- 相關(guān)推薦
2017中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》模擬題及答案
一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分。共50分)
1.教師專(zhuān)業(yè)化的嘗試始于( )。
A.教師職業(yè)的出現 B.師資培訓機構的建立
C.教育立法的規定 D.國民教育制度的確立
2.貫徹“以人為本”的教育理念首先應該做到( )。
A.充分地傳授知識 B.尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異
C.培養學(xué)生正確的學(xué)習態(tài)度 D.讓學(xué)生自主地選擇課程
3.教師的根本任務(wù)是( )。
A.指導學(xué)生做人 B.教好學(xué)生功課 C.教育研究 D.教書(shū)育人
4.義務(wù)教育法對義務(wù)教育階段學(xué)校收費的規定是( )。
A.收學(xué)費，不收雜費 B.不收學(xué)費、雜費
C.不收書(shū)本費、雜費 D.收學(xué)費，不收雜費
5.學(xué)校和教師按照確定的教育教學(xué)內容和課程設置開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，保證達到國家規定的基本質(zhì)量要求。國家鼓勵學(xué)校和教師采用( )教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
A.填鴨式 B.題海式 C.啟發(fā)式 D.灌輸式
6.規定“教師擔任班主任期間應將班主任工作作為主業(yè)”的教育規范性文件是( )。
A.《教師資格條例》 B.《小學(xué)管理規程》
C.《中小學(xué)德育規程》 D.《中小學(xué)班主任工作規定》
7.孔子所說(shuō)的“其身正,不令而行;其身不正，雖令不止”，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為( )。
A.走路身體一定要端正
B.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì )學(xué)好
C.對學(xué)生下命令一定要正確
D.教師自己以身作則，一言一行都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響
8.當前教師隊伍中存在著(zhù)以教謀私，熱衷于“有償家教”現象，這實(shí)際上違背了()。
A.愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德 B.依法執教的職業(yè)道德
C.嚴謹治學(xué)的職業(yè)道德 D.廉潔從教的職業(yè)道德
9.在教育教學(xué)活動(dòng)中，對學(xué)生的不良行為視而不見(jiàn)、不問(wèn)不管或對學(xué)生諷刺、挖苦、實(shí)施體罰或變相體罰，這都是明顯的違犯師德韻行為，違犯的是現行中小學(xué)教師職業(yè)行為規范要求中的( )。
A.“關(guān)愛(ài)學(xué)生” B.“愛(ài)崗敬業(yè)” C.“教書(shū)育人” D.“愛(ài)國守法”
10.“建安七子”中，文學(xué)成就最高的是()。
A.陳琳 B.曹植 C.曹丕 D.王粲
11.魯迅贊之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的作品為( )。
A.《史記》 B.《漢書(shū)》 C.《后漢書(shū)》 D.《三國志》
12.發(fā)射第一顆人造衛星的是( )。
A.美國 B.中國 C.蘇聯(lián) D.英國
13.如今，每個(gè)人都說(shuō)自己太忙了，但是，這些繁忙好像并不能促使事情的完成，現在，沒(méi)有完成的工作，沒(méi)有回的電話(huà)，以及錯過(guò)的約會(huì )的數量與這些繁忙發(fā)生之前一樣多。因此，人們一定沒(méi)有他們所聲稱(chēng)的那樣忙。
