高校沙盤(pán)模擬實(shí)訓的應用

　　通過(guò)ERP沙盤(pán)模擬，使學(xué)生能夠將從學(xué)校學(xué)到的理論知識與實(shí)際操作相結合，不但鍛煉了學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，而且使學(xué)生對理論知識掌握的更透徹，對ERP的理解更深刻。在ERP沙盤(pán)模擬中，學(xué)生經(jīng)歷了從理論到實(shí)踐再到理論的過(guò)度，借助ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓使學(xué)生對如何讓經(jīng)營(yíng)企業(yè)，受益匪淺。

　　一、ERP在高校教學(xué)中應用的現狀分析

　　企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)戰演練課程，也稱(chēng)ERP(企業(yè)資源規劃)沙盤(pán)模擬訓練，我們經(jīng)過(guò)對相關(guān)規則的調整，試圖更多體現企業(yè)各個(gè)環(huán)節的管理和應用，將其改造為“企業(yè)管理實(shí)戰演練”。沙盤(pán)訓練是一種體驗式教學(xué)形式，它與傳統教學(xué)、案例教學(xué)有著(zhù)很大區別。我們將模擬市場(chǎng)引進(jìn)教室，把模擬企業(yè)交給學(xué)生。訓練中每位學(xué)生將要充當一家企業(yè)不同管理崗位的角色，各個(gè)角色組成的管理團隊將要共同管理和經(jīng)營(yíng)一家模擬的企業(yè)。她以一套沙盤(pán)教具為載體，模擬一家企業(yè)的主要職能部門(mén)和企業(yè)運營(yíng)的關(guān)鍵環(huán)節，包括總經(jīng)理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、制造和財務(wù)等等部門(mén)，各職能部門(mén)主要進(jìn)行戰略規劃與資金籌集、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、設備投資與改造和物資采購、財務(wù)核算與管理等工作。

　　由任課教師將參訓學(xué)生進(jìn)行分組，一家模擬企業(yè)一般有六人組成，進(jìn)行模擬經(jīng)營(yíng)企業(yè)的練習，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習之后，各小組之間可以組織沙盤(pán)模擬比賽。使學(xué)生體驗一下市場(chǎng)競爭的激烈性，比賽結束后由老師對其比賽結果進(jìn)行分析評價(jià)，并且學(xué)生要根據比賽情況談?wù)勛约旱男牡玫纫幌盗械膶?shí)驗環(huán)節操作。找到不自己的不足之處，使學(xué)生真正的將理論和實(shí)際相結合，把自己所學(xué)到的理論知識融匯到實(shí)際的工作需要當中。通過(guò)學(xué)生的學(xué)習和親身實(shí)踐，發(fā)現ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓在高校教學(xué)中應用的不足主要表現在以下幾個(gè)方面：

　　(一)在教學(xué)方法上有待改進(jìn)

　　傳統的ERP教學(xué)主要是進(jìn)行比較抽象的理論講述和單一乏味的軟件演示，這樣使學(xué)生很容易失去方向，無(wú)法體會(huì )到ERP對企業(yè)運營(yíng)所發(fā)揮的作用。當然在教學(xué)中我們也可以采用案例教學(xué)法，在一定程度上能夠調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，不過(guò)終究是紙上談兵，還是無(wú)法真正將理論和實(shí)際相結合，獲得切身的真實(shí)感受�，F實(shí)中市場(chǎng)環(huán)境是千變萬(wàn)化的，ERP沙盤(pán)模擬針對這一特點(diǎn)設置的比較復雜，主要模擬企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及連續性，所以ERP沙盤(pán)模擬教學(xué)需要集中進(jìn)行學(xué)習。

　　(二)思路不清晰，內容設計不具體

　　ERP沙盤(pán)是比較復雜的系統工程，對各方面知識的綜合運用要求比較高。需要經(jīng)過(guò)個(gè)人的歸納、整理、分析等才能發(fā)揮作用，如果不具備對知識的這種分析和理解能力，就無(wú)法真正掌握到知識的內涵。幾乎所有的ERP實(shí)訓課都是以制造型企業(yè)為主體進(jìn)行模擬開(kāi)展的，對于其他行業(yè)的模擬管理實(shí)驗則涉及甚少，這就造成了學(xué)生的學(xué)習思路比較狹窄;另一方面課程側重對ERP的實(shí)踐操作，對企業(yè)決策的分析和評價(jià)不夠重視。目前的ERP 模擬實(shí)驗，大多數是要求學(xué)生完成企業(yè)經(jīng)營(yíng)整個(gè)過(guò)程，即先把實(shí)驗數據錄入ERP系統，然后設置一些參數，ERP 系統自動(dòng)處理，最后系統輸出各種數據。這實(shí)質(zhì)上只是對ERP 系統的操作訓練，而對于一些管理思想、管理決策方法的運用甚少。

