- 相關(guān)推薦
少兒學(xué)舞蹈時(shí)注意的常見(jiàn)問(wèn)題
少兒舞蹈通過(guò)科學(xué)系統的訓練方法，培育孩子們良好的姿態(tài)以及高貴的氣質(zhì)，增強孩子身體的協(xié)調能力，培育身體對節奏的敏感性，給孩子美和藝術(shù)的熏陶，開(kāi)發(fā)他們的藝術(shù)潛能。本文為各位家長(cháng)分享的是少兒舞蹈學(xué)習常見(jiàn)問(wèn)題，歡迎閱讀!
1、 我該為孩子選擇什么樣的舞種?
答：什么舞種都可以選擇。主要是注意老師的選擇。因為任何一個(gè)舞種在一個(gè)優(yōu)秀的老師指導下，都能優(yōu)美孩子體態(tài)、培養良好氣質(zhì)。不過(guò)，從解剖學(xué)角度來(lái)看，拉丁舞過(guò)多的胯部動(dòng)作，如果孩子學(xué)習年齡較小，容易造成臂部骨頭閉合不完全。
2、孩子多少歲開(kāi)始學(xué)習舞蹈最好?
答：從廣義上來(lái)說(shuō)，孩子一出生就已經(jīng)接觸到舞蹈了。這個(gè)時(shí)候有心的媽媽可以為孩子做被動(dòng)操和孩子一起做節奏、韻律方面的練習。而舞蹈的練習最好從4歲開(kāi)始。
3、孩子每周訓練幾次比較合適?每節課多長(cháng)時(shí)間合適?
答：一般來(lái)說(shuō)，孩子從小都是進(jìn)行的業(yè)余訓練，主要是抽課余時(shí)間學(xué)習，每周一至兩次比較合適。比較小的孩子最好不要選擇一次課時(shí)間過(guò)長(cháng)的班級。因為比較小的孩子注意力不會(huì )集中很長(cháng)時(shí)間。太長(cháng)時(shí)間不僅不會(huì )讓孩子學(xué)到更多的東西，反而打消還在學(xué)習舞蹈的興趣。
4、孩子總缺課好不好?
答：當然不好。孩子需要培養良好的學(xué)習習慣，另外缺課太多孩子跟不上進(jìn)度會(huì )影響她(他)的學(xué)習興趣,而且因為缺課，她會(huì )極度的不自信，從而影響她的成長(cháng)。
5、如果我的孩子因為特殊原因缺了一段時(shí)間的課，應該怎么辦?
答：首先看孩子缺課的時(shí)間長(cháng)短，如果只是幾次課，可以讓老師給孩子補課，多在家練習來(lái)跟上班級進(jìn)度;如果缺了一個(gè)學(xué)期的課，可以考慮重新學(xué)習這一階段的課程;如果缺了一個(gè)學(xué)期以上甚至更久，可以在恢復上課之前，讓專(zhuān)業(yè)老師幫助測查一下孩子現有的水平，為她(他)選擇一個(gè)合適的班級。家長(cháng)不要礙于面子非讓孩子跟上原來(lái)班級，同時(shí)也要做好孩子的思想工作，讓她(他)盡快適應新的班級。
6、孩子啟蒙應該學(xué)習什么內容?
答：很多培訓點(diǎn)很早就開(kāi)始了腰、腿軟開(kāi)度的練習，而且練習強度很大。其實(shí)孩子在舞蹈啟蒙時(shí)，最重要的是培養舞蹈的興趣，培養良好的舞蹈習慣(例如良好的站姿、坐姿，立背的習慣等等)，培養在業(yè)余時(shí)間自覺(jué)學(xué)習和練習舞蹈的習慣，培養節奏感、韻律感、方位感、集體協(xié)調的能力等。“磨刀不誤砍柴功”，這些良好的習慣和規范的能力形成之后，舞蹈基本功的進(jìn)行會(huì )更準確、規范，也更容易掌握，反而加快了孩子學(xué)習基本功的進(jìn)度。另外，腰腿軟開(kāi)度的練習不要強度過(guò)大，過(guò)大的強度會(huì )造成肌肉無(wú)力、影響身高等后果，也會(huì )造成孩子巨大的心理壓力。不利于今后的舞蹈學(xué)習。
7、怎樣提高孩子學(xué)習舞蹈的興趣?