下面哪一條如果正確，最能?chē)乐氐叵魅跎鲜龆涛闹械慕Y論?( )
A.如今，看起來(lái)忙忙碌碌是_種地位的象征
B.如今，人們不得不比所謂的繁忙發(fā)生之前做多得多的工作
C.人們浪費如此多的時(shí)間來(lái)談?wù)摲泵σ灾劣谒麄儾荒芡瓿晒ぷ?/p>
D.如今，人們做的事情與所謂的繁忙發(fā)生之前做的事情一樣多
14.利用搜索引擎檢索教學(xué)資源時(shí)，通常用加號“+”或空格表示的邏輯關(guān)系是( )。
A.邏輯“或” B.邏輯“與” C.邏輯“非” D.字符串
15.兩個(gè)互相矛盾或互相反對的命題不能同真，必有一假。這是( )的內容。
A.同一律 B.矛盾律 C.排中律 D.否定律
16.一下關(guān)于三段論的敘述，錯誤的是( )。
A.在一個(gè)三段論中，有而且只能有三個(gè)不同的項
B.中項在前提中至少要周延一次
C.從兩個(gè)否定前提可以推出確定的結論
D.在前提中不周延的項，在結論中不得周延
17.在過(guò)去的20年中，美國黑人議員的數量增加了將近100%，而白人議員的數量則略有下降，這說(shuō)明，在美國的權力機構中，黑人很快就可以和自人擁有相等的政治權力。
以下哪項如果是真的，最有力地削弱了上述論證?( )
A.20年來(lái)，美國議員的總額保持基本不變
B.20年前，白人議員的數量是黑人議員數量的近8倍
C.20年來(lái)，黑人參加政治競選，仍然受到各種特殊的限制
D.20年來(lái)，黑人和白人的中等收入的家庭都增加了大約80%
18.求因果聯(lián)系的方法不包括( )。
A.求同法 B.求異法 C.共變法 D.確認法
19.如果兩個(gè)概念的外延有而且只有一部分重合，則這兩個(gè)概念之間的關(guān)系是( )。
A.同一關(guān)系 B.屬種關(guān)系 C.交叉關(guān)系 D.矛盾關(guān)系
20.可以表達感嘆語(yǔ)氣的助詞是( )。
A.哉 B.焉 C.乎 D.耳
21.在最近的市場(chǎng)調查中發(fā)現，本市居民在化妝品上的平均支出比前一年提高了l0%(扣除物價(jià)上漲因素)，這說(shuō)明本市居民在這方面的消費有不斷上升的趨勢。
以下答案均屬實(shí)，哪一個(gè)最可能削弱上述結論?( )
A.居民越來(lái)越喜歡純天然的化妝品
B.消費者對假冒偽劣化妝品的抱怨日益增加
C.統計資料表明，居民對化妝品的選擇越來(lái)越理性和謹慎
D.由于經(jīng)濟增長(cháng)緩慢，居民人均收入的增長(cháng)速度已經(jīng)放慢
22.有一個(gè)島上住著(zhù)兩種人，一種是說(shuō)真話(huà)的人，一種是說(shuō)假話(huà)的人。一天，一個(gè)人去島上旅游，遇到甲、乙、丙三個(gè)島上居民，便問(wèn)起他們誰(shuí)是說(shuō)真話(huà)的人，誰(shuí)是說(shuō)假話(huà)的人。甲說(shuō)：“乙和丙都是說(shuō)假話(huà)的人�！币艺f(shuō)：“我是說(shuō)真話(huà)的人�！北f(shuō)：“乙是說(shuō)假話(huà)的人�！边@三個(gè)人中有( )人說(shuō)假話(huà)。
A.0 B.1 C.2 D.3
23.文章主要內容概括的常用方法不包括( )。
A.提句概括法 B.歸納段意法 C.合并段落法 D.綜合要素法
24.一次，電臺請了一位商界奇才做嘉賓主持講成功之道，他說(shuō)：“還是出一道題考考你們吧。某地發(fā)現了一處金礦，于是人們一窩蜂地擁去開(kāi)采。然而，一條大河擋住了必經(jīng)之路，如果是你，該如何是好?”有說(shuō)繞道走的，有的說(shuō)游過(guò)去的，他卻說(shuō)：“為什么非得淘金，不可以買(mǎi)一條船營(yíng)運?那樣的情況下，你就是把渡客宰得精光，他們也會(huì )心甘情愿，因為前面有金礦啊!”
