如何讓寶寶堅持學(xué)鋼琴

　　寶寶學(xué)鋼琴是個(gè)好事兒，可是這當中也會(huì )有很多問(wèn)題，比如寶寶才開(kāi)始吵著(zhù)鬧著(zhù)要學(xué)鋼琴，可是沒(méi)兩天就不喜歡了，要去學(xué)游泳。這種時(shí)候怎么辦?要強迫寶寶么?還是讓寶寶自由選擇?

　　3歲的男孩晨晨上幼兒園，從第一天入園就沒(méi)有哭鬧，因為他一見(jiàn)到那架發(fā)亮的鋼琴就要爬上去。幾天之后，才能講清楚話(huà)的晨晨開(kāi)始向媽媽要鋼琴;幾個(gè)月后晨晨媽熬不住給他買(mǎi)了4000塊錢(qián)的雅馬哈電子琴，可以發(fā)出和鋼琴一樣的音色。密密麻麻的彩色按鈕開(kāi)始讓晨晨新奇了一陣，但沒(méi)過(guò)多久，他就把電子琴扔在一邊，繼續鬧著(zhù)要鋼琴。

　　“這是不是明顯的興趣傾向?”晨晨媽很猶豫，“孩子還太小，而且學(xué)琴太苦了;但如果他真有天賦呢?怎么辦啊!”又堅持了幾個(gè)月，最后以家庭會(huì )議方式?jīng)Q定：出資15000元買(mǎi)一架鋼琴。而晨晨爸到最后也保持反對意見(jiàn)，并以不出錢(qián)作為抗議，晨晨媽只好動(dòng)員外婆一起買(mǎi)了鋼琴。

　　既然買(mǎi)了鋼琴，就不能只拿來(lái)按著(zhù)玩。晨晨媽請了口碑很好的幼兒鋼琴教師，開(kāi)始對晨晨進(jìn)行系統培訓。最初幾個(gè)月，晨晨很快就能彈簡(jiǎn)單的曲子，玩的時(shí)候也常常嘟嘟囔囔地哼著(zhù)曲子，晨晨媽很為自己的決定感到欣慰。

　　但好景不長(cháng)，一年以后，鋼琴已經(jīng)落滿(mǎn)了灰塵。“他現在更喜歡變形金剛和孫悟空，《西游記》的全套DVD各種版本都要買(mǎi)，反反復復看了好幾遍也不厭。”晨晨媽無(wú)奈地說(shuō)。

　　挖掘孩子放棄才藝的根源

　　幼兒有很強的好奇心和探索的欲望，當看到鍵盤(pán)樂(lè )器叮叮當當時(shí)，內心便充滿(mǎn)了神奇和樂(lè )趣，表現為隨心所欲地敲打、沉浸在樂(lè )器所發(fā)出的聲音中，這并不一定就代表著(zhù)孩子在樂(lè )器方面有較強的天賦。

　　孩子在學(xué)琴中出現的半途而廢現象，多是因為他發(fā)現，有很多知識需要自己開(kāi)動(dòng)腦筋記憶、存在難度等，跟自己敲敲打打的樂(lè )趣相差甚遠，或者是發(fā)現有別的小朋友比自己彈得好———他的興趣便會(huì )急速下降，這些都很正常。只是在這個(gè)階段，家長(cháng)的態(tài)度非常重要，放棄當然容易，但也許真的就放棄了一顆好種子。

　　必要的時(shí)候要采取執著(zhù)教育

　　學(xué)藝術(shù)沒(méi)有不吃苦的，以前的家長(cháng)一味地讓孩子吃苦，忘記了培養興趣;現在的家長(cháng)只顧著(zhù)興趣，卻舍不得讓孩子吃苦。“藝術(shù)名家、大家也都是勤學(xué)苦練出來(lái)的，當然他們堅持的一個(gè)前提就是有良好的基本條件和興趣，這三者缺一不可，”這位老師說(shuō)，“其實(shí)，很多學(xué)生在學(xué)習了一兩年后放棄非�？上�，因為一年恰恰是一個(gè)關(guān)卡，絕大多數人是在一年內被淘汰的，可以說(shuō)，堅持過(guò)一年就成功了一半。”

　　這些當年就是吃苦學(xué)成的藝術(shù)老師們都認為，學(xué)會(huì )什么叫執著(zhù)堅持也是學(xué)習藝術(shù)的一個(gè)重要目的，不管以后是否從事藝術(shù)行業(yè)，這都是應該具備的重要素質(zhì)。

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