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文秘在公文寫(xiě)作中注意幾點(diǎn)問(wèn)題

時(shí)間:2024-10-17 15:42:19 辦公文秘 我要投稿
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文秘在公文寫(xiě)作中注意幾點(diǎn)問(wèn)題

  對于經(jīng)常與文字打交道的文秘人員而言,掌握文章寫(xiě)作的一般規律,具備各種常用文體寫(xiě)作的基本能力,把握公文寫(xiě)作的具體細節,是我們必備的素質(zhì)。下面簡(jiǎn)單談一談公文寫(xiě)作中的一些基本常識和需要注意的幾個(gè)問(wèn)題。

文秘在公文寫(xiě)作中注意幾點(diǎn)問(wèn)題

  一、做好準備

  “巧婦難為無(wú)米之炊”,只有準備充分,起草公文才能奮筆疾書(shū),一氣呵成,反之就只能不知從何處入手,“十步九回頭”,寫(xiě)了撕、撕了寫(xiě),別別扭扭,很難寫(xiě)出“高屋建瓴,勢如破竹”的公文來(lái)。那么,起草公文需要做好哪些準備呢?

  一要提高個(gè)人的思想修養和學(xué)識儲備。一方面,正確的世界觀(guān)、政治觀(guān)、道德觀(guān)、藝術(shù)觀(guān)、美學(xué)觀(guān)、歷史觀(guān)、倫理觀(guān)、文化觀(guān)對作者的文風(fēng)、作品的質(zhì)量至關(guān)重要。古人說(shuō):“志高者意必遠!睂(xiě)作者樹(shù)立了正確、遠大的理想,寫(xiě)作時(shí)才能正確地“言志”,做到文意深遠。另一方面,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,作者只有博覽群書(shū),對各方面的知識才能融會(huì )貫通、運用自如。同時(shí),公文寫(xiě)作要求的學(xué)識既要博,也要專(zhuān),假如寫(xiě)經(jīng)濟方面的材料,沒(méi)有經(jīng)濟學(xué)理論作基礎,寫(xiě)政黨建設的材料,沒(méi)有政黨理論作基礎,那是寫(xiě)不出好材料的。所以,平時(shí)我們要強化自己的思想境界修養,要增進(jìn)自己多方面的文化科學(xué)知識的素養。

  二要掌握領(lǐng)導意圖、語(yǔ)言風(fēng)格。所謂“領(lǐng)導意圖”,就是領(lǐng)導對撰寫(xiě)某一公文的目的和打算。如果在起草公文前,不了解領(lǐng)導意圖,只能是自作主張,瞎寫(xiě)一氣。所以,在公文寫(xiě)作前,必須把領(lǐng)導意圖搞清楚。對領(lǐng)導意圖,了解得越具體越好,越透徹越好。當然,有時(shí)領(lǐng)導對領(lǐng)導意圖不可能談得那么具體、那么透徹,這要靠公文寫(xiě)作人員平時(shí)對近期領(lǐng)導關(guān)注問(wèn)題的掌握程度了,要靠充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性了。有了領(lǐng)導意圖,寫(xiě)作就有了“尚方寶劍”,就知道寫(xiě)些什么了!罢Z(yǔ)言風(fēng)格”就是領(lǐng)導講話(huà)風(fēng)格和習慣。如果不了解領(lǐng)導的語(yǔ)言風(fēng)格,講話(huà)稿寫(xiě)的再好,與領(lǐng)導行不成共同語(yǔ)言,領(lǐng)導也不會(huì )欣賞。這就要求作者經(jīng)常參加會(huì )議,感受氣氛,通過(guò)多種途徑掌握領(lǐng)導的語(yǔ)言風(fēng)格。

