教師資格證考試綜合素質(zhì)模擬題
在各領(lǐng)域中，我們總免不了要接觸或使用考試題，考試題有助于被考核者了解自己的真實(shí)水平。什么樣的考試題才是好考試題呢？下面是小編整理的教師資格證考試綜合素質(zhì)模擬題，歡迎閱讀與收藏。
教師資格證考試綜合素質(zhì)模擬題 1
1.教師勞動(dòng)手段的特殊性，決定了教師勞動(dòng)具有( D )的特點(diǎn)。
A.創(chuàng )造性 B.長(cháng)期性
C.復雜性 D.示范性
2.( B )向來(lái)被認為是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展最為關(guān)鍵的環(huán)節。
A.自我教育 B.在職培訓
C.職前教育 D.入職輔導
3.教師的根本任務(wù)是( B )，全面實(shí)現教育目的。
A.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習 B.教書(shū)育人
C.班主任工作 D.教學(xué)
4.國家建立統一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度，教師職務(wù)分為( A )職務(wù)、中級職務(wù)和高級職務(wù)。
A.初級 B.一級
C.二級 D.講師
5.學(xué)校及其他教育機構對教學(xué)輔助人員和其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員實(shí)行( C )制度。
A.教育職員 B.教育職員聘任
C.專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任 D.教師聘任
6.《禁止使用童工規定》規定任何用人單位均不得招用童工，童工的法定年齡是( B )。
A.不滿(mǎn)18周歲 B.不滿(mǎn)16周歲
C.不滿(mǎn)15周歲 D.不滿(mǎn)14周歲
7.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習不認真。一天，他在課堂上用手機給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某，我愛(ài)你”，被上課的王老師發(fā)現。王老師收繳了小陳的手機，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說(shuō)：“這是罪證不能歸還，要交學(xué)校教育處�！毙ｉL(cháng)指出王老師：①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權，②批評的話(huà)語(yǔ)侵犯學(xué)生的人格權，③收繳手機侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權，④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的'違紀行為。你認為校長(cháng)的說(shuō)法正確的是( D )。
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
8.教師要適應時(shí)代發(fā)展需要，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平，就必須( D )。
A.愛(ài)崗敬業(yè) B.勇于創(chuàng )新
C.嚴謹治學(xué) D.終身學(xué)習
9.隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系正在形成，但隨著(zhù)孩子的自我意識發(fā)展，很多孩子對父母的教誨聽(tīng)不進(jìn)或當作“耳邊風(fēng)”，家長(cháng)感到家庭教育力不從心。為此，教師應該( C )。
A.降低或放棄對家長(cháng)配合自己工作的期望
B.督促家長(cháng)，讓家長(cháng)成為自己的“助教”
C.尊重家長(cháng)，樹(shù)立家長(cháng)的威信，從而一起做好教育工作
D.在孩子面前嘲笑這些家長(cháng)
教師資格證考試綜合素質(zhì)模擬題 2
一、單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分。在每小題列出的四個(gè)備選項中只有一個(gè)是符合題目要求的，請用28鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無(wú)分。)
1、下列對素質(zhì)教育的理解，存在片面性的是（�。�。
A．促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展
B．尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展
C．教育面向全體學(xué)生
D．引導學(xué)生協(xié)調發(fā)展
答案：A
2、依據育人為本的理念，教師的下列做法中，不正確的是（�。�。
A．培養學(xué)生特長(cháng)
B．發(fā)展學(xué)生潛能
C．尊重學(xué)生個(gè)性
