shū)什么單詞都認識,詞義也知道,但是一合上書(shū)本,就什么都不知道了;做聽(tīng)力、閱讀、英語(yǔ)知識運用題仍然會(huì )覺(jué)得很吃力,看著(zhù)眼熟卻想不起意思;做翻譯題還是有許多詞,心中大致知道其義,卻不知該如何用漢語(yǔ)表達出來(lái);寫(xiě)作能夠用的詞匯,更是捉襟見(jiàn)肘,不用說(shuō)用詞準確地道,就連找到一個(gè)馬虎能應付的詞來(lái)完成表達都不容易。這最根本原因是大家在學(xué)習單詞的時(shí)候,只片面地追求每天背單詞的數量,沒(méi)有從真正意義上掌握單詞。要想解決這些問(wèn)題,必須做到以下幾點(diǎn):

  背單詞要做好學(xué)習計劃

  考試大綱上雖然有詞匯表,但是沒(méi)有釋義,所以用起來(lái)比較困難。首先要選一本好的詞匯書(shū)。我覺(jué)得比較好的有三本,高教出版的詞匯書(shū)、俞敏洪的詞匯和星火的考研詞匯。高教的比較簡(jiǎn)潔,只有單詞的詞性、漢語(yǔ)意思;俞敏洪的記憶方法比較好用,特別是詞根詞匯記憶;星火的很好,也是按詞綴記憶的,但是內容比較多,時(shí)間足夠的話(huà)用這本不錯。然后靜下心來(lái)做一個(gè)規劃,將單詞的學(xué)習任務(wù)列下來(lái),計算一下能夠分配給英語(yǔ)詞匯的學(xué)習時(shí)間,計劃好每天應該完成的任務(wù)量,每日的任務(wù)必須當日完成。

  抗遺忘唯一的辦法就是重復

  背過(guò)單詞的同學(xué)都應該深有體會(huì ),背單詞之所以痛苦就是記不住,背了就忘了,背得越多忘得越多,而且還越記不準,經(jīng)常張冠李戴。遺忘是人腦的身體機能,抗遺忘唯一的辦法就是重復。背一遍記不住,背兩遍還是忘,背三遍就能認得了,背四遍可能就不會(huì )忘了。開(kāi)始背單詞的時(shí)候不要一味地追求量,更需要反復地復習。比如今天的任務(wù)是背50個(gè)單詞,明天任務(wù)開(kāi)始的時(shí)候花幾分鐘復習一遍昨天的,后天再復習前兩天的,這樣,記憶效果比完全遺忘了重新背要好得多。所以背單詞要特別重視及時(shí)復習。

  要全面地理解、掌握單詞

  只有真正理解、掌握了單詞,才能再熟練、準確地運用、使用,這一點(diǎn)是非常重要的。對于單詞,不僅要學(xué)會(huì )其基本詞義,還要能夠拼寫(xiě),知道它的語(yǔ)法特點(diǎn)、習慣搭配以及語(yǔ)體色彩等,特別是重點(diǎn)詞匯?佳杏⒄Z(yǔ)不只記一個(gè)單詞的一個(gè)詞義和一種用法就足夠,而它要求的是全面了解這個(gè)詞的詞義,也就是常說(shuō)的一詞多義和一詞多用。這樣做起題來(lái)才不會(huì )捉襟見(jiàn)肘、處處被動(dòng)。認詞是掌握詞匯最基本的要求,對于考研來(lái)說(shuō),光是知道一個(gè)詞的詞義是遠遠不夠的,還必須知道這個(gè)詞與其他詞,尤其是其同義詞和近義詞的區別;光背基本詞匯和基本用法是遠遠不夠的,還要把它的特殊用法和固定搭配作為背記的重點(diǎn)。語(yǔ)言的運用是靈活的,如果只是機械地背單詞、用單詞也是不夠的,在做實(shí)際題目時(shí)一定要考慮語(yǔ)境。

  在閱讀練習中復習和檢測

  單詞是要運用于語(yǔ)言之中的,所以英語(yǔ)單詞的學(xué)習不是孤立的,一定要結合閱讀文章或其他各種題型習題的練習來(lái)加深理解和掌握程度。因為通過(guò)閱讀理解,可以學(xué)習單詞在具體語(yǔ)言環(huán)境中的功用及其意義的活用,特別是考研真題的閱讀,一篇閱讀理解文章一般有400詞左右,其中會(huì )包括20個(gè)左右的考研核心詞匯,做完閱讀理解試題后,將那些核心詞匯找出來(lái),仔細體會(huì )它們的意義和用法是最好的詞匯鞏固方法,而且通過(guò)閱讀來(lái)記憶詞匯是最好的詞匯記憶方法。背單詞和閱讀練習是緊密聯(lián)系在一起的,我們只有主動(dòng)地去學(xué)習和體會(huì )單詞的用法,才能真正將單詞學(xué)會(huì )記牢,才能更深層次地掌握

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