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2025年企業(yè)培訓師三級模擬練習題及答案
在學(xué)習、工作中，我們最不陌生的就是練習題了，做習題在我們的學(xué)習中占有非常重要的位置，對掌握知識、培養能力和檢驗學(xué)習的效果都是非常必要的，什么樣的習題才是科學(xué)規范的習題呢？以下是小編收集整理的2025年企業(yè)培訓師三級模擬練習題及答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
企業(yè)培訓師三級模擬練習題及答案 1
一、單項選擇題
1、要實(shí)現組織目標，應預測分析實(shí)現目標的(D)
A、人力、物力
B、外部條件
C、內部條件
D、資源條件和客觀(guān)環(huán)境
2、通常，計劃內容包括(B)四要素
A、組織個(gè)體、目標、內容
B、目標、措施、步驟、約束條件
C、目標、內容、手段、結果
D、目標、事實(shí)、反饋、信息
3、以下哪項是培訓總體計劃應具備的內容(A)
A、培訓目的
B、培訓與生產(chǎn)的關(guān)系
C、培訓需求
D、培訓發(fā)展方向
4、滾動(dòng)計劃法是一種定期進(jìn)行(D)的方法
A、短期計劃
B、中期計劃
C、長(cháng)期計劃
D、未來(lái)計劃
5、員工個(gè)體素質(zhì)是指員工需具備的.(D)
A、團隊精神及協(xié)作能力
B、學(xué)歷水平
C、年齡與性別
D、思想修養、道德品質(zhì)、學(xué)習能力、知識能力、專(zhuān)業(yè)技能、身體狀況
6、(B)確定以后，由哪些機構和人員完成哪些分支目標是第二步工作要考慮的問(wèn)題
A、總體目標
B、分支目標
C、措施步驟
D、約束條件
7、預測分析組織實(shí)現目標的資源條件和客觀(guān)環(huán)境，目的在于提高計劃的(B)
A、適應性
B、有效性
C、時(shí)序性
D、系統性
8、網(wǎng)絡(luò )計劃技術(shù)是運用網(wǎng)絡(luò )圖的形式來(lái)組織生產(chǎn)和(D)的一種科學(xué)方法
A、計劃制定
B、計劃分析
C、計劃實(shí)施
D、計劃管理
9、滾動(dòng)計劃法最突出的優(yōu)點(diǎn)是(A)
A、使計劃更切合實(shí)際
B、增加了計劃的彈性
C、使長(cháng)期計劃、中期計劃、短期計劃相互銜接
D、短期計劃的內容各階段相互銜接
二、判斷題
1.教育創(chuàng )新的根本目的要推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。( )
2.培訓主要是一工作規范和技能培養為主的。 ( )
3.對人的投資作用要小于對物的投資。 ( )
4.教育主要是一學(xué)科教學(xué)為主的。 ( )
5.認知結構心理學(xué)家布魯納對學(xué)習遷移理論影響極為重要。 ( )
6.心理學(xué)的學(xué)習理論是人力資源開(kāi)發(fā)的最基本的理論。( )
7.90年代以來(lái)指導國際教育政策和教育體制改革的重要思想就是終身教育。( )
8.教育促進(jìn)經(jīng)濟增長(cháng)是通過(guò)提高人們處理不平衡狀態(tài)的能力的具體方式實(shí)現的。( )
9.素質(zhì)教育僅只是在學(xué)校教育中最為強調。( )
10.教育的本質(zhì)是培養人的社會(huì )活動(dòng)。( )
1.√ 2.√ 2.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.√
企業(yè)培訓師三級模擬練習題及答案 2
單選題
1.《關(guān)于進(jìn)一步加強高技能人才工作的意見(jiàn)》中強調，要從培養、選拔、評價(jià)、激勵等環(huán)節入手，完善( )體系。
A.高技能人才工作
B.人才交流
C.人才流動(dòng)
D.人才保障
