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學(xué)好計算機應用
《計算機應用技術(shù)》是培養和檢驗計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)習者的專(zhuān)業(yè)基礎知識和實(shí)際應用能力的一門(mén)重要的實(shí)踐性課程。
本課程重在培養應考者對計算機基礎知識和基本應用技能的掌握，是深入學(xué)習其他專(zhuān)業(yè)課或專(zhuān)業(yè)基礎課的入門(mén)課程，通過(guò)對本課程內容的學(xué)習和基本操作技能的訓練，使應考者能夠比較全面系統地掌握計算機的基礎知識和基本應用技能，從而為學(xué)習后續打下良好的基礎，為今后從事計算機應用工作打下扎實(shí)的基礎。
本課程是一門(mén)基礎知識與應用技能并重的課程，因而在學(xué)習方法上也有其自身的特點(diǎn)。 首先，學(xué)好、考好這門(mén)課程，最要緊的是要認真閱讀自學(xué)教材和大綱。這里，關(guān)鍵是“認真”二字。認真不認真、學(xué)習效果大不一樣。讀書(shū)不認真，心不在焉等于白白浪費時(shí)間。所謂“認真”，就是全神貫注，一絲不茍。
第一，牢牢掌握基礎的概念。概念是反映事件本質(zhì)屬性的思維形式。任何一門(mén)學(xué)科都有自己的一系列基本概念，而每個(gè)概念又都有其特定的內涵和外延，定義就是揭示概念內涵的邏輯方法。給某個(gè)概念下定義，就是用精練、簡(jiǎn)明的語(yǔ)言，把這個(gè)概念所反映的對象的本質(zhì)屬性揭示出來(lái)。概論加上實(shí)踐，就是徹底明白。
第三，系統學(xué)習、全面復習。和其他學(xué)科一樣，本書(shū)有自己的體系，各個(gè)章節間，都有著(zhù)內在的聯(lián)系。要全面掌握本課程的基本內容，取得優(yōu)異的成績(jì)，就必須進(jìn)行全面系統的復習，而決不能靠猜題、押題等僥辛心理。尤其是現在，自學(xué)考試也逐步走向科學(xué)化、規范化、考試一般都采用題庫儲存試題，輸入電腦，由計算機出題、閱卷，所以考試的內容勢必覆蓋面廣、題型多、題量大、題型穩定，如考生不是全面、系統地復習教材和大綱，就很難適應這種新型的考試方法。
第四，重視理論聯(lián)系實(shí)際。結合本課程的學(xué)習，自學(xué)應考者應當盡可能把計算機這一工具應用到自己的實(shí)際工作中去，并把實(shí)際工作中的問(wèn)題納入學(xué)習過(guò)程中來(lái)分析研究，以求解決。這將有助于增強感性認識，更深入地領(lǐng)會(huì )教材內容，將知識轉化為能力，提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
第五，在全面系統學(xué)習的基礎上掌握基本理論、基本知識、基本方法。本課程涉及計算機應用方面的基本知識，與國家教育部實(shí)施的“全國計算機等級考試”大綱一級水平相當，各章節的問(wèn)題互相銜接，逐層深入，又有一定的獨立性。自學(xué)應考者應當首先全面系統地學(xué)習各章，記憶應當識記的基本概念、名詞，深入理解基本理論，弄懂基本方法的內涵;其次要認識各章節之間的聯(lián)系，注意區分相近的概念和類(lèi)似的問(wèn)題，并掌握它們之間的聯(lián)系;再次，在全面系統學(xué)習的基礎上掌握重點(diǎn)，有目的地深入學(xué)習重點(diǎn)章節。
第六，把學(xué)習計算機基礎知識與計算機上機操作實(shí)習結合起來(lái)。有條件的學(xué)員應當盡可能多地上機操作，因為上機實(shí)習既是學(xué)習理論知識的捷徑，又是課程的要求和目的。實(shí)踐應用理論。
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