- 相關(guān)推薦
計算機多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹
計算機多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)培養對多媒體的認識和多媒體在各個(gè)領(lǐng)域中的制作和應用的知識及技能。下面是小編整理的關(guān)于計算機多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹，歡迎大家參考!
知識體系
本章知識體系結構：
多媒體、多媒體技術(shù)的基本概念和特點(diǎn);媒體分類(lèi)形式;多媒體計算機系統構成;圖形圖像、音頻、動(dòng)畫(huà)和視頻媒體素材的采集方法和創(chuàng )作整理工具
學(xué)習綱要
8.1 多媒體技術(shù)概述
本節主要講述了媒體、多媒體基本概念，媒體分類(lèi)形式，多媒體技術(shù)的概念和特點(diǎn)，多媒體技術(shù)的發(fā)展和應用。
8.1.1基本知識
1.媒體和多媒體
媒體就是人與人之間實(shí)現信息交流的中介，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是信息的載體。媒體也稱(chēng)為媒介。多媒體就是多重媒體的意思，可以理解為直接作用于人的感官的文字、圖形圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音和影像等各種媒體的統稱(chēng)，即多種信息載體的表現形式和傳遞方式。
2.媒體的分類(lèi)
國際電信聯(lián)盟(ITU)對媒體做如下分類(lèi)：
(1)感覺(jué)媒體：例如，人的語(yǔ)音、文字、音樂(lè )、自然界的聲音、圖形圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻等都屬于感覺(jué)媒體。
(2)表示媒體：表示媒體表現為信息在計算機中的編碼，如ACSII碼、圖像編碼、聲音編碼等。
(3)表現媒體：又稱(chēng)為顯示媒體，是計算機用于輸入輸出信息的媒體，如鍵盤(pán)、鼠標、光筆、顯示器、掃描儀、打印機、數字化儀等。
(4)存儲媒體：也稱(chēng)為介質(zhì)。常見(jiàn)的存儲媒體有硬盤(pán)、軟盤(pán)、磁帶和CDROM等。
(5)傳輸媒體：例如電話(huà)線(xiàn)、雙絞線(xiàn)、光纖、同軸電纜、微波、紅外線(xiàn)等。
3.多媒體技術(shù)
設計圖片
設計圖片圖冊
多媒體技術(shù)是指把文字、圖形圖像、動(dòng)畫(huà)、音頻、視頻等各種媒體通過(guò)計算機進(jìn)行數字化的采集、獲取、加工處理、存儲和傳播而綜合為一體化的技術(shù)。
多媒體技術(shù)涉及信息數字化處理技術(shù)、數據壓縮和編碼技術(shù)、高性能大容量存儲技術(shù)、多媒體網(wǎng)絡(luò )通信技術(shù)、多媒體系統軟硬件核心技術(shù)、多媒體同步技術(shù)、超文本超媒體技術(shù)等，其中信息數字化處理技術(shù)是基本技術(shù)，數據壓縮和編碼技術(shù)是核心技術(shù)。
4.常見(jiàn)感覺(jué)媒體信息
多媒體技術(shù)處理的感覺(jué)媒體信息類(lèi)型有以下幾種：
文本信息、圖形圖像、動(dòng)畫(huà)、音頻信息、視頻信息等。
8.1.2多媒體技術(shù)的特點(diǎn)
多媒體技術(shù)具有多樣性、交互性、實(shí)時(shí)性和集成性等主要特點(diǎn)。
8.1.3多媒體技術(shù)的發(fā)展和應用
計算機多媒體技術(shù)大體上經(jīng)歷了三個(gè)階段：
第一個(gè)階段是1985年以前，這一時(shí)期是計算機多媒體技術(shù)的萌芽階段。第二個(gè)階段是在1985年至90年代初，是多媒體計算機初期標準的形成階段。第三個(gè)階段是90年代至今，是計算機多媒體技術(shù)飛速發(fā)展的階段。
多媒體的應用已經(jīng)遍及社會(huì )生活的各個(gè)領(lǐng)域，如教育應用、電子出版、廣告與信息咨詢(xún)、管理信息系統和辦公自動(dòng)化、家庭應用、虛擬現實(shí)等。
