初中英語(yǔ)閱讀題做題技巧

時(shí)間：2024-06-30 13:06:28 英語(yǔ)閱讀我要投稿

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初中英語(yǔ)閱讀題做題技巧

　　閱讀理解主要是考察學(xué)生對文章信息的篩選、分析、加工的能力，邏輯思考的能力，客觀(guān)上反映了學(xué)生對文章理解的程度和準確性。下面小編整理了初中英語(yǔ)閱讀題的做題技巧，大家一起來(lái)看一下吧!

初中英語(yǔ)閱讀題做題技巧

　　【初中英語(yǔ)閱讀題做題技巧】

　　一、帶著(zhù)問(wèn)題閱讀文章

　　考生要在規定的時(shí)間內做完英語(yǔ)試卷，因此，每一部分的試題答題時(shí)間都應該得到良好的規劃，尤其是閱讀理解題。第一是因為閱讀理解題分值大，第二是因為時(shí)間緊任務(wù)重，考生要盡量在40分鐘內完成20道左右的題目，這樣速度就成為了關(guān)鍵，學(xué)生要在保證正確率的基礎上提高做題的速度，帶著(zhù)問(wèn)題閱讀文章就不失為是一個(gè)好辦法。

　　與此同時(shí)，學(xué)生在閱讀的時(shí)候，要把與題目有關(guān)的單詞、句子或者是段落做重點(diǎn)標記，這樣有利于之后的做題，還能夠排除與題目無(wú)關(guān)的內容，在無(wú)形之中又提高了做題的正確性。帶著(zhù)問(wèn)題閱讀文章，也能夠激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，興趣是最好的老師，學(xué)生對做閱讀理解題產(chǎn)生了興趣，對于提高英語(yǔ)成績(jì)是至關(guān)重要的，帶著(zhù)問(wèn)題閱讀文章既可以節約時(shí)間還可以提高答題的準確率。

　　二、在理解的基礎上提高速度

　　閱讀理解題最重要的就是理解，如果不理解，那么要想做對題是完全不可能的。然而，理解的準確性和閱讀速度貌似是一個(gè)無(wú)法調和的矛盾，對于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，追求速度，就沒(méi)辦法達到理解的透徹性和準確性，反過(guò)來(lái)說(shuō)，要想達到理解的準確性，速度就會(huì )慢下來(lái)。想要調解這組矛盾，就需要學(xué)生在平時(shí)多練習閱讀理解，就像在考場(chǎng)上一樣嚴格的要求自己，在規定的時(shí)間內完成相應的閱讀理解題。

　　首先要保證閱讀質(zhì)量，在閱讀質(zhì)量提高的基礎上再追求閱讀速度，因為沒(méi)有了理解的準確性，速度再快也沒(méi)有任何意義。學(xué)生應該每天都堅持做一篇或兩篇閱讀理解，最好保證正確率不低于70%。閱讀的時(shí)候還應該注意處理好精度和泛讀的關(guān)系。

　　有些文章，比如說(shuō)閱讀英語(yǔ)雜志等，學(xué)生不需要力求弄明白每一句話(huà)的意思，只需要理解文章的大概意思就行，泛讀的意義在于，通過(guò)這些閱讀，學(xué)生可以掌握大量的詞匯、句法、句型等，增長(cháng)見(jiàn)聞，培養語(yǔ)感等。

　　對于那些有一定難度并且寫(xiě)的比較好的文章，學(xué)生需要做深入的剖析，力求理解每一句話(huà)的意思，不認識的單詞都應該弄明白具體的含義，分析文中的`長(cháng)句和難句，總結文章的中心思想、論點(diǎn)、作者的態(tài)度等，要帶著(zhù)學(xué)習的態(tài)度去精讀這些文章。

　　三、找準文章的主旨句

　　文章的主旨句一般就是文章第一段的首尾句或者是文章的最后一段的首尾句�？忌鞔_了文章主旨句就等于明確了文章作者的態(tài)度，找準文章的主旨句考生就有了正確的思維方向，如果不明白作者的態(tài)度，考生很可能會(huì )采取錯誤的解題思路。

