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2017年學(xué)校教學(xué)工作計劃最新
教學(xué)以有目的、有計劃、有組織的活動(dòng)形式進(jìn)行人類(lèi)經(jīng)驗的傳授，使教學(xué)活動(dòng)有著(zhù)良好的秩序和節奏，從而大大提高了教學(xué)的效率。下面是小編整理的關(guān)于2017年學(xué)校教學(xué)工作計劃，歡迎大家參考!
一、以立德樹(shù)人為目標，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1.加強和改進(jìn)德育工作。切實(shí)把培養社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強化各學(xué)科德育滲透。充分利用班會(huì )和各類(lèi)主題教育活動(dòng)，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)理念通過(guò)班會(huì )序列化、系統化、課程化建設，提高思想教育工作的實(shí)效性。加大學(xué)生社團建設力度，發(fā)揮學(xué)生社團自我組織、自我管理、自我教育作用。做好校園欺凌專(zhuān)項治理工作。深化初中生十大好習慣養成教育，開(kāi)設德育論壇，推廣典型經(jīng)驗。鼓勵有責任心的老師承擔班級管理工作，設立副班主任，配合班主任的工作，進(jìn)一步提高班級管理水平。同時(shí)承認其工作經(jīng)歷，為今后的職評工作奠定基礎。
2.完善立體化的育人網(wǎng)絡(luò )。組織內容豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng)，不斷提升學(xué)生校園生活的幸福指數，加強校園文化建設，營(yíng)造良好的校園育人環(huán)境。辦好家長(cháng)學(xué)校，做家長(cháng)觀(guān)念轉變和家庭教育的引路人，引導家長(cháng)形成正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和成才觀(guān)。加強社會(huì )聯(lián)動(dòng)，強化校園周邊治理。認真開(kāi)展好任課教師“三月”、“十月”的家訪(fǎng)月活動(dòng)，促進(jìn)班主任家訪(fǎng)常態(tài)化，使家訪(fǎng)進(jìn)行有計劃、有目的，并將家訪(fǎng)視頻資料上傳學(xué)校。努力形成學(xué)校、家庭、社會(huì )“育人共同體”。
3.促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》，深入推進(jìn)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，開(kāi)展好各類(lèi)學(xué)生文體活動(dòng)，落實(shí)好學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉，認真落實(shí)眼保操，舉辦專(zhuān)題講座，開(kāi)展學(xué)生視力保護。注重學(xué)生安全教育，使安全教育系列化。做好校園疾病防控工作，加強學(xué)生體質(zhì)監測。加強未成年人思想建設,重視心理健康教育，加強心理咨詢(xún)室建設，開(kāi)展“提升學(xué)生積極適應能力”主題教育活動(dòng)，堅持心理健康教育課與個(gè)別心理輔導相結合，關(guān)注學(xué)生心理健康。
4.加強德育隊伍建設，提升德育工作水平。加強班主任師德師風(fēng)建設，規范班主任育人行為;強化班主任校本研訓工作，提高班主任育人水平;將班主任師德履職情況作為重要指標納入德育工作績(jì)效考核，努力杜絕侵害學(xué)生利益情況發(fā)生。以區十佳、百優(yōu)班主任評選工作為契機，為培養名優(yōu)班主任搭建平臺，擴大優(yōu)秀班主任群體數量。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、引領(lǐng)和輻射作用，整體提升德育工作水平。加強班主任學(xué)習、培訓和管理，要求班主任做到“三勤”。一要腿勤，勤于走進(jìn)學(xué)生的課余生活，了解學(xué)生的理想、興趣、愛(ài)好等;二要嘴勤，勤與家長(cháng)聯(lián)系，進(jìn)行家訪(fǎng)，充分了解家長(cháng)對子女的愿望和要求，與家長(cháng)達成共同教育學(xué)生的共識;三要“心”勤，即勤于跟科任教師交換意見(jiàn)，了解學(xué)生各科的學(xué)習情況。