8.2 多媒體計算機系統
本節介紹了多媒體計算機系統的構成。MPC是指在個(gè)人計算(PC)機的基礎上，融合了的圖形圖像、音頻、視頻等多媒體信息處理技術(shù)，包括軟件技術(shù)和硬件技術(shù)，而形成的多媒體計算機系統。
8.2.1多媒體計算機系統構成
1.多媒體計算機的硬件系統
計算機的硬件系統在整個(gè)系統的最底層，它是系統的物質(zhì)基礎，包括多媒體計算機中的所有硬件設備和由這些設備構成的一個(gè)多媒體硬件環(huán)境。
2.多媒體軟件平臺
多媒體軟件平臺是多媒體軟件核心系統，其主要任務(wù)是提供基本的多媒體軟件開(kāi)發(fā)的環(huán)境，一般是專(zhuān)門(mén)為多媒體系統而設計或是在已有的操作系統的基礎上擴充和改造而成的。在個(gè)人計算機上運行的多媒體軟件平臺，應用最廣泛的是Microsoft公司在Windows NT/2000/2003/XP操作系統。
3.多媒體開(kāi)發(fā)系統
多媒體開(kāi)發(fā)系統包括多媒體數據準備工具和著(zhù)作工具。
多媒體準備工具是由各種采集和創(chuàng )作多媒體信息的軟件工具組成。
多媒體著(zhù)作工具又稱(chēng)多媒體創(chuàng )作工具或多媒體編輯工具，它為多媒體開(kāi)發(fā)人員提供組織編排多媒體數據和連接形成多媒體應用系統的軟件工具。常見(jiàn)的多媒體著(zhù)作工具包括這樣幾類(lèi)：以圖標為基礎的多媒體著(zhù)作工具、以幀為基礎的多媒體著(zhù)作工具、以頁(yè)為基礎的多媒體著(zhù)作工具、以程序設計語(yǔ)言為基礎的多媒體著(zhù)作工具等
4.多媒體應用系統
多媒體應用系統是由多媒體開(kāi)發(fā)人員利用多媒體開(kāi)發(fā)系統制作的多媒體產(chǎn)品，它面向多媒體的最終用戶(hù)。
8.2.2 MPC硬件系統
MPC硬件系統是在PC硬件設備的基礎上，附加了多媒體附屬硬件。MPC硬件系統上的多媒體附屬硬件主要有兩類(lèi)：適配卡類(lèi)和外圍設備類(lèi)。
1.多媒體適配卡
多媒體附屬硬件基本都是以適配卡的形式添加到計算機上的。這些適配卡種類(lèi)和型號很多，主要有：視頻采集卡、聲音卡、解壓縮卡、視頻播放卡、電話(huà)語(yǔ)音卡、傳真卡、圖形圖像加速卡、電視卡、CD-I仿真卡、MODEM卡等。
2.多媒體外圍設備
以外圍設備形式連接到計算機上的多媒體硬件設備有：光盤(pán)驅動(dòng)器、掃描儀、打印機、數碼相機、觸摸屏、攝像機、錄放像機、傳真機、麥克風(fēng)、多媒體音箱等。
8.3 圖形圖像素材整理
本節講述了多媒體素材整理有關(guān)的重要基本概念，介紹了圖形圖像素材整理的基本方法和基本工具。
8.3.1基本知識
在計算機中記錄和處理圖形圖像，有圖的矢量表示法和位圖(點(diǎn)陣圖)表示法兩種工作方式。
1.位圖圖像
位圖可以看作 是在一個(gè)柵格網(wǎng)上的圖案，即“點(diǎn)陣”圖。
像素是位圖圖像的基本構成元素。在位圖中，每一個(gè)小“方塊”中被填充成顏色時(shí)，它就能表達出圖像信息，其中每一個(gè)小“方塊”稱(chēng)為像素。
在一個(gè)計算機系統中，表示一幅圖像的一個(gè)像素的顏色所使用的二進(jìn)制位數就叫做顏色深度。
位圖的寬高比是以寬度和高度中的像素數目作度量的，例如：800×600、1024×768等。
為了能知道一個(gè)位圖的實(shí)際大小，一般是記錄位圖圖像的分辨率。所謂分辨率是指在給定單位長(cháng)度上的像素數目，通常使用每英寸作為度量單位。
位圖圖像具有真實(shí)感強、可以進(jìn)行像素編輯、打印效果好、位圖文件大、分辨率有限等特點(diǎn)。
2.矢量圖形
矢量圖用數學(xué)公式對物體進(jìn)行描述以建立圖像。
在矢量圖形中，把一些形狀簡(jiǎn)單的物體如點(diǎn)、直線(xiàn)、曲線(xiàn)、圓、多邊形、球體、立方體、矢量字體等稱(chēng)作圖元，再用這些簡(jiǎn)單的圖元來(lái)構成復雜的圖形。
