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2020學(xué)年第二學(xué)期綜合組校本培訓活動(dòng)總結
經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后，在這段活動(dòng)中，一定有很多值得分享的體會(huì )吧，你會(huì )有什么樣的總結呢？一起來(lái)參考活動(dòng)總結是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的2020學(xué)年第二學(xué)期綜合組校本培訓活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
綜合組老師分別擔任7門(mén)學(xué)科的課程教學(xué)，包括政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物和心理學(xué)。本學(xué)期綜合組按計劃進(jìn)行了六次集體備課活動(dòng)，一次讀書(shū)交流活動(dòng)和一次教學(xué)評價(jià)和展示活動(dòng)。
六次集體備課活動(dòng)：在第一次集體備課活動(dòng)中，我們討論了與小學(xué)部實(shí)踐課程結對計劃，并形成初步工作方案。在第二次集體備課中，本組與小學(xué)部綜合組相互交流了本學(xué)期活動(dòng)安排，并共同討論了《走進(jìn)清明節》活動(dòng)方案。在第三次集體備課中，恰值樂(lè )清市幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)在中心幼兒園晨曦園區舉行，本組全體教師參加了本次優(yōu)質(zhì)課評比的聽(tīng)課活動(dòng)并分享聽(tīng)課心得。在第四次集體備課活動(dòng)中，我們與附小綜合組共同探討合作內容、方向及合作方案，確定了文科備課組與附小綜合實(shí)踐活動(dòng)結對，理科備課組與附小科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)結對，并相互交流了公開(kāi)課時(shí)間。第五次集體備課中，我們組赴附小共同進(jìn)行備課組活動(dòng)，聽(tīng)取了附小林行老師的講座——《關(guān)于構建科學(xué)實(shí)驗拓展性課程》，相互交流了拓展性科學(xué)實(shí)驗的內容、方法和評價(jià)。第六次集體備課中，本組分兩批老師觀(guān)摩六一活動(dòng)：第一批在樂(lè )清市圖書(shū)館觀(guān)看了樂(lè )清市繪本劇比賽，第二批觀(guān)看了樂(lè )成鎮第一幼兒園的“唱響美好童年，歡度快樂(lè )六一”活動(dòng)。
在讀書(shū)交流活動(dòng)中，組內老師選擇學(xué)校推薦的任意兩本書(shū)籍，觀(guān)看了電影《狼圖騰》，在“喜馬拉雅”上收聽(tīng)文章，在組內共同交流讀書(shū)體會(huì )，并撰寫(xiě)了讀書(shū)心得。
在教學(xué)評價(jià)和展示活動(dòng)中，理綜組和文綜組在一周左右的磨課之后，各派三名教師參加了學(xué)校組織的團隊賽課活動(dòng)，并分別獲得一等獎和三等獎；易婧老師在15級4班開(kāi)設了骨干教師展示課�；顒�(dòng)之后，各位老師撰寫(xiě)了教學(xué)反思或聽(tīng)課心得。
在本學(xué)期中，本組成員完成了學(xué)期初制定的專(zhuān)業(yè)自我發(fā)展計劃和閱讀計劃，并在教科研方面取得了豐碩成果：在全校統一舉行的主題班會(huì )全員賽課活動(dòng)中，高金平老師榮獲一等獎，廖蘇克、陳瑞婕老師榮獲二等獎，徐祥東老師榮獲三等獎；徐婷老師在20xx年溫州市中等職業(yè)學(xué)校教師優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲三等獎。徐婷老師撰寫(xiě)的論文《中學(xué)生時(shí)間管理傾向對拖延行為的影響》被《教育教學(xué)》第3月刊用，并同時(shí)在該刊舉辦的“熱點(diǎn)聚集”評比活動(dòng)中，榮獲一等獎；金莉丹老師撰寫(xiě)的論文《感覺(jué)統合理論在中職幼師主題地理課堂中的應用》在溫州市中小學(xué)教師教育教學(xué)論文評比活動(dòng)中榮獲市直三等獎。謝小偉、曾朝霞、易婧老師負責的課題在20xx年溫州市課題申報中成功立項。在�！敖處熥x書(shū)節-讀后感寫(xiě)作評比活動(dòng)”中，徐婷老師榮獲一等獎，曾朝霞、高金平老師榮獲二等獎，廖蘇克、謝小偉、徐祥東、鄭偉偉、金莉丹、易婧老師榮獲三等獎。易婧、曾朝霞老師受聘擔任20xx年樂(lè )清市幼兒園教師專(zhuān)業(yè)技能評比（說(shuō)課）評委。理綜備課組全體成員編寫(xiě)了《自然科學(xué)實(shí)驗手冊》。本學(xué)期本組有兩位老師在學(xué)校東塔講壇開(kāi)設講座：高金平開(kāi)設了《人生沒(méi)有彩排，生命不能重來(lái)》講座；徐婷開(kāi)設了《社交禮儀中的心理學(xué)》、《假如你遇上了大野狼》講座；均受到學(xué)生好評。
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