這段話(huà)表明的道理不包括( )。
A.干他人不想干的，做他人不曾想的，這就是成功之道
B.困境在智者眼中往往意味著(zhù)一個(gè)潛在的機遇，只是我們不曾想起
C.正是這不經(jīng)意的想法，會(huì )讓你在不經(jīng)意間解決了問(wèn)題
D.培養多元思維，學(xué)會(huì )從多種角度認識事物，你才能成功
25.除非包裹的大小尺寸符合規定，否則郵局不會(huì )接受。而且，所有被郵局接受的包裹都要有退回地址。
如果以上陳述為真，則以下哪項也必為真?( )
A.郵寄包裹的收費主要是以重量計的
B.只要包裹的大小尺寸符合規定，郵局就一定會(huì )接受
C.如果一個(gè)包裹的大小尺寸符合規定，并有退回地址，則無(wú)論它多重，都會(huì )被接受投遞
D.一個(gè)大小尺寸不符合規定、但卻有退回地址的包裹，決不會(huì )被郵局接受投遞
二、材料分析題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
26.二世元年七月，發(fā)閭左通戍漁陽(yáng)九百人，屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長(cháng)。會(huì )天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀日：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?”陳勝日：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛(ài)士卒，楚人憐之�；蛞詾樗�，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者�！眳菑V以為然。
請簡(jiǎn)要概括陳勝認為起義將會(huì )得到百姓擁護的兩條理由。
27.某老師經(jīng)常以班級的名義從個(gè)體書(shū)店以?xún)?yōu)惠價(jià)購買(mǎi)各科課程學(xué)習輔導資料，然后以全價(jià)賣(mài)給同學(xué)，幾乎是人手一套。同時(shí)，他向學(xué)生家長(cháng)暗示或明要禮物、禮品或禮金，特別是在各種節日的時(shí)候。此外，他還私下到本市“小博士家教輔導中心”等處兼課。在學(xué)校講課時(shí)他會(huì )“留有一手”，只講基本內容，對課程的重點(diǎn)也往往一帶而過(guò)……并直接或間接地介紹同學(xué)去“小博士家教輔導中心”等民辦課外輔導機構或家教中心接受輔導或參加“補課”。當然，同學(xué)接受輔導或參加“補課”是要交高額學(xué)費的，“小博士家教輔導中心”等處給其講課費和介紹費也是不菲的。
從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中教師行為存在的問(wèn)題。
【參考答案見(jiàn)下頁(yè)】
一、單項選擇題
1.B【解析】教師專(zhuān)業(yè)化的嘗試始于教師培訓機構的建立。
2.B【解析】貫徹以人為本的教育理念首先要做到尊重學(xué)生人格、關(guān)注個(gè)體差異，做到因材施教。 3.D【解析】略。
4.B【解析】義務(wù)教育法規定對義務(wù)教育階段學(xué)校不收學(xué)費、雜費。
5.C【解析】啟發(fā)式教學(xué)是素質(zhì)教育所倡導的教育方式。
6.D【解析】見(jiàn)《中小學(xué)班主任工作規定》第一章，第二條。
7.D【解析】教師的示范性對學(xué)生的影響有重要的作用，教師應時(shí)刻做到為人師表。
8.D【解析】教師以教謀私進(jìn)行“有償家教”，違背了廉潔從教的職業(yè)道德。
9.A【解析】《中小學(xué)職業(yè)道德規范》中規定教師要關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生的良師益友。保護學(xué)生安全，維護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
10.D【解析】略。
11.A【解析】魯迅贊《史記》為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。
12.C【解析】1957年10月4日蘇聯(lián)研制并成功發(fā)射了第一顆人造衛星。
13.B【解析】題干所述的觀(guān)點(diǎn)是人們并不像他們所聲稱(chēng)的那樣忙，即人們其實(shí)并不繁忙，而B(niǎo)中的觀(guān)點(diǎn)則表達了：人們要在繁忙發(fā)生之前做很多的工作，即人們確實(shí)很繁忙。如果B成立，則削弱了題干的結論。