　　(三)學(xué)生規則不夠熟悉，規則的爭議，惡性競爭現象出現

　　在模擬訓練的開(kāi)始階段，我們不能統籌規劃企業(yè)的發(fā)展方向，對企業(yè)戰略沒(méi)有進(jìn)行合理分析，無(wú)意識中抱著(zhù)走一步算一步的想法。但是現實(shí)中是沒(méi)有后悔可言的，所以，作為一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導者，一定要高瞻遠矚，從長(cháng)遠的方向看問(wèn)題。模擬訓練的開(kāi)始的前期，由于對分工不明確，成員之間存在越權的現象，使企業(yè)局面出現混亂現象，造成對企業(yè)的戰略分析與企業(yè)發(fā)展有了嚴重影響。如使得經(jīng)營(yíng)過(guò)程中多提了折舊費用與維護費，直接影響了企業(yè)資金的流失。

　　還有就是企業(yè)與企業(yè)之間出現惡性競爭情況，就是我企業(yè)不發(fā)展也要擠垮其競爭對手，這樣的經(jīng)營(yíng)理念是一種誤區。在這方面，現實(shí)中企業(yè)間也存在過(guò)，當別人陷入困境時(shí)，就落井下石;當瀕臨破產(chǎn)時(shí)，寧可自己的產(chǎn)品賣(mài)不出去，也不讓競爭對手拿到適合的訂單，造成產(chǎn)品積壓過(guò)多，資金不暢，這些都是不該有的態(tài)度，應該追求互利雙贏(yíng)。對規則存在誤區的理解，這是客觀(guān)存在的問(wèn)題。

　　二、ERP在高校教學(xué)中應用的作用

　　ERP沙盤(pán)模擬教學(xué)課程不再是以一種理論和案例分析為主的傳統教學(xué)方式，而是用一種全新的教學(xué)方式，通過(guò)真實(shí)的模擬沙盤(pán)演練學(xué)習企業(yè)的整個(gè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程，讓枯燥無(wú)味的課堂學(xué)習變得生動(dòng)、有趣。通過(guò)其實(shí)際的動(dòng)手操作，充分地調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極情，在培養應用型人才方面，越來(lái)越顯示出其獨特的作用。

　　(一)有利于學(xué)生知識的理解和領(lǐng)悟

　　ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓為學(xué)生提供了良好的學(xué)習機會(huì )，有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習積極性。使學(xué)生在成功與失敗的體驗中，學(xué)到知識，掌握學(xué)習技巧，領(lǐng)悟知識的內涵。通過(guò)模擬訓練，加強學(xué)生對所學(xué)知識的理解，使他們熟悉企業(yè)的運作過(guò)程，提高他們的實(shí)際動(dòng)手能力，為學(xué)生走向社會(huì )提供一個(gè)理論和實(shí)際相結合的過(guò)渡平臺。

　　(二)對復合型管理人才培養的新嘗試

　　通過(guò)ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓，既可以提高教師的教學(xué)水平，又可以使學(xué)生綜觀(guān)企業(yè)的全貌，模擬企業(yè)的整個(gè)運作過(guò)程，促使企業(yè)管理教學(xué)與未來(lái)的工作實(shí)踐有良好的過(guò)渡，提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。

　　提高學(xué)生的適應能力和實(shí)踐操作對企業(yè)來(lái)說(shuō)是極其重要的。這就要求大學(xué)生必須具備適應各種工作環(huán)境的能力，要把在學(xué)校所學(xué)到的知識運用到實(shí)際中來(lái)，就要求其必須具備實(shí)踐操作能力。采用先進(jìn)的ERP管理軟件構建現代教學(xué)模擬教學(xué)實(shí)訓室，模擬企業(yè)管理運作過(guò)程，使學(xué)生有一個(gè)完善、實(shí)用的實(shí)踐場(chǎng)所，學(xué)習和體會(huì )企業(yè)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際操作。

　　(三)樹(shù)立責任感，增強團隊協(xié)作，激發(fā)自信

　　在演練中每個(gè)人都有明確的分工和責任。如生產(chǎn)總監負責的事情，絕對不會(huì )有財務(wù)或者CEO過(guò)問(wèn)。是你的工作，你自己去完成，無(wú)法逃避。整個(gè)企業(yè)需要各成員緊密配合，才會(huì )發(fā)現團隊的重要性。當然也不說(shuō)是每件事都要自己做好，做好自己擅長(cháng)的，別的事情會(huì )有更擅長(cháng)的隊友幫你解決。大家給予自己的，不僅是工作上的輕松，還有心理上的安慰。你會(huì )發(fā)現，你不是一個(gè)人在戰斗。有信心，才有我們通宵的激情;有信心，才有我們堅持不懈的毅力;有信心，我們才敢在將要破產(chǎn)時(shí)起死回生。同樣，如果剛開(kāi)始就想著(zhù)企業(yè)快點(diǎn)破產(chǎn)結束經(jīng)營(yíng)，肯定經(jīng)營(yíng)不好企業(yè)。所以，信心樹(shù)立了才能有更好的表現，企業(yè)也會(huì )發(fā)展更好的。

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