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素質(zhì)拓展訓練公司游戲
引導語(yǔ)：習慣的養成練習.學(xué)會(huì )復雜的事情簡(jiǎn)單做,簡(jiǎn)單的事情重復做.明白成功是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情不斷地重復。下面是yjbys小編為你帶來(lái)的素質(zhì)拓展訓練公司游戲，希望對你有所幫助。
篇一：素質(zhì)拓展訓練公司游戲
我們公司近期開(kāi)展了拓展訓練活動(dòng)，我們跟隨著(zhù)明陽(yáng)天下拓展訓練中心進(jìn)行了激烈的拓展訓練，場(chǎng)面比一場(chǎng)球賽還要激動(dòng)人心，沒(méi)錯，我們玩的就是心跳。 周六早晨同事們如約到達明陽(yáng)天下國際拓展訓練中心，當我看到培訓老師的一剎那，似乎帶我回到了童年時(shí)代，就像是當年教練帶我們進(jìn)入賽區，準備作戰的感覺(jué)。集合、分組、換服裝„„一切一切讓我進(jìn)入了備戰狀態(tài)。“黃色”，最喜愛(ài)的顏色，最幸運的顏色，“大皇蜂”，高傲的名字， “皇蜂、皇蜂，誰(shuí)與爭鋒”響亮的隊訓，熱血開(kāi)始在體內沸騰，情緒開(kāi)始激動(dòng)，在老師和隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了培訓區域。
最開(kāi)始的項目是“孤島求生”，我飾演盲人，帶上眼罩以后我一無(wú)所知，人生第一次在黑暗中完成任務(wù)。我大聲的叫喊，問(wèn)了許多的問(wèn)題，因為我知道還有人能回答我的問(wèn)題�；锇閭兏嬖V我分為三組：盲人、啞人、健全人，項目的結果是把盲人成功的運送到珍珠島，只能由啞人完成救助，健全人只能起到指揮的作用。了解到項目的內容，我踏實(shí)了許多，告知我的盲人伙伴們，我們只要聽(tīng)從指揮，就一定能順利的完成任務(wù)。整個(gè)項目過(guò)程中，盲人絕對服從，啞人合理安排救助路線(xiàn)，實(shí)施救助，健全人響亮的明確的指揮，伙伴們在40分鐘內出色的完成任務(wù)。這個(gè)項目讓我體會(huì )到什么是服從。
然后是“斷橋”項目，這個(gè)項目完全是自我內心的'挑戰，在8米的高空，跨度1.2米的斷面，讓大家心里多少都有些恐懼。我們首先
安排了一個(gè)膽子大的男生打頭陣，老師呢，也是把斷面的跨度縮小一點(diǎn)，這個(gè)男生果然沒(méi)有讓大家失望，輕松的跨躍，在下面的伙伴爆發(fā)出熱烈的掌聲。他輕松的完成，給我們帶來(lái)了良好的開(kāi)端。女生們都按順序完成了項目，我是排在女生最后一個(gè)出場(chǎng)，做女生的收尾工作。在爬梯之前我認為很簡(jiǎn)單的一件事情，可是當我站在斷橋上的時(shí)候，我后悔了，我向下面大聲吶喊：‘我害怕了’，我跟保護老師說(shuō)：‘我不行了，我跳不過(guò)去。’老師回答說(shuō)：‘你現在只有兩個(gè)選擇，要不邁過(guò)去，要不我把你推下去。’我說(shuō)：‘你還是把我推下去吧，因為我知道有保護繩。’就在此時(shí)我聽(tīng)到橋下有伙伴大聲喊：‘張姐，你再往前一點(diǎn)，就能跨過(guò)去了。’就是這個(gè)聲音，就是這個(gè)力量，促使我向前走了一步，然后大膽的跨出艱難的一步，我成功了，謝謝你們，我的伙伴們。謝謝你們在我心里最恐懼的時(shí)侯，給了我力量，幫我下了決心，讓我找到了方向，順利完成任務(wù)。此項讓我體會(huì )到：事情的決策往往就在剎那間。
有人說(shuō):激情是個(gè)天使,可以使你進(jìn)步,可以讓你獲得成功,也有人說(shuō):激情就是惡魔,可以讓你浮躁,可以讓你直面失敗。無(wú)可否認,激情在隨波逐流的世界總有著(zhù)矛盾的兩面,但卻有人忽視了,年輕不怕失敗,年輕就會(huì )努力,年輕需要激情。而更多的是需要我們將激情投入到生活與工作中,而此次拓展訓練就是去讓我們釋放激情,挑戰自我。
篇二：素質(zhì)拓展訓練公司游戲
1、造反運動(dòng)-破冰游戲
人數隊形：10-20人為宜，圍成一個(gè)圓圈
游戲方法：
1、參加者圍成一個(gè)圓圈，主持人站中間。
2、主持人說(shuō)“右”，全部人就將頭轉左，說(shuō)“左”，所有人就將頭轉向“右”，說(shuō)“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動(dòng)作。
3、裁判或主持人要仔細觀(guān)察參加者，發(fā)現有人犯錯，就要宣判出局。
4、最后剩下的人即為獲勝。
注意：不一定要轉頭，也可用手上下左右動(dòng)。
2、大風(fēng)吹
方法：
1.全體圍坐成圈，野外可劃地固定各人的位置，主持人沒(méi)有位置，立于中央。
2.主持人開(kāi)始說(shuō)：「大風(fēng)吹!」大家問(wèn)：「吹什么?」主持人說(shuō)：「吹.有穿鞋子的.人�！箘t凡是穿鞋子者，均要移動(dòng)，另?yè)Q位置，主持人搶到一位置，使得一人沒(méi)有位置成為新主持人，再吹。
備注:可「吹」之資料：有耳朵的人、帶表的人、兩只鼻子的人、沒(méi)有指甲的人、穿x顏色衣服的人、帶戒指的人、打領(lǐng)帶、擦口紅的人、有太太的人....。
ps:小風(fēng)吹則吹相反的
3、溝通游戲
簡(jiǎn)述：藉著(zhù)組員的動(dòng)作，來(lái)猜題目是什么
人數：不限場(chǎng)地：不限
適用范圍：適合剛認識或不認識的人
游戲方法：
1.分組，不限幾組，但每組最好五人以上。
2.輪留每組派出一個(gè)人出來(lái)，老師給他看題目。他只能以動(dòng)作來(lái)告知組員題目。
3.視題目的難度來(lái)計時(shí)�？茨墙M的得分高低來(lái)算輸贏(yíng)。
4、如何建立信任
適用：團隊建設
游戲方法：帶眼罩行走，兩人一組
第一階段：一個(gè)人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示;
第二階段：一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語(yǔ)言提示;
第三階段：一人帶眼罩行走，另一人與你保持一定距離，不能使用語(yǔ)言提示。
游戲說(shuō)明：1.領(lǐng)導行為、觀(guān)點(diǎn)的連續性、一致性，保持溝通，是信任建立的根本保障。2.手把手教—引導—建立信任，授權，同時(shí)不斷給予指導
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