- 相關(guān)推薦
2017高考英語(yǔ)閱讀理解訓練技巧及題型歸納
想要在高考英語(yǔ)閱讀理解中拿到高分，一定要多做練習。下面是小編分享的閱讀理解訓練技巧，歡迎大家閱讀!
高考英語(yǔ)閱讀訓練技巧
一)擴大詞匯量，強化閱讀訓練
實(shí)際閱讀中，考生掌握的詞匯量應在3000個(gè)詞以上。這些詞匯是學(xué)生需要掌握的詞匯，即考生要能認會(huì )用。
考生要擴大詞匯量，增強語(yǔ)感，就必須通過(guò)加大閱讀量來(lái)實(shí)現。閱讀時(shí)應注意以下兩點(diǎn)：
1.精泛并舉。
大力開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，爭取逐步達到新的《英語(yǔ)課程標準》的要求，確保達到學(xué)會(huì )使用3000個(gè)單詞和400～500個(gè)習慣用語(yǔ)和固定搭配的要求。
2.持之以恒。
英語(yǔ)閱讀能力的培養是一個(gè)漸進(jìn)的復雜過(guò)程，要養成每天閱讀英語(yǔ)的習慣，循序漸進(jìn)，持之以恒，廣泛閱讀。每天最好讀2～3篇英語(yǔ)短文，記敘文、應用文、說(shuō)明文等體裁的文章交叉閱讀，并做好后面的'相關(guān)測試題
二)樹(shù)立正確的閱讀理念，學(xué)會(huì )基本的理解技巧
首先，要學(xué)會(huì )抓大意。尋找主題句是快速掌握文章大意的主要方法。
其次，要學(xué)會(huì )疏理結構。
三)形成有效的閱讀策略，養成良好的閱讀習慣
養成默讀習慣，使注意力集中在文字符號上，糾正唇讀、心讀、喉讀等做法，以免分散精力，影響閱讀速度。
要克服指讀、回視、重讀等不良習慣。這些習慣容易使理解只停留在某個(gè)詞或某個(gè)句子上，從而使獲得的信息支離破碎。
要善于抓住句子中的核心詞，從一個(gè)句子快速地掃視到另一個(gè)句子，進(jìn)行連貫性理解。
題型歸納
閱讀測試題一般可分為以下幾種題型：
1)細節理解題。
過(guò)去在閱讀理解題中占很大比例。
細節題要求考生具備快速尋找信息的能力，采用針對性方法進(jìn)行閱讀。多數情況下，作者不會(huì )明確地呈現一個(gè)事實(shí)，讀者需根據已有的信息進(jìn)行處理，讀出言外之意。
還要特別注意文章的時(shí)間順序、故事發(fā)生的地點(diǎn)、情節的發(fā)展、和人物之間的關(guān)系。
考查文章細節理解的測試題
�、賂hisarticleisparticularlywrittenfor___.?
�、赪henthewritersayshereallymeans___.?
�、跿heauthor'sattitudetoisthat___.?
�、躓hatkindofatmospheredoesthewriterwanttocreateinthispassage??
�、軹hewriterregardsas___.?
�、轙hewriter'spurposeinwritingthisstoryis___.
2)歸納概括題。
考生須通過(guò)對全文的閱讀和思考，把握文章的結構和脈絡(luò )，從而找出文章的中心思想和主題大意，推斷作者寫(xiě)作意圖或作者對該事情的態(tài)度。
考生應抓住文章中開(kāi)頭和結尾，注意每一自然段落中的主題句。
考查主題思想或段落大意的常見(jiàn)題
�、賂hestorymainlytellsus___.?
�、贔romthepassageweknowthat___.?
�、跿hewriterwantstotellus___.
�、躎hebesttitleofthispassageshouldbe___?
�、軹hemainideaofParagraph1is___.?
�、轜hatsthepurpose/attitudeof?
�、逿helastparagraphendsthepassagewithanemphasison___.?
�、郬hatisthesubjectdiscussedinthetext??
�、醀hishofthefollowingstatementsisbestsupportedbythelastparagraph?
3)推理判斷題。
此題要求縱觀(guān)全文，在匯集短文提供的.各項信息的基礎上，緊扣作者的意圖，充分發(fā)揮自己的邏輯思維能力，從文章的內在含義和字里行間中、從作者的態(tài)度和取向中獲得信息，做出正確的推理和判斷。
考查推理和判斷常見(jiàn)問(wèn)題有：
�、賅ecaninferfromthepassage___.?
�、贔romthepassage,wecantell___.
�、踂ecanconcludefromthepassage___.?
�、躓hatprobablyhappenedintheend??
�、軼henhesaid,"",hemeant___.?
�、轙hispassagewouldmostlikelytobefoundin___.
7Theauthors/writersattitude(態(tài)度)towardsis_______.
8Whatdoyouthinkwouldhappen(to)attheendofthestory?
4)詞義猜測題。
這類(lèi)題要求理解文中關(guān)鍵詞句的含義。
其中有些題屬于用詞匯替換或句型轉換手段對短文原句釋義，屬淺層理解題，但有些題要求聯(lián)系全文意義來(lái)判斷有關(guān)詞句的含義及寓意，這就屬于深層理解，需反復推敲斟酌。
同一個(gè)詞的意義往往因上下文不同而發(fā)生變化，故作好這類(lèi)題的關(guān)鍵是理解好上下文。
猜測詞義，常見(jiàn)的題干有?
�、賂hewordinparagraphrefersto___.?
�、赥heunderlinedword""means___.?
�、跿heword""couldbereplacedby___.?
�、躓hichofthefollowingwordscantaketheplaceof?
【高考英語(yǔ)閱讀理解訓練技巧及題型歸納】相關(guān)文章：
20147高考英語(yǔ)閱讀理解解題方法和題型歸納01-19
高考英語(yǔ)閱讀理解題型11-30
高考英語(yǔ)閱讀理解技巧09-10
2017高考英語(yǔ)閱讀理解經(jīng)典題型練習07-04
高考英語(yǔ)閱讀理解訓練題06-02
2017高考英語(yǔ)閱讀理解訓練10-07
高考英語(yǔ)閱讀理解訓練答案08-20
高考英語(yǔ)閱讀理解的答題技巧12-04
高考做英語(yǔ)閱讀理解的技巧10-17