D．私拆學(xué)生信件
答案：D
3、“多一把衡量的尺子，就會(huì )多出一批好學(xué)生”的理論依據是（�。�。
A．個(gè)體需求具有層次性
B．氣質(zhì)類(lèi)型具有多樣性
C．人類(lèi)智能具有多元性
D．人類(lèi)發(fā)展具有共同性
答案：C
4、董老師上游戲課時(shí)，小明總愛(ài)舉手，但答題經(jīng)常出錯，小強不愛(ài)舉手，但老師點(diǎn)名提問(wèn)卻總能答對。老師下列做法中，最合適的`是（�。�。
A．批評小明總出錯，表?yè)P小強愛(ài)思考
B．表?yè)P小明愛(ài)舉手，批評小強不發(fā)言
C．批評小明總出錯，批評小強不發(fā)揚
D．激發(fā)小明勤思考，鼓勵小強多舉手
答案：D
5、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（2010~2020）》提出，對中小學(xué)教師實(shí)行（�。�。
A．每?jì)赡暌恢芷诘娜珕T培訓
B．每三年一周期的全員培訓
C．每七年一周期的全員培訓
D．每五年一周期的全員培訓
答案：D
6、“教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì )公共利益”，這句話(huà)體現的原則是（�。�。
A．國家性原則
B．公共性原則
C．方向性原則
D．強制性原則
答案：B
7、學(xué)生小濤經(jīng)常曠課，不遵守學(xué)校的管理制度，學(xué)校對小濤進(jìn)行教育的恰當方式是（�。�。
A．將他交給家長(cháng)批評教育
B．了解情況后耐心教育他
C．等待他自我醒悟并改正
D．批評教育無(wú)效果開(kāi)除他
答案：B
8、李老師就校務(wù)公開(kāi)問(wèn)題向學(xué)校提建議，李老師的做法是（�。�。
A．行使教師權利
B．履行教師義務(wù)
C．影響學(xué)校的秩序
D．給學(xué)校出難題
答案：A
9、課間，小莉正在同學(xué)面前大聲朗讀小娟的日記，被走進(jìn)教室的小娟發(fā)現，小娟找到班主任訴說(shuō)此事，班主任最恰當的做法是（�。�。
A．制止小莉這種行為
B．批評小娟總是告狀
C．勸說(shuō)小莉不要聲張
D．勸說(shuō)小娟寬容小莉
答案：A
10、教師對解除收容教育，勞動(dòng)教養后回校復學(xué)的未成年學(xué)生，應當（�。�。
A．限制其與其他同學(xué)接觸
B．限制其使用學(xué)校的設施
C．按其以往表現評價(jià)品行
D．允許參加學(xué)校各項活動(dòng)
答案：D
11、班主任張老師按照學(xué)生的期中考試成績(jì)調整座位，將考試成績(jì)后5名的學(xué)生安排在教師的最后一排。張老師的做法（�。�。
A．是激發(fā)學(xué)生的重要手段
B．侵犯了學(xué)生的人格尊嚴
C．是管理班級的有效手段
D．侵犯了學(xué)生的受教育權
答案：B
12、某縣中學(xué)教師李某對學(xué)校給予他的處分不服，李某可以提出申訴的機構是（�。�。
A．學(xué)校教工代表大會(huì )
B．當地縣級人民政府
C．當地縣教育行政主管部門(mén)
D．所在省教育行政主管部門(mén)
答案：C
13、從根本上說(shuō)，教師的教育威信來(lái)自于（�。�。
A．教師高尚的教育人格
B．社會(huì )尊師重教的傳統
C．教師的社會(huì )地位優(yōu)勢
D．學(xué)生對教師的畏懼心理
答案：A
14、有位學(xué)生將幾片紙屑隨意扔在走廊上，王老師路過(guò)時(shí)順手撿起并丟進(jìn)垃圾桶，該學(xué)生滿(mǎn)臉羞愧。王老師的行為體現的職業(yè)道德是（�。�。
A．廉潔奉公
B．為人師表
C．愛(ài)崗敬業(yè)
D．熱愛(ài)學(xué)生
答案：B
15、下圖漫畫(huà)諷刺了某些教師的行為。這種行為所違背的師德規范是（�。�。
A．依法執教B．廉潔從教C．愛(ài)崗敬業(yè)D．熱愛(ài)學(xué)生
答案：B
教師資格證考試綜合素質(zhì)模擬題 3
一、單項選擇題
1、你有一個(gè)學(xué)生經(jīng)常打瞌睡，對此，最不恰當的處理方式是（ ）。
A．讓他的同桌叫醒他
B．讓他坐在教室的前部或者靠近講臺的地方
C．讓他回答問(wèn)題使他保持活躍狀態(tài)
D．當著(zhù)全班同學(xué)面訓斥他，使他清醒
答案：D
2、教師要崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng )新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平。這說(shuō)明教師要樹(shù)立（ ）職業(yè)道德。
A．教書(shū)育人
B．愛(ài)崗就業(yè)
C．為人師表
D．終身學(xué)習
答案：D
3、（ ）是教師的天職。教師必須遵循教育規律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
A．愛(ài)國守法
B．愛(ài)崗敬業(yè)
C．教書(shū)育人
D．關(guān)心集體
答案：C