矢量圖形最基本的特點(diǎn)是充分利用了輸出設備的分辨率，能獲得高精度的打印輸出;矢量圖形信息量少，因而文件較小，能快速打印和屏幕顯示;具有高度的可編輯性;與位圖相比，矢量圖形缺乏真實(shí)感;矢量圖形能夠表示三維物體并生成不同的視圖，而在位圖圖像中，三維信息已經(jīng)丟失，難以生成不同的視圖。
3.顏色理論
可見(jiàn)光譜的每一部分都有唯一的值稱(chēng)之為顏色。
(1)發(fā)射光和反射光
我們能看見(jiàn)一些物體是因為它們發(fā)光，能看見(jiàn)另一些物體是因為它們反射光。發(fā)射光的物體直接發(fā)出能見(jiàn)的顏色，而反射光的物體的顏色是由反射出去的光的顏色所決定的。
(2)相加混色法和相減混色法
相加混色法是指把不同的顏色相加得到的顏色的方法。電視、顯示器等使用的就是相加混色法顏色系統。相加混色法有三個(gè)基本顏色：紅(Red)、綠(Green) 、藍(Blue)，即RGB，稱(chēng)為三原色或三基色。相減混色法所得到的顏色是減剩后的顏色。這是基于反射光原理的顏色系統。在相減混色法中的三基色是：靛藍(Cyan)、洋紅(Magenta)、黃色(Yellow)，即CMY，當這三種基色等量組合到一起就呈現黑色。這種顏色系統主要應用于彩色印刷、彩色打印。
(3)顏色模型
為了計算機處理顏色，人們建立了各種顏色模型以方便計算機處理。顏色模型是平面設計最基本的知識，每一種模式都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，都有自己的適用范圍。常見(jiàn)的顏色模型有RGB顏色模型、CMYK顏色模型、HSB顏色模型、Lab顏色模型、Indexed顏色模型、GrayScale灰度顏色模型等。
一、專(zhuān)業(yè)核心定位：技術(shù)與藝術(shù)的融合載體
計算機多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)是計算機技術(shù)與多媒體藝術(shù)交叉融合的應用型專(zhuān)業(yè)，核心是通過(guò)整合文字、聲音、圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻等媒體元素，借助軟硬件技術(shù)實(shí)現信息的創(chuàng )新呈現與交互傳遞。其區別于傳統技術(shù)專(zhuān)業(yè)的關(guān)鍵在于 “復合型能力培養”—— 既要求扎實(shí)的計算機技術(shù)功底，也強調藝術(shù)創(chuàng )意思維，致力于培養數字時(shí)代的 “技術(shù)造夢(mèng)師”。
該專(zhuān)業(yè)具有鮮明的技術(shù)特性：
集成性：將多種媒體形態(tài)有機整合，實(shí)現 “文、圖、音、視” 一體化呈現；
交互性：通過(guò)技術(shù)手段構建人與作品的互動(dòng)橋梁，如點(diǎn)擊跳轉、實(shí)時(shí)反饋等；
非線(xiàn)性：打破傳統信息的線(xiàn)性傳遞模式，支持自由瀏覽與內容重組；
實(shí)時(shí)性：滿(mǎn)足音視頻直播、動(dòng)態(tài)效果即時(shí)渲染等場(chǎng)景需求。
二、培養目標：打造復合型應用人才
專(zhuān)業(yè)以市場(chǎng)需求為導向，核心培養具備三大能力的高級技術(shù)應用性人才：
技術(shù)實(shí)現能力：熟練掌握計算機軟硬件操作，能運用專(zhuān)業(yè)工具進(jìn)行多媒體產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與系統搭建；
藝術(shù)創(chuàng )作能力：具備美術(shù)基礎與創(chuàng )意思維，可完成平面設計、動(dòng)畫(huà)制作、影視剪輯等創(chuàng )意工作；
綜合應用能力：能結合行業(yè)需求，實(shí)現從創(chuàng )意策劃到產(chǎn)品落地的全流程執行，適配不同領(lǐng)域的多媒體應用場(chǎng)景。
按培養方向可細分為技術(shù)開(kāi)發(fā)型（側重軟件編程、系統集成）與創(chuàng )意設計型（側重視覺(jué)呈現、交互體驗），部分院校還開(kāi)設元宇宙、AIGC 等特色方向。
三、課程體系：技術(shù)與藝術(shù)雙線(xiàn)并行