　　一般情況下，文章其余各段的第一句話(huà)是每段的中心句，考生先讀文章的主旨句和中心句，可以對文章有一個(gè)大概的了解，再帶著(zhù)問(wèn)題閱讀全文，這樣既節省了時(shí)間，也可以提高做題的準確性。

　　四、重點(diǎn)標記文章中的轉折詞

　　文章中的轉折詞所起的作用是不容忽視的，把握住這些轉折詞，對于理解作者的寫(xiě)作思路，情感態(tài)度，文章的內容都有很大的幫助。這些轉折詞包括：but、however、yet等，比如有些題會(huì )問(wèn)作者對某件事情的態(tài)度，文章的布局通常是這樣的，作者先列舉其他人的觀(guān)點(diǎn)，在這些觀(guān)點(diǎn)之后，文中會(huì )出現一個(gè)轉折詞，轉折詞之后才是作者自己的觀(guān)點(diǎn)，也就是說(shuō)，轉折詞之后是理解作者態(tài)度的關(guān)鍵句子所在。

　　五、養成良好的閱讀習慣

　　很多學(xué)生在做閱讀理解題的時(shí)候，喜歡一遇到生詞就查字典，實(shí)際上這是很不好的閱讀習慣，試想在考場(chǎng)上怎么辦呢?考官不可能讓我們拿著(zhù)字典進(jìn)入考場(chǎng)的，所以，學(xué)生在平常的練習中要學(xué)會(huì )根據上下文的意思來(lái)推斷該生詞的意思，推斷詞意這種類(lèi)型的題在考試中是很常見(jiàn)的，因此，學(xué)生很有必要學(xué)會(huì )這一方法，改掉查字典的壞習慣。

　　除此之外，有些學(xué)生力求解釋每一句話(huà)的意思，實(shí)際上這是完全不需要的，弄懂每一句話(huà)的意思不僅浪費時(shí)間，對于做題也沒(méi)有多大的用處，學(xué)生只需要弄懂文章的主旨句、中心句，以及和細節題有關(guān)的段落就足以做好考題了，否則，可能會(huì )適得其反，誤導學(xué)生的判斷。

　　六、培養閱讀興趣

　　興趣是最好的老師，沒(méi)有興趣，學(xué)生就不可能做到大量的閱讀實(shí)踐，更不可能長(cháng)此以往的堅持下去。這既需要學(xué)生積極主動(dòng)的去尋找學(xué)習的興趣點(diǎn)，同時(shí)也需要老師正確的引導，使學(xué)生能夠獨立自主的進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習。

　　總之，英語(yǔ)閱讀能力的提高不是一朝一夕的事情，閱讀能力的提高是做大量閱讀練習的結果，是堅持不懈的結果，學(xué)生們只有在正確方法的指引下，不斷實(shí)踐，總結經(jīng)驗教訓，才能取得理想的成績(jì)。

　　【英語(yǔ)閱讀理解答案藏在這里】

　　1.首段和尾段

　　一篇文章的主題句、或者說(shuō)是中心思想往往出現在文章的首段或者尾段。許多文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地在文章第一段中就提出了要說(shuō)明的對象或者要論證的觀(guān)點(diǎn)，這些中心思想句的位置一般都是文章第一句話(huà)或者第一段的最后一兩句話(huà)。

　　此外，文章的最后一段一般都會(huì )對全文的說(shuō)明和論證進(jìn)行總結。通過(guò)一些標志性詞匯或者短語(yǔ)，我們可以更快地找到這些總結性句子，如：in all, in short, to conclude, in consequence, in summary, in a word, as a result, therefore, accordingly, thus 等。

　　2.段首和段尾

　　英美人寫(xiě)文章的邏輯性非常強，文章結構都非常規范，因此每個(gè)段落的首句和尾句也經(jīng)常是該段落的中心思想句，因此也是出題的重點(diǎn)區域。在進(jìn)行快速閱讀的時(shí)候，考生只需要瀏覽文章每一段的第一句話(huà)就大致能夠判斷這篇文章的中心思想和主旨。

