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如何煉成自說(shuō)自話(huà)的幽默口才
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如何煉成自說(shuō)自話(huà)的幽默口才 篇1
“自說(shuō)自話(huà)”即自已對自己說(shuō)話(huà),原是形容人在異常心境下表現出的一種情態(tài)。我們借用“自己對自己說(shuō)話(huà)”這種形式來(lái)訓練口才。大體做法是:讀了一段材料,自己試著(zhù)復述出來(lái);聽(tīng)了一段話(huà),自己學(xué)著(zhù)說(shuō)一遍;想妥了一個(gè)意思,自己試著(zhù)講一次;寫(xiě)了一篇講稿,先練習說(shuō)一說(shuō)……上述種種,都是在沒(méi)有聽(tīng)眾的情況下進(jìn)行的。所以,稱(chēng)之為“自說(shuō)自話(huà)”訓練法。
古今中外,很多口才家是運用“自說(shuō)自話(huà)”訓練法而大獲成功的。
以雄辯著(zhù)稱(chēng)的美國總林肯,青年時(shí)代常徒步30英里,到一個(gè)法院去聽(tīng)律師的辯護詞,看他們如何用手勢,如何慷慨激昂地作辯護。返家途中,他常停下來(lái)步子,面對成行的大樹(shù)、成片的大樹(shù)樁、玉米,“自說(shuō)自話(huà)”,或復述剛聽(tīng)到的律師的辯護詞,或發(fā)表自己想妥的一篇腹稿,,這樣,林肯練就了滔滔不絕、出口成章的雄辯之才。
日本首相田中角榮,口齒流利,擅長(cháng)交談。但他在少年時(shí)代竟是個(gè)口吃患者。課內答題,常會(huì )窘得滿(mǎn)臉通紅,結結巴巴,說(shuō)不出話(huà)。后來(lái),他除了常朗讀詩(shī)文外,還獨自一人對著(zhù)鏡子糾正口形和舌根部位;跑到山間,迎著(zhù)狂風(fēng),高呼“有志者事竟成”,力爭把這話(huà)一口氣說(shuō)完,不停頓,不口吃。這種“自說(shuō)自話(huà)”式的訓練,使他的說(shuō)話(huà)慢慢變得流暢了,最后成了一位口才出眾的外交家、政治家。
我黨早期青年運動(dòng)領(lǐng)導人蕭楚女,原是茶館跑堂,文化低,沒(méi)口才。為適應革命的需要,在擔任師范機構老師期間,他每天清晨帶一面鏡子,到樹(shù)木中,把鏡子掛在樹(shù)上,對著(zhù)鏡子大聲講課。盡管面前沒(méi)有一個(gè)學(xué)生,但他一本正經(jīng)地“自說(shuō)自話(huà)”,說(shuō)眉飛色舞,邊講邊看鏡子,邊檢查自己的表情、動(dòng)作。發(fā)現有脫漏,立刻翻開(kāi)課本查看并補講。結果他的口才大大提高,講課愛(ài)受歡迎。28歲就擔任了黃埔軍校政治教員,29歲擔任了農民講習所專(zhuān)職教員。他那聲情并茂的宣傳鼓動(dòng),震憾了千萬(wàn)青年的心。
像這樣的實(shí)例,還可舉出很多,事實(shí)證明,“自說(shuō)自話(huà)”訓練法是行之有效的。那么,這種方法為什么能如此明顯地提高口才呢?最主要的原因是通過(guò)“自說(shuō)自話(huà)”,鍛煉了思維能力。表面看,這種方法是練嘴,實(shí)際上是在練腦,是在訓練思維能力。
1、訓練思維的清晰性
說(shuō)話(huà),要有條有理,積詞成句,積句成段,積段成篇。任何講話(huà),都要一句句、一段段,有步驟地說(shuō)出來(lái)。葉圣陶先生諄諄告誡習作者:“想清楚然后寫(xiě)”,“誰(shuí)都可以問(wèn)一問(wèn)自己,平時(shí)寫(xiě)東西是不是非曲直想清楚然后寫(xiě)的?要是回答說(shuō)不,那么,寫(xiě)不好
文章的原因之一就在這里了(當然還有其他原因)。往后就得自己努力,養成這個(gè)好習慣!闭f(shuō)話(huà),也與此同理,想不清楚必然說(shuō)得糊涂!白哉f(shuō)自話(huà)”就是在以學(xué)習性“說(shuō)”,訓練自己把問(wèn)題的'層次、重點(diǎn)等,一步一步想清楚,想透徹,使思維變得清晰。
2、訓練思維的的靈敏性
把想到的內容用言語(yǔ)說(shuō)出來(lái),即由內部語(yǔ)言轉為外部語(yǔ)言,這里有一個(gè)遣詞造句的語(yǔ)言運用的功夫。這即要有對詞匯、句式等語(yǔ)言的熟練使用的能力,又要有靈敏的思維,能根據表達的需要,迅速準確地駕馭語(yǔ)言!白哉f(shuō)自話(huà)”,是通過(guò)多次練習,訓練思維的靈敏性。思維靈敏了,口頭表達能力自然提高了。
3、訓練思維的適應性
說(shuō)話(huà),要有聽(tīng)眾。聽(tīng)眾會(huì )有不同反應。很多演講者怯場(chǎng),是缺乏在大庭廣眾之間說(shuō)話(huà)的適應能力,缺乏面對許多人講話(huà)的臨場(chǎng)經(jīng)驗!白哉f(shuō)自話(huà)”訓練法中,常把室內的各種擺設或自然界的草木山水等模擬為聽(tīng)眾。經(jīng)過(guò)多次模擬練習,適應聽(tīng)眾、臨場(chǎng)不慌的能力就逐步增強,使自己在種場(chǎng)合都能鎮定自若地思維,自然而然地說(shuō)話(huà)。
口才靠練不靠天。有志提高口才的朋友們,不妨來(lái)一番“自說(shuō)自話(huà)”。百日之后,別人都會(huì )刮目而視呢?
如何煉成自說(shuō)自話(huà)的幽默口才 篇2
1、自我暗示法
無(wú)論在哪里都應該去想象自己一定可以改變自己的口才,想象自己有一天會(huì )在公共場(chǎng)合演講幽默笑話(huà),自己會(huì )成為一個(gè)幽默天才,每天都應該大笑10次,樂(lè )觀(guān)面對生活,放松情緒。
2、形態(tài)訓練法
要培養好微笑的習慣,可以在面對眾人的目光下,自信地微笑,要鍛煉自己的親和力,應該自己可以在鏡子前學(xué)習微笑,展示自己的`形態(tài)和手勢等!
3、話(huà)題信息法
所謂的話(huà)題信息就是在我們看到的電視、報紙、看書(shū)、交談中將看到的幽默事件或者是笑話(huà)記錄下來(lái),每天記下一兩句,在記憶的時(shí)候,還要思考那些概念,等你有了一個(gè)深思過(guò)程,談起笑話(huà)來(lái)就更能得心應手了。
4、時(shí)刻練習法
無(wú)論你在何時(shí)何地,只要一見(jiàn)到任何的東西,你都可以用進(jìn)行隨性的表達方法來(lái)將你所觀(guān)察到的事物用一個(gè)幽默的方式說(shuō)出來(lái)。
5、全思維練習法
對于同一個(gè)主題,你可以站在不同角度,分別進(jìn)行演講,這樣都是可以培養自己幽默口才的快速訓練方法。
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