14.B【解析】邏輯“與”一般用加號“+”或空格表示，使用邏輯“與”連接兩個(gè)或兩個(gè)以上的關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索時(shí)，搜索結果中會(huì )同時(shí)出現所輸入的關(guān)鍵詞。
15.B【解析】?jì)蓚�(gè)互相矛盾或互相反對的命題不能同真，必有一假。這是矛盾律的內容。
16.C【解析】從兩個(gè)否定前提推不出任何確定的結論。
17.B【解析】略。18.D【解析】求因果聯(lián)系的一般方法有：求同法、求異法、求同求異并用法、共變法、剩余法。
19.C【解析】如果兩個(gè)概念的外延有而且只有一部分重合，則這兩個(gè)概念之間的關(guān)系是交叉關(guān)系。
20.A【解析】哉表達的是感嘆語(yǔ)氣，焉、耳表達的是陳述語(yǔ)氣，乎表達的是疑問(wèn)語(yǔ)氣。故選A。
21.D【解析】題干的結論是本市居民在化妝品上的消費額將會(huì )上升，如果D成立，居民人均收人的增長(cháng)速度已經(jīng)放慢，那么居民將沒(méi)有更多的錢(qián)投入化妝品的消費中，即在化妝品上的消費額將不會(huì )上升，削弱了題干結論。
22.C【解析】由乙和丙的話(huà)為矛盾命題可知必有一真一假，則甲必然說(shuō)的是假話(huà)，因此不管是乙說(shuō)假話(huà)還是丙說(shuō)假話(huà)，甲、乙、丙三個(gè)人中必然有兩個(gè)是說(shuō)假話(huà)的人。
23.C【解析】文章主要內容概括的常用方法有擴展題目法、歸并段意法、歸納重點(diǎn)法、綜合要素法和提句概括法。
24.C【解析】商界奇才的話(huà)旨在說(shuō)明成功的道理，而不是解決問(wèn)題的想法，因此C項不是文意所要表明的道理，而A、B、D從文中均可得出。故選C。
25.D【解析】由題干“除非包裹的大小尺寸符合規定，否則郵局不會(huì )接受”可以得到“一個(gè)大小尺寸符合規定的包裹，郵局不會(huì )接受”，進(jìn)而可以得到D正確。
二、材料分析題
26.【答案要點(diǎn)】(1)“天下苦秦久矣”，天下的人苦于秦的統治已經(jīng)很久了。(2)以扶蘇、項燕的名義倡導。
27.【答案要點(diǎn)】該老師行為存在的主要問(wèn)題是違反教師職業(yè)道德行為規范。違反教師職業(yè)道德行為規范“愛(ài)崗敬業(yè)，，和“為人師表”等規定中有關(guān)“廉潔從教”等要求。按照教師職業(yè)道德行為規范的規定，教師應當忠誠于人民教育事業(yè)，勤懇敬業(yè)，樂(lè )于奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真輔導學(xué)生。不得敷衍塞責。要堅守高尚情操，廉潔奉公，自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。而該老師利用職務(wù)之便謀取私利，收取課程學(xué)習輔導資料的差價(jià)，換取不義之財;向學(xué)生家長(cháng)暗示或明要禮物、禮品或禮金;校內教學(xué)工作“敷衍塞責”，講課“留有一手”，有意私下掙取“小博士家教輔導中心”等處的高額兼課酬金和介紹費等。
【中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》模擬題及答案】相關(guān)文章：
2016中學(xué)教師證考試《綜合素質(zhì)》全真模擬題答案03-16
中學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)考試模擬題及答案03-10
2016青海小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》模擬題及答案03-07
2017中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》模擬試題及答案03-10
2017中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》訓練題及答案03-02
2017中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》精選試題答案03-21
2017中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》鞏固試題及答案03-02