5.進(jìn)一步完善“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò )。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )等渠道加強對學(xué)生家長(cháng)的教育引導工作，爭取家長(cháng)的理解、支持與配合，利用學(xué)校開(kāi)放日、家長(cháng)座談會(huì )等時(shí)機，展示學(xué)校教育成果，聽(tīng)取家長(cháng)和社會(huì )各界的意見(jiàn)和建議，開(kāi)展家庭教育咨詢(xún)，主動(dòng)接納外界的指導和監督，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。充分利用德育基地資源，組織開(kāi)展各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，豐富學(xué)生課外生活。充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的積極作用，讓家長(cháng)參與學(xué)校管理。
6.積極打造“共美”文化。從培育一間間“共美教室”開(kāi)始新常態(tài)下的德育工作新旅程。加強班級文化建設，利用班會(huì )時(shí)間，讓學(xué)生從發(fā)現自己、欣賞自己到發(fā)現同伴、欣賞同伴，讓孩子們發(fā)現、表現和塑造自身之美，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、自由、快樂(lè )而快速的成長(cháng)，邁好“各美其美”促進(jìn)成長(cháng)的第一步;對各班班級名片廣泛討論，為自己的教室設定一個(gè)圖案——某一個(gè)具體的形象——做為班級的圖騰，給每一位學(xué)生帶來(lái)自豪、歸屬、溫暖與慰籍，將班級愿景形成學(xué)生共識，使每一個(gè)學(xué)生彼此信任、接納、尊重、欣賞、支持與成全，學(xué)會(huì )尊重、信任和欣賞自己的同伴，彼此包容、彼此贊美，朝向一個(gè)卓越的標準，共同編織一個(gè)美麗的夢(mèng)，實(shí)現“共美”之旅。
7.積極申報“德育星級學(xué)校”工作。本年度，將與武昌區初中生十大好習慣和常規德育工作緊密結合，申報市級德育星級學(xué)校，對照評比條件，積極籌備、籌劃、安排部署相關(guān)工作，做好行動(dòng)和資料的準備。
二、以規范管理為基石，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展
1.依法治教，嚴格規范管理。加強師德師風(fēng)建設，實(shí)現家長(cháng)“零投訴”，樹(shù)立關(guān)心幫助學(xué)生的服務(wù)意識，強化教書(shū)育人的責任感，提高教師為人師表的形象素質(zhì)，禁止教師從事有償家教，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現象發(fā)生，禁止違規組織學(xué)生亂訂各種教輔資料，積極宣傳教育政策，做好招生宣傳工作。
2.全面提升學(xué)生綜合素養。認真落實(shí)“語(yǔ)文素養提升工程”，抓好“國學(xué)經(jīng)典”的有效落實(shí)，提高學(xué)生人文素養，利用“學(xué)生閱覽室”和語(yǔ)文教師的指導作用，組織學(xué)生開(kāi)展閱讀活動(dòng)。寫(xiě)規范字，說(shuō)普通話(huà)，開(kāi)展競賽活動(dòng)，規范語(yǔ)言文字應用和管理;開(kāi)展科技、環(huán)境教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新品質(zhì)和環(huán)保意識;開(kāi)展優(yōu)秀法制課教案評比，推進(jìn)法律知識的學(xué)科滲透，增強學(xué)生法治觀(guān)念;強化藝術(shù)教育，開(kāi)展合唱隊、笛子興趣班、美術(shù)興趣班等學(xué)生社團活動(dòng)，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養。
3.自主選修課彰顯科技特色。針對校情，我校把科技航模、手球、合唱、籃球、田徑、美術(shù)特長(cháng)生培養作為我們的辦學(xué)特色和優(yōu)勢，在嚴格選才、師資配備、課程開(kāi)設、教學(xué)計劃、專(zhuān)業(yè)訓練等各個(gè)方面制訂相應的管理措施，給學(xué)生提供適合其特長(cháng)發(fā)展和個(gè)性展示的空間。
把科技航模、手球培訓納入校本課程開(kāi)發(fā)，配置專(zhuān)職輔導員和教練，在待遇上予以?xún)A斜，由教學(xué)校長(cháng)負責管理。利用航模、車(chē)模、機器人等學(xué)生社團活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，增強動(dòng)手實(shí)踐能力，提升學(xué)生的科學(xué)素養。注重在普及與強化訓練上下功夫，發(fā)揮航模專(zhuān)用教室的育人功能。在十月份開(kāi)展科技節活動(dòng)，展示學(xué)習成果，推廣科普知識。同時(shí)加大手球教學(xué)力度，課程進(jìn)課表，普及手球知識和技能，結合周末和課外活動(dòng)的強化訓練，選拔優(yōu)秀學(xué)生代表學(xué)校參加省、市級手球比賽，為學(xué)校爭光添彩。