課程設置圍繞 “基礎能力 - 核心技能 - 實(shí)踐應用” 分層構建，兼顧理論深度與實(shí)操強度：
�。ㄒ唬┖诵幕A課程
技術(shù)基礎：計算機公共基礎、微機原理、數據庫基礎、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、程序設計導論（C++/Python 等）；
藝術(shù)基礎：美術(shù)基礎、素描、色彩與構成、數碼影像藝術(shù)、廣告創(chuàng )意與策劃。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)核心課程
平面設計模塊：圖像處理實(shí)用技術(shù)（Photoshop）、平面藝術(shù)設計、商業(yè)簡(jiǎn)報制作；
動(dòng)畫(huà)制作模塊：平面動(dòng)畫(huà)實(shí)用技術(shù)（Flash）、三維動(dòng)畫(huà)實(shí)用技術(shù)（3D Max/Maya）、游戲角色動(dòng)畫(huà)設計；
影視制作模塊：影視制作程序、音視頻編輯、影視特效、數字攝影；
交互開(kāi)發(fā)模塊：網(wǎng)頁(yè)設計與制作、WEB 程序設計、多媒體集成與開(kāi)發(fā)、軟件用戶(hù)界面設計；
新興技術(shù)模塊：Unity 引擎開(kāi)發(fā)、AIGC 應用技術(shù)、虛擬空間建模。
�。ㄈ⿲�(shí)踐教學(xué)環(huán)節
基礎實(shí)訓：計算機系統管理、網(wǎng)絡(luò )建設與維護、軟件工具實(shí)操訓練；
項目實(shí)踐：網(wǎng)站規劃與制作、多媒體作品開(kāi)發(fā)、商業(yè)廣告策劃與落地；
綜合實(shí)習：企業(yè)頂崗實(shí)習（如影視公司后期制作、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè) UI 設計）、畢業(yè)設計（如交互式課件開(kāi)發(fā)、游戲 demo 制作）。
四、就業(yè)前景：多領(lǐng)域覆蓋，高薪崗位云集
專(zhuān)業(yè)就業(yè)面廣、市場(chǎng)需求穩定，2025 年在電子信息類(lèi) 61 個(gè)專(zhuān)業(yè)中就業(yè)排名第 15 位，北京、上海、深圳為需求最高的三大地區，計算機軟件行業(yè)需求占比達 22%。
新興風(fēng)口領(lǐng)域
元宇宙相關(guān)：Unity3D 開(kāi)發(fā)工程師、虛擬空間建筑師（Meta、微軟等企業(yè)重點(diǎn)布局）；
AIGC 領(lǐng)域：Midjourney 提示詞工程師、AIGC 創(chuàng )意總監（2024 年全球崗位增長(cháng) 220%）；
沉浸式體驗：數字藝術(shù)展策劃、虛擬偶像運營(yíng)（如 TeamLab 展覽、A-SOUL 幕后團隊）。
學(xué)歷與經(jīng)驗影響
學(xué)歷：本科為招聘主流學(xué)歷，大專(zhuān)起薪約 14.1K，本科及以上學(xué)歷薪資隨技術(shù)深度顯著(zhù)提升；
經(jīng)驗：3-5 年資深從業(yè)者薪資集中在 20-50K，占比達 38.9%，應屆生起薪約 13.5K。
【計算機多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹】相關(guān)文章：
計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹10-30
計算機技術(shù)與應用專(zhuān)業(yè)介紹07-17
計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹10-20
2017計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹08-04
多媒體計算機的組成及應用介紹09-17
計算機技術(shù)與軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試介紹08-11
計算機web技術(shù)介紹06-24