  三要學(xué)習有關(guān)文件和報刊,深刻領(lǐng)會(huì )中央和上級黨委指示精神。中央和上級黨委指示精神,是各級黨政組織工作的指南。掌握了這個(gè)指南,工作就能沿著(zhù)正確方向前進(jìn);離開(kāi)了這個(gè)指南,就會(huì )迷失方向,甚至會(huì )走到斜路上去。公文寫(xiě)作人員,只有深刻領(lǐng)會(huì )中央和上級黨委指示精神,才能在公文里正確體現中央和上級黨委指示精神,才能保證中央和上級黨委指示精神在當地的貫徹和落實(shí)。所以,在起草公文前,我們必須通過(guò)學(xué)習,把近期中央和上級黨委指示精神領(lǐng)會(huì )深透,把準當前時(shí)代的脈搏。這是非常重要的。

  四要了解當地實(shí)際。各級黨委的任務(wù),就是要做好中央和上級黨委指示精神與當地實(shí)際結合的文章。只有了解當地實(shí)際情況,才能做好上下結合這篇文章,才能有針對性地提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。要了解當地實(shí)際,就要多翻閱一些資料,經(jīng)常深入下去,搞些調查研究,事物是不斷發(fā)展變化的,現代化建設日新日異,新情況、新問(wèn)題、新事物層出不窮,這就需要我們經(jīng)常地了解當地實(shí)際,把握新鮮事物,否則,就容易犯“照抄、照搬、照傳”的毛病,就容易發(fā)生“言之無(wú)物,空話(huà)連篇”的弊端。這是公文寫(xiě)作的大忌。五要統籌兼顧,科學(xué)組織。在遇到寫(xiě)大材料或者是在省市領(lǐng)導來(lái)去匆匆,一人準備匯報材料來(lái)不及的時(shí)候,就需要多人合作,共同完成。經(jīng)驗的做法就是采取“統—分—統”的組織寫(xiě)作方法,即:統一研究寫(xiě)作提綱,分頭去寫(xiě),最后一人統稿。

  這種方法注意的問(wèn)題有三:

  一是根據各自的特長(cháng),科學(xué)分工。參加的人員有的對工業(yè)比較熟悉;有的對農業(yè)比較熟悉;有的對外貿比較熟悉;有的對穩定比較熟悉等等,各有特點(diǎn),要注意發(fā)揮他們特長(cháng),誰(shuí)熟悉哪方面的,就寫(xiě)哪一部分,分工負責。

  二是擬稿人要按提綱去寫(xiě),如有大的變動(dòng),需征得主筆同意,以免走題;對一些細節問(wèn)題,可以靈活掌握。

  三是主筆統稿時(shí)要把好“四關(guān)”,即:“政治關(guān)”,看看是否符合中央和上級黨委的指示精神,是否符合黨的路線(xiàn)、方針、政策;“實(shí)際關(guān)”,看看是否符合當地實(shí)際情況;“結構關(guān)”,看看結構是否合理、清楚,有無(wú)重復的地方,前后風(fēng)格是否一致;“文字關(guān)”,看看文字表述是否準確,言簡(jiǎn)意賅。該調整的調整,該刪減的刪減,該補充的補充。最后,送領(lǐng)導審查、定稿。

  二、謀篇布局

  文章謀篇布局的好壞,直接影響表達效果,所以在確立了公文的主旨后,就要圍繞主旨對整個(gè)公文結構進(jìn)行謀篇布局,考慮文章的組織構造及它們之間的邏輯聯(lián)系,使其“首位開(kāi)闔,繁簡(jiǎn)奇飛,各極其度!

  (一)、基本要求一是完整連貫,首尾圓合。所謂完整是指文章的結構布局有頭有尾,首尾圓合,通篇一體,連貫就是通篇一貫。要求文章的部分與部分之間,片斷與片斷之間,前言與后語(yǔ)之間,都要緊密連接,以一貫之,結構嚴謹、完美。二是疏密相間,錯落有致。我們在安排層次和段落時(shí),長(cháng)短要適當搭配,其密度不要均等,要根據公文主題表達的需要,有詳密、有疏落,使全篇布局疏密相間,錯落有致?傊,要有的放矢,合理安排,才能使公文錯綜其勢,舒緩自如,給人一種抑揚頓挫、節奏鏗鏘之感。三是波瀾起伏,曲折變化!拔乃瓶瓷讲幌财!蔽恼虏季謶摮缜芍。謀篇布局的波瀾起伏和曲折變化,反映了客觀(guān)事物的錯綜復雜和發(fā)展變化,同時(shí),也能滿(mǎn)足讀者、聽(tīng)者的審美要求。但是,必須合乎法度,既要出人意外,又要在情理之中,要使開(kāi)合、起落、曲直、伸縮等等,恰到好處。