　　3.長(cháng)難句

　　長(cháng)難句是閱讀理解的主要難度所在，其中包含了同位語(yǔ)、插入語(yǔ)、定語(yǔ)、不定式、分詞、各種從句等。這些復雜的句型往往是出題的重點(diǎn)所在。

　　4.列舉處

　　所謂的列舉是指通過(guò)一些表示順承關(guān)系的詞語(yǔ)逐項列出一些事實(shí)或者觀(guān)點(diǎn)，標志性的詞匯包括First, Second, Third… ; Firstly, Secondly, Thirdly… Finally; Besides, Moreover… 通常會(huì )有兩種題型：第一種是從四個(gè)答案選項中選擇正確的'一項; 第二中是從四個(gè)答案選項中選擇錯誤的一項.

　　5.舉例處

　　一般都帶有如下的標志性詞匯：for example, take … as an example, such as, like 等�？忌斡浰e的例子一般都與文章的中心思想有著(zhù)密切的聯(lián)系，因此要在選項中去尋找與中心思想意思最接近的那一項。

　　6.因果關(guān)系處

　　因果句闡述了兩個(gè)事件或者事實(shí)之間的內在聯(lián)系，是作者進(jìn)行分析或者得出結論的地方。為了考查考生的閱讀能力和邏輯分析能力，經(jīng)常會(huì )把含有因果關(guān)系的句子倒過(guò)來(lái)考，因此選項中因變成了果、果變成了因，考生需要注意辨別實(shí)際的因果關(guān)系，防止受到迷惑。

　　7.轉折處

　　文章的轉折處是體現作者觀(guān)點(diǎn)和文章主題的地方。一些明顯的轉折詞包括but, however, in fact, actually 等，轉折詞前后的意思一般來(lái)說(shuō)都是相反的，而作者會(huì )偏重其中的某一方。在看到文章首段出現轉折對比的內容時(shí)，應當立即集中注意力，同時(shí)還要明白，第一段出現轉折關(guān)系時(shí)，轉折后所表述的一定是文章的中心思想。

　　8.數字和年代

　　要注意以下幾點(diǎn)原則：首先，如果出現需要進(jìn)行運算的題目，一般來(lái)說(shuō)文章的原始數據不是正確答案;其次，如果答案中的四個(gè)數字或者時(shí)間都與文章的某一個(gè)部分相符合，那么要注意這些數字和時(shí)間所對應的不同問(wèn)題，只選擇與題目相關(guān)的那個(gè)數據;此外，要注意年份和世紀之間的差別，比如1999 年就是20 世紀，2009年就是21 世紀，也就是說(shuō)世紀的數字是年份的前兩個(gè)數字加1。

　　9 .最高級決定性詞匯

　　最高級詞匯以及其他一些表示唯一性的詞匯由于其意義的絕對性，因而不容易產(chǎn)生歧義，所以也經(jīng)常成為出題對象。

　　10.特殊標點(diǎn)符號

　　有一些特殊的標點(diǎn)符號也經(jīng)常成為出題的對象，因此考生應該對以下標點(diǎn)符號的用法較為熟悉：冒號、括號、破折號以及引號。

　　逗號：兩個(gè)逗號之間的內容、或者一個(gè)逗號后面的內容，通常都起到補充說(shuō)明第一個(gè)逗號前面內容的作用。

　　冒號：冒號后面的內容通常都是用來(lái)解釋說(shuō)明前面的內容，例如前面是抽象的概念后面就是對這個(gè)概念的具體說(shuō)明。

　　括號：括號中間的內容通常用來(lái)解釋或補充說(shuō)明括號前面的內容。

　　破折號：兩個(gè)破折號之間的內容、或者一個(gè)破折號后面的內容，通常表示解釋說(shuō)明或者補充說(shuō)明。

　　引號：表示引用他人的觀(guān)點(diǎn)，一般用來(lái)從正面或者反面支持作者的觀(guān)點(diǎn)。

　　相關(guān)的考題一般都是關(guān)于文章細節的問(wèn)題。

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