2017心理咨詢(xún)師備考試題及答案
1.正常的心理活動(dòng)具有三大功能。
【參考答案】：
1)能保障人作為生物體、順利地適應環(huán)境、健康地生存發(fā)展。
2)能保障人作為社會(huì )實(shí)體，正常地進(jìn)行人際交往、在家庭、社會(huì )團體、機構中正常地肩負責任，使人類(lèi)賴(lài)以生存的社會(huì )組織正常運行。
3)能使人類(lèi)正常地、正確地反映、認識客觀(guān)世界的本質(zhì)及其規律性，以便利創(chuàng )造性地改造世界、創(chuàng )造出更適合人類(lèi)生存的環(huán)境條件。
2.對精神障礙患者進(jìn)行心理咨詢(xún)和治療的條件是什么?
【參考答案】：
1)必須是在經(jīng)過(guò)臨床系統治療以后，精神癥狀緩解或消失后;
2)目標應是社會(huì )功能的康復和預防復發(fā);
3)必須密切配合精神科醫生一起實(shí)施�？荚嚢墒占�
3.正常思維的特征有哪些?
【參考答案】：
思維的具體性：具體內容與客觀(guān)事物相符合，反映思維的真實(shí)性。
�、谒季S的目的性：圍繞目的，有意識地進(jìn)行的。
�、鬯季S的實(shí)際性：切實(shí)可行，正確實(shí)際;
�、芩季S的實(shí)踐性：通過(guò)實(shí)踐驗證。
�、菟季S邏輯性：符合邏輯四規律(同一律、矛盾律、排中律、充足理由率)。
4.思維形式障礙包括。
【參考答案】：
1)思維奔逸：口若懸河、滔滔不絕、詞匯豐富，詼諧幽默
2)思維遲緩：聯(lián)想困難、語(yǔ)音細微、反應遲鈍、言語(yǔ)減少
3)思維貧乏：內容空洞，聯(lián)想貧乏、語(yǔ)量減少。
4)思維松弛：聯(lián)想松散，內容散漫;句句有關(guān)聯(lián)，但無(wú)中心思想;
5)破裂性思維：句句無(wú)關(guān)聯(lián);
6)思維不連貫：概念無(wú)關(guān)聯(lián);
7)思維中斷：思維過(guò)程聯(lián)想突然中斷;
8)思維插入：
9)思維云集(強制性思維)：不由自主涌現一連串聯(lián)想，不受病人意志支配;
10)病理性贅述：思維過(guò)程轉換、粘滯、保留在某些枝節問(wèn)題，抓不住主要環(huán)節;
11)病理性象征性思維：概念轉換，具體概念混淆抽象概念;
12)語(yǔ)詞新作：自己創(chuàng )造一些文字、符號或圖形，并賦予特殊意義;
13)邏輯倒錯性思維：推理過(guò)程十分荒謬，既無(wú)前提，又無(wú)根據，推理離奇古怪，不可理解，因果倒置�？荚嚢墒占�。
5.沖擊療法或滿(mǎn)灌療法或暴露療法注意事項。
【參考答案】：
1)從倫理的角度來(lái)說(shuō)，要讓求助者對沖擊療法又足夠的了解，理解這種用于減輕焦慮的方法在治療過(guò)程中會(huì )引起焦慮。經(jīng)求助者同意，簽訂協(xié)議，方可采用此法。
2)在實(shí)施過(guò)程中，去助者因無(wú)法忍受而提出中止治療是普遍的現象。如果求助者反復要求退出治療，或者是家屬提出取消治療，經(jīng)質(zhì)詢(xún)師勸說(shuō)無(wú)效時(shí)，治療應立即停止。咨詢(xún)師且不可以協(xié)議為憑，一意孤行。
3)治療中求助者如有以下情況，也應停止治療，并對癥處理。通氣過(guò)度綜合癥、昏厥或休克。
6.模仿法工作程序有哪些?
【參考答案】：
1)選擇合適治療對象;除了必須是適應癥以外，還要評估求助者的模仿能力，才能決定是否為合適的治療。
2)設計示范行為;
3)強化正確的模仿行為。(使模仿行為融合為個(gè)體自然行為中的一部分，就需要給予及時(shí)的強化。)考試吧收集整理
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