  (二)基本內容文章的結構包括內部結構和外部結構兩種。

  1、內部結構。所謂文章的內部結構,就是文章思路的內在邏輯結構。在敘述性文體里,稱(chēng)之為“線(xiàn)索”;議論性、說(shuō)理性文體里,稱(chēng)之為“脈絡(luò )”。不管什么文體,只要有一貫到底的思路,一脈貫通的邏輯,它就必然有一縷貫穿的線(xiàn)索和脈絡(luò )。思路是線(xiàn)索和脈絡(luò )的基礎;線(xiàn)索和脈絡(luò )是思路的表現形式。文章的主題、人物、事物、中心事件、感情等都可以為線(xiàn)索,如《項鏈》以項鏈這一事物為線(xiàn)索,《紅樓夢(mèng)》以愛(ài)情悲劇為中心線(xiàn)索等,線(xiàn)索無(wú)形地穿梭著(zhù)全文的人物、事件和景物,構成嚴謹的藝術(shù)整體。作為黨委機關(guān),我們平時(shí)處理的公文主要是說(shuō)理性質(zhì)的文體,基本遵循“提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題”的脈絡(luò )形態(tài),它自身必須要具有條理性、貫通性和嚴謹性,即:分清先后順序,有條不紊地表達思想;合乎邏輯,合乎人們的思維形式,使文章流暢貫通;思想脈絡(luò )細密周?chē),沒(méi)有縫隙,沒(méi)有漏洞。

  2、外部結構。所謂外部結構,就是文章的外部存在形式。

  它的主要內容包括:

  一是層次和段落。層次是指文章各部分內容表達的次序,它著(zhù)眼于思想內容的劃分,段落是行文時(shí)自然形成的基本單位,它側重于文字表達的需要。層次和段落既有區別,又有聯(lián)系:層次著(zhù)眼于思想內容的劃分,段落側重于文字表達的需要;一般來(lái)講,層次大于段落,即幾個(gè)段落表達一個(gè)層次,但也有時(shí)段落的劃分恰好與層次一致,二者相等;層次安排方式有總分式、并列式、遞進(jìn)式和對比式,根據作者的思想或者線(xiàn)索來(lái)決定,段落劃分強調的是集中、完整和勻稱(chēng)。

  二是過(guò)渡和照應。過(guò)渡和照應是使文章內容前后連貫的一種重要結構手段。過(guò)渡在文章中起承上啟下的作用,它使先后相關(guān)的兩個(gè)層次和段落上下連貫,前后銜接。照應就是文章前后內容關(guān)照呼應,能使結構嚴密,脈絡(luò )連貫。

  三是開(kāi)頭和結尾。古人語(yǔ)“起句當如爆竹,驟響易徹,結句當如撞鐘,清音有余!彼浴盎㈩^龍尾”是好文章的半壁江山,當然,怎樣開(kāi)頭和結尾,應從文章的整體出發(fā),有利于主題的表達和全文各部分的和諧。公文開(kāi)頭多用開(kāi)篇點(diǎn)題式:開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,起句發(fā)意,直接揭示主旨,如《背影》,“我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他的背影”;句句奪目,先聲誘人,起句漂亮,觸及中心,富有魅力,讓人一見(jiàn)鐘情,如杜牧《阿房宮賦》,“六王畢,四海一。蜀山兀,阿房出”;落筆入題,說(shuō)明緣由,交代作者寫(xiě)作的緣由;開(kāi)頭總說(shuō),提攝全文,先揭示文章的中心,然后再分說(shuō)。公文、特別是領(lǐng)導講話(huà)稿的結尾方式一般有兩種:醒明主旨,篇末點(diǎn)題;展望未來(lái),鼓勵斗志,向人們提出希望,發(fā)出號召,指明方向,鼓舞人們?yōu)閷?shí)現它去努力奮斗。


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