4、《幼兒園工作規程》規定，（ ）是對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式。
A．數學(xué)
B．英語(yǔ)
C．拼音
D．游戲
答案：D
5、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010--2020年)》的戰略主題是堅持以人為本、全面實(shí)施（ ）是教育改革發(fā)展的戰略主題，是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求，其核心是解決好培養什么人、怎樣培養人的`重大問(wèn)題，重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著(zhù)力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì )責任感、勇于探索的創(chuàng )新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
A．素質(zhì)教育
B．基礎教育
C．應試教育
D．課程教育
答案：A
6、《幼兒園工作規程》規定，幼兒園的品德教育應以（ ）為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活動(dòng)之中。
A．情感教育
B．培養良好行為習慣
C．思想教育
D．情感教育和培養良好行為習慣
答案：D
7、國家實(shí)施素質(zhì)教育的根本宗旨是（ ）。
A．提高個(gè)人素質(zhì)
B．提高國民素質(zhì)
C．培養精英
D．培養有特長(cháng)的人
答案：B
8、凡年滿(mǎn)（ ）周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到（ ）周歲。
A．5；6
B．6；7
C．7；8
D．4；6
答案：B
9、《中華人民共和國未成年人保護法》規定，（ ）應當樹(shù)立尊重、保護、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛(ài)護未成年人。
A．全社會(huì )
B．學(xué)校
C．家庭
D．教師
答案：A
10、根據《中華人民共和國未成年人保護法》的規定，對違法犯罪的未成年人堅持（ ）的原則。
A．教育為主、懲罰為輔
B．懲罰為主、教育為輔
C．教育與懲罰并重
D．開(kāi)除學(xué)籍
答案：A
11、《教育法》規定，明知校舍或者教育教學(xué)設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究（ ）。
A．民事責任
B．刑事責任
C．一般責任
D．行政責任
答案：B
12、中國現代第一部現實(shí)主義長(cháng)篇童話(huà)是（ ）。
A．《稻草人》
B．《古代英雄的石像》
C．《大林和小林》
D．《禿禿大王》
答案：A
13、童話(huà)《四季的風(fēng)》通過(guò)描寫(xiě)富有同情心的“風(fēng)”在春夏秋冬四季照顧和安慰一個(gè)長(cháng)期臥病的苦孩子來(lái)贊揚人與人之間的友誼和愛(ài)，它的作者是（ ）。
A．金近
B．陳伯吹
C．嚴文井
D．冰波
答案：C
14、在中國古代四大發(fā)明向西方傳播的過(guò)程中，貢獻最大的是（ ）。
A．意大利的傳教士
B．中國的航海家
C．日本的遣唐使
D．阿拉伯商人
答案：D
15、被稱(chēng)為“兩彈元勛”的科學(xué)家是（ ）。
A．鄧稼先
B．錢(qián)學(xué)森
C．袁隆平
D．吳階平
答案：A
教師資格證考試綜合素質(zhì)模擬題 4
一、單項選擇題
1.潑水節是我國哪一個(gè)民族最盛大的傳統節日?( )
A.彝族
B.傣族
C.瑤族
D.珞巴族
【答案】B
【專(zhuān)家解析】潑水節是我國傣族最重要的節日。本題選B。
2.我國首次以法律形式明確規定“國家實(shí)行教師資格制度”的法規是( )。
A.《中華人民共和國教師資格條例》
B.《中華人民共和國教師法》
C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
D.《中華人民共和國教育法》
【答案】B
【專(zhuān)家解析】《中華人民共和國教師法》第十條規定：“國家實(shí)行教師資格制度�！边@是我國第一次以法律形式明確規定我國“實(shí)行教師資格制度”。因此本題選B。
3.下列哪一項不屬于義務(wù)教育的特征?( )
A.強制性
B.免費性
C.普遍性
D.基礎性
【答案】D
【專(zhuān)家解析】義務(wù)教育具有三個(gè)特征：強制性;免費性;普遍性。因此本題選D。
4.留白是我國古典繪畫(huà)中常用的藝術(shù)手法，指作者在創(chuàng )作中為了更充分地表現主旨而精心留出的“空白”，以營(yíng)造出“此處無(wú)物勝有物”之境。這一理念體現在教育中，要求教師( )。
A.把任何道理都對學(xué)生說(shuō)透、說(shuō)盡
B.對學(xué)生放之任之
C.留給學(xué)生獨立的空間，讓學(xué)生有自我反省的機會(huì )
D.抓緊課堂，放松課外
【答案】C
