團隊拓展訓練的三點(diǎn)感受

　　引導語(yǔ)：拓展訓練最大的特點(diǎn)就是團隊熔煉，體驗團隊的偉大力量，增強團隊成員的責任心與參與意識，樹(shù)立相互配合，相互支持的團隊精神和群體合作意識。

　　在拓展訓練的酸甜苦辣中完成鳳凰涅槃：其實(shí)作為活動(dòng)辦成員，我也盼望著(zhù)第二批能早點(diǎn)開(kāi)營(yíng)，但天公不作美，一直未能成行。直到現今通知下來(lái)了，同志們個(gè)個(gè)躍躍欲試，回家第一件事就是找作訓服、運動(dòng)鞋，告訴家人要參加拓展訓練。

　　按照計劃，我們早早就到達了笑翻天拓展訓練基地。剛一下車(chē)，訓練營(yíng)的教練已經(jīng)等候。我們放下行李后，迅速列隊，在教練的帶領(lǐng)下，做了熱身活動(dòng)，進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式。隨后，拓展訓練競技項目就正式開(kāi)始了。

　　其中有一個(gè)項目是盲人方陣。盲人方陣也是一個(gè)發(fā)現個(gè)人領(lǐng)導能力的項目，大家戴上眼罩，用繩子擺成一個(gè)方陣，四條邊均等，所有人員平均站到四條邊上。聽(tīng)起來(lái)難度不大，但是人們在看不見(jiàn)的情況下做起來(lái)很難。這個(gè)項目，珍珍、平平都顯示出好的思維，但在執行遇到問(wèn)題時(shí)解決的不好，同時(shí)思維也出現了斷層;其次是鏡子、大郭、偉偉發(fā)揮自己的思路，積極動(dòng)手，最終在大家的共同努力下完成了方陣。

　　作為除教練外唯一的觀(guān)察者，我認為盲人方陣與筑塔的不同點(diǎn)在于，筑塔中每個(gè)人都有具體的任務(wù)，至于筑成什么樣的塔目標不明，而盲人方陣目標很明確，缺少的是每個(gè)人的具體任務(wù)，這兩個(gè)項目從不同的維度測評著(zhù)參賽者分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和組織協(xié)調能力。 通過(guò)笑翻天的拓展訓練之旅，我們收獲了一個(gè)自信、堅強的人生。我愛(ài)我的團隊!我將奉獻于我的團隊!拓展訓練不僅鍛煉了個(gè)人體魄、熔煉了團隊凝聚力，增強了我們說(shuō)一不二的堅強執行力，更收獲了我們對工作人生新的認識，我有一種鳳凰涅槃的感覺(jué)。

　　體驗式培訓的價(jià)值在于生活中的應用：良好的團隊精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現代人應有的基本素質(zhì)，也是現代人人格特質(zhì)的兩大核心內涵。在現代社會(huì )，人類(lèi)的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會(huì )迸發(fā)出耀眼的光芒，體驗式培訓應運而生。 體驗式培訓的價(jià)值在于體驗式培訓所特有的實(shí)踐性和活動(dòng)性。借助活動(dòng)和實(shí)踐，學(xué)習者就可以獲得體驗性知識。當然，這只是體驗式培訓價(jià)值的一部分，而且只是很一小部分。正如體驗式培訓模型所示，體驗式培訓更大的價(jià)值還在于培訓后的反思、交流，以及形成正確的價(jià)值觀(guān)和態(tài)度，從根本上提高學(xué)習者的能力并促使學(xué)習者改善其工作行為。

　　體驗式培訓是一套塑造團隊活力、推動(dòng)組織成長(cháng)的不斷增值的訓練課程。體驗式培訓是專(zhuān)門(mén)配合現代企業(yè)進(jìn)行團隊建設需要而設計的一套戶(hù)外體驗式模擬訓練，這是當今歐、美及亞洲大型商業(yè)機構所采納的一種有效的訓練模式;訓練內容豐富生動(dòng)，寓意深刻，以體驗啟發(fā)作為教育手段，學(xué)員參與的訓練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動(dòng)中所寓意的深刻的道理和觀(guān)念，能牢牢地扎根在團隊和每個(gè)成員的潛意識中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應有的效用。

　　記者曾對參加過(guò)體驗式培訓的人群進(jìn)行調查，多數人對培訓語(yǔ)多褒意。有一位高級管理人員說(shuō)：“在體驗式訓練中結交的朋友是值得你用一生結交的朋友，因為那時(shí)大家是同舟共濟的”。一位技術(shù)研究人員說(shuō)：“通過(guò)體驗式訓練，讓我們意識到人的偉大，人的意志力能夠創(chuàng )造奇跡，人與人之間的團結友愛(ài)智慧能夠創(chuàng )造奇跡。”

　　拓展訓練全面提高員工綜合素質(zhì)：一個(gè)良好的團隊是企業(yè)持續發(fā)展的關(guān)鍵所在，周末，公司組織了一次團隊戶(hù)外拓展活動(dòng)。本次拓展活動(dòng)以“團隊、協(xié)作、自信、自強”為主題，是公司人事部聯(lián)合笑翻天樂(lè )園精心策劃的，有“破冰”、“急速時(shí)限”、“畢業(yè)墻”、“無(wú)軌電車(chē)”等數個(gè)生動(dòng)活潑的拓展項目，讓員工通過(guò)活動(dòng)激發(fā)自身的潛力、勇氣和激情，樹(shù)立相互配合的團隊精神，激發(fā)進(jìn)取心與創(chuàng )新能力，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，全面提高綜合素質(zhì)。 早上經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，我們就來(lái)到了笑翻天拓展基地。碧綠的山山水水，沁入心脾的甜絲絲的空氣，身心頓時(shí)感到很輕松。經(jīng)過(guò)教練的分組、熱身活動(dòng)、破冰訓練后，正式的活動(dòng)項目開(kāi)始了。