2.2015年8月11日-16日第43屆世界技能大賽在( )舉行，是當今世界地位最高.規模最大.影響力最大的職業(yè)技能競賽，被譽(yù)為“技能界的奧林匹克”，來(lái)自世界技 能組織的59個(gè)成員國和地區的1200余名選手在50個(gè)項目展開(kāi)角逐。
A、中國北京
B.德國慕尼黑
C.意大利米蘭
D.巴西圣保羅
3.PowerPoint由于它強大的編輯功能且簡(jiǎn)單易學(xué)，培訓師起步制作課件都是從
PowerPoint開(kāi)始，利用其內置豐富的動(dòng)畫(huà)、過(guò)渡效果和多種聲音效果、大的'超級鏈接功能，滿(mǎn)足一般的制作需求，但它的主要缺陷是( )。
A.不支持IE瀏覽器
B.不支持動(dòng)畫(huà)功能
C.內置動(dòng)畫(huà)有些生硬.交互功能差
D.界面操作不友好
4.備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材，根據( )、課程內容、教材和學(xué)員的具體情況設計和編寫(xiě)教學(xué)方案。
A.教材重點(diǎn)
B.教學(xué)目標
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)環(huán)境
5.現代人力資源管理工作具體包括( )、合理使用、培訓提高、考核激勵等工作。
A.能力測試
B.崗位安置
C.招聘人才
D.人才規劃
6.以下不屬于培訓班前期準備工作的是( )。
A.經(jīng)費預算
B.培訓師篩選
C.場(chǎng)地設施
D.培訓評估
7.以下關(guān)于教學(xué)模式的選題中，不是課時(shí)進(jìn)程模式的是( )。
A.演示法模式
B.“傳遞－接受”模式
C.“示范－訓練”模式
D.“指導－發(fā)展”模式
8.用( )法進(jìn)行教材編輯時(shí)，要將搜集到的信息組合起來(lái)，呈現給讀者典型. 生動(dòng)的工作實(shí)例。
A.案例
B.講授
C.多媒體教學(xué)
D.練習
9.用試探或疑問(wèn)的語(yǔ)氣表達出來(lái)，對訪(fǎng)談對象所說(shuō)內容進(jìn)行簡(jiǎn)短復述的問(wèn)題屬于( )。
A.反饋式問(wèn)題
B.開(kāi)放式問(wèn)題
C.封閉式問(wèn)題
D.誘導性問(wèn)題
10.在企業(yè)培訓教學(xué)管理中，企業(yè)培訓師的基本工作職責有進(jìn)行教學(xué)準備工作、教學(xué)組織實(shí)施、引導講解和( )等工作。
A.現場(chǎng)實(shí)習指導
B.行政協(xié)調管理
C.現場(chǎng)設備維護
D.教學(xué)場(chǎng)所管理
多選題
1.教學(xué)系統設計要素中的教學(xué)目標，其最初認知指標是（ ）。
A.了解
B.熟悉
C.控制
D.分析
E.掌握
2.教學(xué)準備工作的內容包括（ ）。
A.明確教學(xué)工作的指導思想和宗旨
B.了解培訓計劃
C.分解落實(shí)計劃內容
D.備課和教案
E.明確教學(xué)工作的主要內容和環(huán)節
3.以培訓組織單位為主體的評估方案是在一次培訓結束時(shí)，由培訓組織單位對（ ）進(jìn)行評估。
A.培訓前后的行為變化
B.教師授課效果
C.培訓內容設計
D.學(xué)員學(xué)習效果
E.培訓班組織管理的綜合水平
4.設計教學(xué)模式時(shí)應充分考慮（ ）等制約因素。
A.課程性質(zhì)
B.教學(xué)目標
C.教學(xué)條件
D.學(xué)員水平
E.師資情況
5.備課的基本要領(lǐng)是（ ）。
A.領(lǐng)會(huì )大綱
B.吃透教材
C.了解學(xué)員
D.了解場(chǎng)地
E.了解培訓設備
答案
單選題
1-10 ADCBC DAAAA
多選題
1.ABE 2.ADE 3.BD 4.ABCDE 5.ABCDE
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