【專(zhuān)家解析】留白，即故意留有一定空白，留有一定余地。在教學(xué)過(guò)程中，教師千叮嚀、萬(wàn)囑咐，把學(xué)生逼得太緊不一定能取得理想的效果，相反，在適當的時(shí)候對學(xué)生”晾一晾”，留一個(gè)緩沖的余地，也許能取得意想不到的成績(jì)。
5.下列選項中( )是“教師中心論”的代表人物。
A.赫爾巴特
B.夸美紐斯
C.維果斯基
D.奧蘇伯爾
【答案】A
【專(zhuān)家解析】教師觀(guān)是指教師對自己教育者身份的認識和基本的態(tài)度�！敖處熤行恼摗睆娬{教師在教育中的權威作用，認為教師應成為教學(xué)活動(dòng)的中心，成為教學(xué)過(guò)程的主宰，學(xué)生的學(xué)習圍繞教師的教育教學(xué)任務(wù)來(lái)進(jìn)行。德國教育家赫爾巴特是這一理論的代表人物。
6.教師的言論行為、為人處世的態(tài)度會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生耳濡目染、潛移默化的作用，這體現了教師的( )角色。
A.授業(yè)、解惑者
B.示范者
C.管理者
D.心理醫生
【答案】B
【專(zhuān)家解析】在學(xué)校的大部分時(shí)間里，學(xué)生學(xué)習的對象都是教師，教師的一言一行都對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，即所謂”潤物細無(wú)聲”。這體現了教師的示范者角色。因此本題選B。
7.澶淵之盟是指( )。
A.北宋與金訂立的一個(gè)對于宋朝而言有屈辱性質(zhì)的盟約
B.北宋與西夏訂立的一個(gè)雙方約定和平共處的'盟約
C.北宋與大理訂立的一個(gè)雙方約定和平共處的盟約
D.北宋與遼訂立的一個(gè)對于宋朝而言有屈辱性質(zhì)的盟約
【答案】D
【專(zhuān)家解析】北宋建立后，與遼征戰多年。澶淵之盟訂立之前，北宋軍隊先是射殺了遼元帥，后又有宋真宗、寇準一行人抵達前線(xiàn)親自督戰，宋軍士氣大漲，在這樣的有利形勢下，宋朝接受了遼的議和提議，雙方于1004年簽訂了”澶淵之盟”。盟約規定北宋給遼割地賠款。這個(gè)盟約對北宋來(lái)說(shuō)是帶有屈辱性質(zhì)的。因此本題選D。
8.最新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》自( )開(kāi)始施行。
A.1994年1月1日
B.2006年9月1日
C.1995年9月1日
D.2007年6月1日
【答案】B
【專(zhuān)家解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》由中華人民共和國第十屆全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第二十二次會(huì )議于2006年6月29日修訂通過(guò)，自2006年9月1日起施行。因此本題選B。
9.對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費由( )予以保障。
A.人民政府
B.未成年人的法定監護人
C.教育部門(mén)
D.學(xué)校
【答案】A
【專(zhuān)家解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十一條規定：“對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費由人民政府予以保障�！币虼吮绢}選A。
10.我國《義務(wù)教育法》規定，國家實(shí)行( )年義務(wù)教育制度。
A.九
B.十
C.十一
D.十二
【答案】A
【專(zhuān)家解析】我國《義務(wù)教育法》第二條規定，國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。義務(wù)教育是國家統一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。因此本題選A。
11.實(shí)施義務(wù)教育，不收( )。
A.學(xué)費
B.雜費
C.學(xué)費、雜費
D.任何費用
【答案】C
教師資格證考試綜合素質(zhì)模擬題 5
一、單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)
在每小題列出的四個(gè)備選項中只有一個(gè)是符合題目要求的，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無(wú)分。
1.平時(shí)嗓門(mén)很大的小強，在回答老師提問(wèn)時(shí)聲音卻很低，老師批評說(shuō)：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎?”話(huà)音剛落，全班哄堂大笑，該老師的做法( )。
A.合理，有助于促進(jìn)幼兒自主學(xué)習
B.合理，有助于激發(fā)幼兒主動(dòng)反思
C.不合理，沒(méi)有體現對幼兒的尊重
D.不合理，歧視幼兒的生理缺陷
答案：C
2.老師組織集體游戲時(shí)，發(fā)現嘉嘉獨自一人專(zhuān)注地看著(zhù)落在地上的小水珠，老師走過(guò)對嘉嘉說(shuō)：“還是先跟大家一起玩吧，游戲后再觀(guān)察，然后把看到的告訴老師和小朋友，好嗎?”該教師的做法( )。