　　我印象最深刻的是“無(wú)軌電車(chē)”，我們一起綁在同一個(gè)大腳板上，在隊長(cháng)的令下，跟著(zhù)口號一起前進(jìn)。返回的時(shí)候是要求不能發(fā)出聲音的，那就得靠默契了，我們先在原地踏步走了大概十幾下，直到默契和慣性回來(lái)了后，我們才開(kāi)始前進(jìn)。沒(méi)想到一路上大家都非常默契的至到終點(diǎn)。我們歡呼、鼓掌，并鼓勵了其他沒(méi)有完成隊。這個(gè)項目訓練了我們的默契度的和相互配合度的。

　　此外，“畢業(yè)墻”項目，每個(gè)人都要翻越一堵大約4米且垂直的圍墻，這又是一個(gè)必須依靠集體的力量才能完成的項目。剛開(kāi)始，大家都認為這是很難完成而且比較危險的任務(wù)，估計需要半個(gè)小時(shí)，甚至一個(gè)小時(shí)才能全部通過(guò)。通過(guò)集思廣益，我們擬定了計劃，采用“疊人墻”的方法，讓身強力壯的男同事作為底座，先由女同事踩在他們的肩膀，大家?jiàn)^力將她們先托上高墻，然后她們在上面接應，其他同伴踩著(zhù)底座同伴的肩膀，一個(gè)一個(gè)成功地翻越了高墻。

　　此次活動(dòng)，達到了促進(jìn)感情、鍛煉體能的目的，提高了全體員工的團結協(xié)作和溝通能力，增強了集體的凝聚力。

　　融化了人與人之間的冰冷：通過(guò)本次拓展訓練，大家互相幫助、互相鼓勵，共同面對一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，共同克服一道又一道難題，使我們對“團隊”這個(gè)概念的理解更加深刻、更加貼切。這次訓練幾乎每個(gè)項目都是圍繞培養隊員的這些精神而設計的。

　　感受之二：個(gè)人綜合素質(zhì)

　　人的一生不可能每次都一帆風(fēng)順，在困難與問(wèn)題面前，總是會(huì )有害怕的時(shí)候，最關(guān)鍵的還是要有勇氣邁出第一步，在企業(yè)中，員工要有不斷突破自身虛擬圈的意識，敢于挑戰極限，敢于超越自我，提高自身素質(zhì)，有勇于犧牲小我，完成大我的精神，這樣企業(yè)才能不斷發(fā)展，世界上沒(méi)有跨不過(guò)的溝坎，我們在戰勝困難的同時(shí)，也就認清了困難的本來(lái)面目，工作也就得心應手了。

　　感受之三：有效溝通，真誠交友

　　在戶(hù)外拓展運動(dòng)的大群體中，我們深刻的體會(huì )到了彼此真誠的覺(jué)得所有人是最好的朋友，“真誠”引導我們找到同樣“真誠”的人，同他們一起，沒(méi)有悲傷只有歡笑，沒(méi)有冷漠只有熱忱，沒(méi)有嘆息，因為任何時(shí)候你都需要幫助，這樣才會(huì )有一支最近的臂膀伸向你，需要你唯一的回報是，當你身邊有人需要幫助時(shí)，毫不猶豫地伸出手臂。通過(guò)這次拓展活動(dòng)，都已經(jīng)建立了深厚的感情，人與人之間的那層‘冰’早已經(jīng)被深深的融化掉了。

　　把復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化： 當天，在拓展現場(chǎng)，隊員們相互鼓勵、相互支持、相互幫助，通過(guò)賽前“人山人海”“大雨小雨”等熱身形式，幫我們走進(jìn)拓展活動(dòng)的狀態(tài)，之后我們團體在項目的鼓勵和幫助，由教練指揮，一起順利完成了“信任背摔”、“穿越電網(wǎng)”“畢業(yè)墻”七巧板等一系列拓展項目。

　　這是第一次體驗式訓練，有出色的教練隊伍指揮，傳授著(zhù)一系列的知識與經(jīng)驗。我們一直在從事?tīng)顟B(tài)，執行力，紀律，創(chuàng )新„„一系列的加減分項目，讓百濟的眾人開(kāi)始有了競爭的意識，我感受最深的一刻，便是那最后的兩隊堅持的時(shí)刻，雖然疲倦，雖然心中早已想要放棄，但是所謂的團隊，便是一種合作的凝聚的決不放棄的力量，所以?xún)刃臐撛诘牧α勘惚患ぐl(fā)出來(lái)了。

　　在七巧板活動(dòng)中，團隊間相互合作，為了共同的目標開(kāi)動(dòng)腦筋、相互配合，并與實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)，不斷總結失敗的教訓。為了更好完成“畢業(yè)墻”項目，大家踴躍發(fā)言、積極獻計獻策，為了使最后一名“隊友”順利翻越“畢業(yè)墻”，大家充分發(fā)揮了主觀(guān)能動(dòng)性，爭前恐后的獻計獻策，有的職工走上前去，主動(dòng)要求完成動(dòng)作危險系數大、難度高的“倒掛”動(dòng)作。

　　這次拓展培訓不但給各部門(mén)的精英們帶來(lái)了一次終身難忘的經(jīng)歷，更是一筆寶貴的精神財富!在以后的工作中，大家也一定會(huì )將培訓的碩果運用到工作中，為團隊發(fā)光發(fā)熱，為公司的輝煌付出全力!

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