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2017年心理咨詢(xún)師材料分析模擬題及答案
根據以下材料，回答題
一般資料：周某，女性，15歲，初中三年紀學(xué)生。
案例介紹：周某是獨生女。近半年來(lái)，總對家長(cháng)說(shuō)學(xué)校里的同學(xué)們在背后議論她，說(shuō)她不好好學(xué)習.一門(mén)口思與男生談戀愛(ài)，覺(jué)得大家的目光都盯著(zhù)自己，讓她很不自在，非帶生氣'覺(jué)得同學(xué)們故意跟自己過(guò)不去。有時(shí)在家里都能聽(tīng)到別人的議論，內。很苦惱，逐漸不愿意去學(xué)校了。媽媽非常著(zhù)急，強行帶她來(lái)尋求幫助。 .
家長(cháng)反映：女兒好強，不肯輕易認輸，做事情就要做好，比較固執。兩歲多就會(huì )背很多唐詩(shī)，上學(xué)后成績(jì)也很好，經(jīng)常受到老師表?yè)P。學(xué)習努力，初二時(shí)因搬家而轉學(xué)。由于兩個(gè)學(xué)校教學(xué)進(jìn)度不一樣，落下了很多課程，自己很努力，但成績(jì)還是不理想。近半年來(lái)，變得少言寡語(yǔ)，生活懶散，有時(shí)甚至不洗臉、不梳頭，也不愿出門(mén)。有時(shí)在家自言自語(yǔ)時(shí)而興奮時(shí)而沉沒(méi)。
心理咨詢(xún)師觀(guān)察了解到的情況：周某不能很好地與咨詢(xún)師交流，每個(gè)問(wèn)題要問(wèn)多遍才回答。
1[不定項選擇題]對周某還應重點(diǎn)了解的資料包括( )。
A.家族史B.智力水平C.成長(cháng)史D.記憶廣度
參考答案：A,C
2[不定項選擇題] 周某有時(shí)在家里都能聽(tīng)到別人的議論這種癥狀是( )。
A.妄想B.幻想C.錯覺(jué)D.幻聽(tīng)
參考答案：D
3[不定項選擇題] 周某覺(jué)得大家的目光都在盯著(zhù)自己，這最可能是( )。
A.鐘情妄想B.影響妄想C.關(guān)系妄想D.嫉妒妄想
參考答案：C
4[不定項選擇題] 周某逐漸不愿意去學(xué)校，這表示她( )。
A.害怕別人議論B.社會(huì )功能受損C.客觀(guān)反映事D.準備放棄學(xué)業(yè)
參考答案：A,B
5[不定項選擇題] 從周某的求醫過(guò)程看，應該包括( )
A.主動(dòng)求醫B.求醫動(dòng)機強烈C.被動(dòng)求醫D.沒(méi)有求醫動(dòng)機
參考答案：C
6[不定項選擇題] 周某不洗漱，最有可能是( )。
A.意志消沉B.意志增強C.意志缺乏D.意志減退
參考答案：C
7[不定項選擇題] 要問(wèn)多遍才回答，周某最有可能是()
A.思維松懈B.思維遲緩C.思維中斷D.思維貧乏
參考答案：B
8[不定項選擇題] 周某的行為不包括( )。
A.強迫行為B.回避行為C.自傷行為D.沖動(dòng)行為
參考答案：A,C,D
9[不定項選擇題] 周某的性格特點(diǎn)包括( )。
A.個(gè)性偏執B.富于幻想C.追求完美D.思維敏銳
參考答案：A,C
10[不定項選擇題] 對周某最可能的初步判斷是( )。
A.正常情緒反應B.軀體障礙C.戀愛(ài)心理問(wèn)題D.精神疾病
參考答案：D
11[單選題] 人際吸引的最強列的形式是( )。
A.親合B.喜歡C.親情D.愛(ài)情
參考答案：D
參考解析：愛(ài)情是人際吸引最強烈的形式，是身心成熟到一定程度的個(gè)體對異性個(gè)體產(chǎn)生的有浪漫色彩的高級情感。其特點(diǎn)是：①相異性;②成熟性;③高級性;④生理性;⑤利他性。而親合即合群則是個(gè)體害怕孤獨，希望與他人在一起，建立協(xié)作和友好聯(lián)系的一種心理傾向，是人際吸引的最低層次。
12[多選題] 《公民道德建設實(shí)施綱要》提出的從業(yè)人員應該遵循的職業(yè)道德要求包括( )。
A.自省自勵B.誠實(shí)守信C.熱情友好D.奉獻社會(huì )
參考答案：B,D
參考解析：職業(yè)道德的“五個(gè)要求”，即愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )。
13[單選題] 我國修訂的CRT測驗是( )的合并本。
A.標準型與彩色型
B.標準型與高級型
C.彩色型與高級型
D.標準型與兒童型
參考答案：A
14[單選題] 如果出現注意范圍縮小、主動(dòng)注意減弱，這可能是( )。
A.注意減弱B.自知力不完整C.注意狹窄D.內心被披露感
參考答案：C
15[單選題] 卡瓦氏智力測驗中，以下各項中不是產(chǎn)生阻抗的原因( )。
A.來(lái)自成長(cháng)的痛苦
B.來(lái)自功能性的行為失調
C.來(lái)自家庭的干擾