答：我們舞蹈園教學(xué)有一個(gè)宗旨：組合游戲化、語(yǔ)言游戲化。規范的舞蹈動(dòng)作通過(guò)游戲化的組合，老師游戲化的講解，孩子更能夠接受也更喜歡接受。同時(shí)如果這個(gè)動(dòng)作難度較大，或者身體有疼痛的感覺(jué)，孩子也會(huì )因為融入了游戲而樂(lè )于去克服。有機會(huì )表演也是提高孩子學(xué)習舞蹈的興趣的重要手段。
8、我的孩子在學(xué)習了一段時(shí)間的舞蹈之后突然沒(méi)了興趣，我該怎么辦?
答：首先找出孩子失去興趣的原因。如果是因為在學(xué)習過(guò)程中碰到了困難，和孩子一起找出困難，鼓勵孩子去克服困難，告訴她(他)只要克服了這個(gè)困難在舞蹈學(xué)習中就可以上一個(gè)新的臺階�？傊�，不能過(guò)分打擊孩子的積極性，同時(shí)不能讓他輕易放棄學(xué)習。往往孩子是要邁上新的臺階時(shí)會(huì )出現這樣的問(wèn)題，放棄太可惜。
9、孩子班上換了老師，孩子就不愿意學(xué)習舞蹈了，我該怎么辦?
答：如果所換的老師仍然是一個(gè)教學(xué)質(zhì)量很高的老師的話(huà)，應該給孩子做工作，并和老師密切聯(lián)系共同做好孩子的工作。不過(guò)，如果這種情況發(fā)生在年紀較小的孩子身上往往是因為孩子適應新環(huán)境的能力較弱的原因，只要讓孩子盡量和新老師熟悉她們就不會(huì )再提出不愿意學(xué)習舞蹈了。
10、老師經(jīng)常訓斥孩子，說(shuō)明他比較認真嚴格，對么?
答：錯!訓斥和批評有根本的區別，嚴格和嚴厲也有根本的區別。好的老師應該是嚴格而不嚴厲的
11、我的孩子只喜歡跳舞不喜歡練功，我該怎么辦?
答：在舞蹈學(xué)習的初級階段，在孩子還沒(méi)能取得明顯的成績(jì)時(shí)，孩子容易出現這樣的問(wèn)題。根據我多年的經(jīng)驗，在孩子有機會(huì )表現并且取得一些成績(jì)之后，在年齡稍大點(diǎn)能明白練功和舞蹈之間的關(guān)系之后，孩子就會(huì )主動(dòng)練功的。在學(xué)習舞蹈的初級階段需要家長(cháng)不斷的鼓勵和堅持。常常在家長(cháng)的堅持下，孩子能取得非常好的成果。
12、孩子可以只學(xué)跳舞不學(xué)練功么?
答：原則上不行�？扇绻暮⒆娱_(kāi)始學(xué)習舞蹈時(shí)的年齡偏大，錯過(guò)了基本功練習的最佳階段，或者的確在身體條件上練習基本功有相當的困難，同時(shí)家長(cháng)讓孩子學(xué)習舞蹈的目標定得不高，而且家長(cháng)能正確認識孩子的自身情況�？梢宰尯⒆舆x擇只學(xué)習舞蹈而少量練功，但切記不練，因為練功也是毅力訓練。具體孩子是否需要練功，最好咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)老師。
【少兒學(xué)舞蹈時(shí)注意的常見(jiàn)問(wèn)題】相關(guān)文章：
少兒舞蹈注意事項10-30
少兒學(xué)舞蹈的理由盤(pán)點(diǎn)201609-19
少兒學(xué)舞蹈有哪些好處09-08
巧學(xué)少兒舞蹈滾翻技巧10-21
少兒舞蹈學(xué)習常見(jiàn)問(wèn)題和誤區解答06-06
少兒舞蹈學(xué)習過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題08-31
少兒舞蹈形體訓練注意事項06-26