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少兒舞蹈文化建設的功能與作用

時(shí)間:2024-08-24 17:48:52 少兒舞蹈 我要投稿
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少兒舞蹈文化建設的功能與作用

  長(cháng)期以來(lái),少兒舞蹈教育已成為素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分。下面YJBYS小編為大家搜索整理了關(guān)于少兒舞蹈文化建設的功能與作用,歡迎參考學(xué)習,希望你喜歡!想了解更多相關(guān)信息請持續關(guān)注我們應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)!

少兒舞蹈文化建設的功能與作用

  一、少兒舞蹈教育,音樂(lè )是舞蹈的靈魂

  借助美妙音樂(lè )結合生動(dòng)、活潑,充滿(mǎn)童趣的舞蹈動(dòng)作,使孩子在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)或滑稽有趣的音樂(lè )聲中,發(fā)揮自己的想象,找準感覺(jué),逐步體會(huì )舞蹈的動(dòng)作的意義。在少兒舞蹈中音樂(lè )起作很重要的作用。這樣孩子們不僅在課程上學(xué)會(huì )了舞蹈,而在學(xué)舞蹈的同時(shí),初步接受了音樂(lè )基礎知識教育,一方面注重聽(tīng)節奏,抓節拍的訓練,另一方面講解如何聽(tīng)音樂(lè )的旋律,調動(dòng)孩子們的音樂(lè )感覺(jué)。引導孩子在舞蹈訓練中走進(jìn)音樂(lè )的天地,初步體驗音樂(lè )與舞蹈情感藝術(shù)的真帝。借助音樂(lè )來(lái)提高少兒對舞蹈產(chǎn)生的快樂(lè )。

  二、少兒舞蹈文化具胡智育教育的功能

  好的舞蹈作品,可以傳授自然、人文、文學(xué)等方面的知識,舞蹈的節奏性可以培養學(xué)生的音樂(lè )感和節奏感,舞蹈動(dòng)作的訓練與強化有助于提高學(xué)生的記憶力和表現能力,舞蹈教學(xué)中形象化的語(yǔ)言,精煉的舞蹈動(dòng)作能誘發(fā)學(xué)生想象能力,理解能力和創(chuàng )造能力。長(cháng)期的舞蹈教學(xué)實(shí)踐證明。舞蹈學(xué)習的佼佼者一般都是文化課學(xué)習的優(yōu)秀生。選出優(yōu)秀的學(xué)生為其她學(xué)生做示范,能流做一次小老師,配合老師教學(xué),形成學(xué)生與學(xué)生之間互幫互學(xué),有利于提高孩子對舞蹈的興趣,學(xué)生充滿(mǎn)好奇,思維靈活,興趣廣泛,增強對舞蹈美的理解能力和欣賞力。

  三、少兒舞蹈文化有利于培養學(xué)生團隊精神

  少兒舞蹈文化建設除了提高學(xué)生舞蹈基本技能和表現能力以外,也有利于培養學(xué)生團隊精神,提升凝聚力。在舞蹈教學(xué)過(guò)程中,有意識地貫穿思想品格教育內容和一系列心理互動(dòng),形成濃厚的學(xué)習氛圍和支持效力,把團隊精神滲透到每一個(gè)環(huán)節,從而形成合力。舞蹈的教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分。少兒舞蹈教育有利于開(kāi)啟思維,挖掘想象力。有利于提高學(xué)生的智能創(chuàng )造力,審美能力,有利學(xué)生的身心健康,增強體魄。

  四、少兒舞蹈理論與實(shí)踐的統一性

  少兒舞蹈的教育包括兩個(gè)方面,一是舞蹈藝術(shù)的學(xué)習,也就是說(shuō)學(xué)生對舞蹈藝術(shù)的史論和作品的介紹和分析,有所了解。二是少兒舞蹈藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),指導學(xué)生積極有效地參加舞蹈實(shí)踐和舞蹈賽事,編排情節舞蹈可以促進(jìn)少兒對舞蹈理解力,在培訓過(guò)程中針對學(xué)生的好奇心,愛(ài)聽(tīng)故事的天性,給她們講述故事情節,在配樂(lè )配舞方式教學(xué),并進(jìn)行實(shí)地觀(guān)摩,不放棄任何一次表演機會(huì ),參加省市節日舞蹈比賽和表演,輸送一批批進(jìn)入國家級舞蹈學(xué)院的學(xué)生,獲得了社會(huì )的好許和認可。學(xué)生們通過(guò)賽前賽后的表現太不一樣,她們的舞姿、樂(lè )感,站立感覺(jué),尤其是面部表情與老練的程度均比以前有了很大的提高,由此可知多渠道的接觸社會(huì )增加了學(xué)生的舞臺經(jīng)驗,通過(guò)各其她團隊的學(xué)生相比較能發(fā)現自己的不足,努力彌補不足和積累經(jīng)驗的過(guò)程中,學(xué)生們舞蹈水平也就自然提高了,在實(shí)踐過(guò)程中體會(huì )舞蹈特有藝術(shù)內涵。

  少兒舞蹈以它獨到的寓教于樂(lè )的方式,可以潛移默化,使孩子們習慣于熱愛(ài)世間一切美好的事物,通過(guò)舞蹈的具體形象來(lái)認識繽紛的世界,認識真善美,從而培養學(xué)生感受美、欣賞美、追求美的能力。同時(shí)也顯現少兒舞蹈文化建設的必要性。根據需要教學(xué)內容要拓展。在師資和教材方面也要有所完善,有所發(fā)展。

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