D.來(lái)自對抗咨詢(xún)的心理動(dòng)機
參考答案：C
參考解析：阻抗(resistence)，本質(zhì)上是對心理咨詢(xún)中自我暴露與自我變化的抵抗，它表現為人們對于某種焦慮情緒的回避，或是對某種痛苦經(jīng)歷的否認�？ㄍ呒{認為來(lái)自求助者的阻力主要原因有三個(gè)，一是因為成長(cháng)必然帶來(lái)某種痛苦，二是因為行為的失調是機能性的，三是求助者可能帶有某種反抗心理咨詢(xún)的動(dòng)機。
16[單選題] 全部社會(huì )化的前提是( )。
A.性別社會(huì )化B.政治社會(huì )化C.道德社會(huì )化D.語(yǔ)言社會(huì )化
參考答案：D
參考解析：社會(huì )化是個(gè)體由自然人成長(cháng)、發(fā)展為社會(huì )人的過(guò)程。社會(huì )化可以分為：1)語(yǔ)言社會(huì )化，個(gè)體社會(huì )化從掌握語(yǔ)言開(kāi)始，全部社會(huì )化是以語(yǔ)言社會(huì )化為前提，2)性別角色社會(huì )化，個(gè)體在社會(huì )生活中，學(xué)會(huì )按自己的性別角色的規范行事的過(guò)程;3)道德社會(huì )化，個(gè)體將社會(huì )道德規范逐漸內化，成為自己行為準則昀過(guò)程.4)政治社會(huì )化，個(gè)體學(xué)會(huì )和采用現時(shí)的社會(huì )政治制度的規范，并且掌握相應的態(tài)度和行為方式的過(guò)程。
17[多選題] 需要心理咨詢(xún)師保密的內容包括( )。
A.雙方的權利和義務(wù)
B.咨詢(xún)中求助者所暴露的內容
C.心理咨詢(xún)最終效果
D.咨詢(xún)中與求助者的接觸過(guò)程
參考答案：B,D
參考解析：需要保密的內容包括：心理咨詢(xún)過(guò)程中求助者暴露的內容，心理咨詢(xún)過(guò)程中與求助者的接觸過(guò)程。
18[單選題] 在完成SDS評定時(shí)，要求受測者仔細閱讀每一條，然后根據最近( )的實(shí)際感覺(jué)，在適當的數字上劃“√”表示。
A.一周B.一個(gè)月C.二周D.一年
參考答案：A
參考解析：在完成SDS評定時(shí)，要求受測者仔細的閱讀每一條，然后根據最近一周的實(shí)際感覺(jué)，在適當的數字上劃“√”表示。
19[多選題]卡氏16種人格因素的次元人格因素包括( )。
A.怯懦與果斷性
B.適應與焦慮性
C.感情用事與安詳機警性
D.內向與外向性
參考答案：A,B,C,D
參考解析：卡氏16種人格因素的次元人格因素有：(1)適應與焦慮性。(2)內向與外向性。(3)感情用事與安詳機警性。(4)怯懦與果斷性。
20[多選題] EPQ的分量表包括( )量表。
A.QB.1C.E D.M
參考答案：B,C
21[單選題] 在各類(lèi)標準分數中，標準十分的平均數為5.5，標準差為( )。
A.3B.1.5C.10D.15
參考答案：B
參考解析：標準分數有T分數(平均數是50，以10為標準差)，標準九分(平均數是5，以2為標準差)，還有標準十分(平均數是5.5，標準差為1.5)和標準二十分(平均數是10，標準差為3)。
22[多選題] 從業(yè)人員做到堅持原則，要( )。
A.立場(chǎng)堅定不移B.注重情感C.方法適當靈活D.和氣為重
參考答案：A,C
23[單選題] 有才的人偶爾犯點(diǎn)小錯誤，反而會(huì )增加其對周?chē)说奈�，其原因�? )。
A.讓人覺(jué)得與其相似
B.對他易形成良好的人格品質(zhì)評價(jià)
C.讓人覺(jué)得與其互補
D.對他人的社會(huì )比較壓力減小
參考答案：D
參考解析：阿倫森發(fā)現最受人喜歡的并不是能力出眾而且未犯錯誤的人，而是能力出眾同時(shí)犯了錯誤的人。他將這種有才能的人所犯的小的錯誤反而會(huì )增加其人際吸引力的現象命名為“犯錯誤效應”。原因就是減小了他人在與其相互比較時(shí)產(chǎn)生的壓力。
24[多選題]職業(yè)道德的基本特征包括( )。
A.主觀(guān)規定性B.形式多樣性C.相對穩定性D.利益相關(guān)性
參考答案：B,C,D
25[單選題] 人際交往中，第一印象很重要，這是因為存在( )
A.近因效應B.刻板印象C.光環(huán)效應D.首因效應
參考答案：D
參考解析：最初獲得信息的影響比后來(lái)獲得信息的影響更大的現象，稱(chēng)首因效應，最新獲得信息的影響比原來(lái)獲得信息的影響更大的現象，稱(chēng)近因效應，一般來(lái)說(shuō)，熟悉的人容易產(chǎn)生近因效應，陌生的人容易產(chǎn)生首因效應，人際交往中，第一印象即陌生的人第一次見(jiàn)面，很重要是因為存在首因效應。
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