A.保護了幼兒自主探索的興趣
B.保護了幼兒自主游戲的活動(dòng)目標
C.忽視了幼兒仔細觀(guān)察的需求
D.培養了幼兒的動(dòng)手能力
答案：A
3.某幼兒園經(jīng)常組織老師們相互觀(guān)摩保教活動(dòng)，針對活動(dòng)過(guò)程展開(kāi)研討，提成完善活動(dòng)的建議，這種做法體現的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展途徑是( )。
A.進(jìn)修培訓
B.同伴互助
C.師徒結對
D.自我研修
答案：B
4.焦老師積極參與各種教師培訓活動(dòng)，返園后主動(dòng)與同事們交流學(xué)習的心得體會(huì )，并將其運用于保教實(shí)踐。關(guān)于焦老師的做法，下列說(shuō)法不正確的是( )。
A.體現了終身學(xué)習的自覺(jué)性
B.有理于幼師的共同發(fā)展
C.推動(dòng)了幼兒園的園本教研
D.有利于增進(jìn)家園合作
答案：D
5.某縣教育局長(cháng)馬某挪用教育經(jīng)費，建造教育局辦公大樓，對于馬某，應當依法( )。
A.給予行政處分
B.給予行政拘留
C.責令其限期悔過(guò)
D.責令其賠禮道歉
答案：A
6.某幼兒園為增強家園協(xié)作決定設立家長(cháng)委員會(huì )協(xié)助開(kāi)展工作。根據《幼兒園工作流程》的規定，家長(cháng)委員會(huì )的主要任務(wù)是( )。
A.負費與社會(huì )的'聯(lián)系和合作
B.組織交流家庭教育經(jīng)驗
C.管理園舍、設備和經(jīng)費
D.監督指導幼兒園管理工作
答案：B
7.小學(xué)生李某多次違反學(xué)校管理制度，對于李某，學(xué)�？梢圆扇〉墓芙谭绞绞�( )。
A.強制勸退
B.批評教育
C.開(kāi)除學(xué)籍
D.收容教育
答案：B
8.因為父母雙亡，5歲的亮亮成了孤兒。根據《中華人民共和國未成年人保護法》，應對其實(shí)行收留撫養責任的主體是( )。
A.教育行政部門(mén)
B.幼兒教育機構
C.兒童福利機構
D.社區居民委員會(huì )
答案：C
9.校外人員孔某趁幼兒園門(mén)衛疏忽之際，騎摩托車(chē)闖入幼兒園，將幼兒劉某撞傷，對劉某所受傷害，應當承擔主要費用的是( )。
A.孔某
B.門(mén)衛
C.幼兒園
D.劉某的監護人
答案：A
10.《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010-2020)》提出，要將減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔作為教育工作的重要任務(wù)。為切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，各級政府可以采取的措施有( )。
A.減少學(xué)生課外及校外活動(dòng)
B.加強教輔市場(chǎng)管理，取締補習機構
C.調整教材內容，科學(xué)設計課程難度
D.依據升學(xué)率對地區和學(xué)校進(jìn)行排名
答案：C
11.某幼兒園在其教學(xué)計劃中大量增加小學(xué)一年級的課程內容，該幼兒園的做法( )。
A.正確，有利于幼兒園和小學(xué)的銜接
B.錯誤，背離了幼兒教育的的基本目標
C.正確，有利于促進(jìn)兒童認知發(fā)展水平
D.錯誤，只能適量增加小學(xué)教育的內容
答案：B
12.下列選頊中，不屬于聯(lián)合國《兒童權利公約》中確認和保護的兒童權利的是()。
A.信仰和宗教自由的權利
B.益于社會(huì )保障的權利
C.自由發(fā)表言論的權利
D.選舉和被選舉的權利
答案：D
13.宋老師發(fā)現很多幼兒的生活習慣不好，就創(chuàng )編了一些關(guān)于習慣培養的兒歌，這些兒歌很受幼兒歡迎，對他們的習慣養成產(chǎn)生了積扱作用，宋老師的做法體現的師德規范是( )。
A.廉潔從教
B.公正待生
C.舉止文明
D.探索創(chuàng )新
答案：D
14.王老師在教室里貼了一個(gè)“壞孩子”榜，哪些愛(ài)講話(huà)愛(ài)打鬧的小朋友都榜上有名，汪老師的做法( )。
A.合理，有助于維護教師權威
B.合理，體現了對幼兒的嚴格要求
C.不合理，沒(méi)有認真備課上課
D.不合理，沒(méi)有尊重幼兒人格
答案：D
15.曉光很有舞蹈天賦，小小年紀已經(jīng)參加過(guò)很多大型比賽，但他不愿參加幼兒園組織的科學(xué)活動(dòng)，方老師勸說(shuō)道：“老師很喜歡會(huì )跳舞的曉光，可是如果你在其它方面很能干的話(huà)，大家會(huì )更加歡你”方老師的做法( )。
A.不合理，不利于幼兒發(fā)展特長(cháng)
B.不合理，不尊重幼兒的興趣愛(ài)好
C.合理，教師應該關(guān)注幼的全面發(fā)展
D.合理，幼兒必須在各個(gè)學(xué)習領(lǐng)域平均發(fā)展
答案：C
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