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企業(yè)為什么拓展訓練
體育拓展訓練來(lái)自二戰時(shí)期的英國，當時(shí)大西洋商務(wù)船經(jīng)常受到德國 的偷襲，很多年輕的海員亡于深海，后來(lái)，人們從生還者身上發(fā)現并總結，他們并不全是，甚至不一定是體能最好的人。但他們確實(shí)求生意志最頑強的人!再后來(lái)， 名叫漢斯的以及其他一些人創(chuàng )辦了一個(gè)學(xué)校，名叫“阿伯德威海上學(xué)校。”訓練海員在海上的生存能力和遇到災難后的生存技巧。由此，這種訓練方式以其獨特的教 學(xué)和創(chuàng )新被推廣開(kāi)來(lái)。20世紀中期，體育拓展訓練進(jìn)入中國，拓展訓練加快了走上普通高等學(xué)校、中小學(xué)校素質(zhì)教育以及企業(yè)舞臺的步伐。
拓展訓練是一項旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓練過(guò)程，通過(guò)訓練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴的人格;同時(shí)讓團隊成員能更深刻地體驗個(gè)人與企業(yè)之間，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng )新的動(dòng)力，使團隊更富凝聚力。
團隊合作訓練：
拓展訓練是一套塑造團隊活力、推動(dòng)組織成長(cháng)的不斷增值的訓練課程。是專(zhuān)門(mén)配合現代企業(yè)進(jìn)行團隊建設需要而設計的一套戶(hù)外體驗式模擬訓練，這是當今歐、美及亞洲大型商業(yè)機構所采納的一種有效的訓練模式;訓練內容豐富生動(dòng)，寓意深刻，以體驗啟發(fā)作為教育手段，學(xué)員參與的訓練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動(dòng)中所寓意的深刻的道理和觀(guān)念，能牢牢地扎根在團隊和每個(gè)成員的潛意識中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應有的效用。
通過(guò)拓展訓練，學(xué)員在以下方面將有顯著(zhù)的提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象;克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng )造力，提高解決問(wèn)題的能力;認識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責任心;改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作;學(xué)習欣賞、關(guān)注和愛(ài)護自然。
團隊的意義以及團隊管理
團隊是指在工作中緊密協(xié)作并相互負責的一小群人，他們擁有共同的目的、績(jì)效目標以及工作方法，且以此自我約束。團隊是相對部門(mén)或小組而言的。部門(mén)和小組的一個(gè)共同特點(diǎn)是：存在明確內部分工的同時(shí)，缺乏成員之間的緊密協(xié)作。團隊則不同，隊員之間沒(méi)有明確的分工，彼此之間的工作內容交叉程度高，相互間的協(xié)作性強。
團隊在組織中的出現，根本上是組織適應快速變化環(huán)境要求的結果。團隊是高效組織應付環(huán)境變化的最好方法之一。為了適應環(huán)境變化，企業(yè)必須簡(jiǎn)化組織結構層級和提供客戶(hù)服務(wù)的程序，將不同層級中提供同一服務(wù)的人員或服務(wù)于同一顧客的不同部門(mén)、不同工序人員結合在一起，從而在組織內形成各類(lèi)跨部門(mén)的團隊。
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