三、以精細管理為準則，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。
1.加強教學(xué)常規檢查與監督。認真落實(shí)教學(xué)常規，抓好備課、上課、批改、輔導、落實(shí)等基本環(huán)節。一直以來(lái)，學(xué)校教學(xué)工作在年級組、各教研組、備課組的共同努力下井然有序，但也存在一些問(wèn)題。針對存在的問(wèn)題，本學(xué)期教務(wù)處將加大隨機檢查力度，及時(shí)反饋，并記錄在案作為學(xué)校教學(xué)考核的依據。
2.持續提升教學(xué)質(zhì)量。以“關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習”為重點(diǎn)，進(jìn)一步落實(shí)“關(guān)注基礎、關(guān)注課堂、關(guān)注課本、發(fā)展能力”的教學(xué)管理模式，以事實(shí)和數據開(kāi)展課堂教學(xué)研究，在七年級開(kāi)展基于班本的走班教學(xué)方式的探索與創(chuàng )新，著(zhù)力增強課堂教學(xué)實(shí)效性，提高學(xué)生學(xué)習效率，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
以“有效教學(xué)”和“有效教研”為抓手，以“高效課堂、課外輕負”為重點(diǎn)，細化減負舉措，強化高效課堂，深入開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量主題年活動(dòng)，持續推進(jìn)“高效課堂”和“課內比教學(xué)”活動(dòng)，學(xué)習和借鑒他校經(jīng)驗，開(kāi)展學(xué)情調研，結合學(xué)科和我校學(xué)生實(shí)際，積極探索各個(gè)學(xué)科適合教師教學(xué)的課堂教學(xué)方式。
3. 開(kāi)展中考科學(xué)備考工作。加大畢業(yè)年級調研力度，認真組織好四月調考和新九年級的元月調考，關(guān)注希望學(xué)生，落實(shí)做好學(xué)科盯人戰役，牢固樹(shù)立科學(xué)備考、人文備考、理性備考、素質(zhì)備考的理念，不斷提高備考實(shí)效，指導好學(xué)生志愿的填報工作，確保2017年中考成績(jì)達到區下達的指標。
4.加強非畢業(yè)年級過(guò)程管理。全體管理干部分工包年級、包教育、包教學(xué)，設立學(xué)生“訓導室”，將個(gè)別學(xué)生教育工作盡可能落實(shí)在年級組;促進(jìn)備課組建設工程，積極組織同學(xué)科教師有計劃地開(kāi)展校本教研活動(dòng)，抓好有效備課、有效上課、有效聽(tīng)課、有效作業(yè)布置與批改、有效學(xué)生輔導等常規工作，每月反饋落實(shí)情況，督促整改檢查中發(fā)現的問(wèn)題，耐心做好學(xué)習困難學(xué)生的輔導工作，對在期末考試中不合格的學(xué)生實(shí)行補考制，力求教學(xué)質(zhì)量的整體上升。
5.整體提升教師專(zhuān)業(yè)水平。充分發(fā)揮學(xué)校校本培訓和“教師書(shū)屋”的功能作用，實(shí)施定時(shí)管理;積極組織和推薦優(yōu)秀教師外出培訓學(xué)習，注重“青藍結對工程”的過(guò)程管理，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用;積極開(kāi)展校本培訓，提升校本研修的實(shí)效性，積極進(jìn)行十三五規劃研究課題的申報，積極培育專(zhuān)家型教師，努力提高教學(xué)質(zhì)量。對教師假期進(jìn)行的讀書(shū)活動(dòng)、教學(xué)案例、教師課堂激勵語(yǔ)和教學(xué)忌語(yǔ)進(jìn)行評比，將優(yōu)秀篇目集結成冊并且形成常態(tài)。充分發(fā)揮教研組長(cháng)、備課組長(cháng)對本組教學(xué)、教研工作的組織、領(lǐng)導、管理職能;發(fā)揚教師隨時(shí)進(jìn)行教學(xué)、教研討論、研究的工作特色，進(jìn)一步發(fā)揮其功能和作用。
6.加強小班化教學(xué)研究。根據武漢市教育局下發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展小班化教學(xué)試點(diǎn)工作的通知》要求，認真履行牽頭校的職責，加強與教學(xué)共同體之間的聯(lián)系和學(xué)習交流，共同提高，召開(kāi)經(jīng)驗分享交流會(huì )，推進(jìn)小班化進(jìn)程;聚焦課堂，打造小班互動(dòng)教學(xué)模式，積極開(kāi)展小班環(huán)境下課堂教學(xué)研究，用小班化教學(xué)理念指導課堂教學(xué)。做好省 “十二五”規劃重點(diǎn)課題《進(jìn)城務(wù)工子女小班化“互動(dòng)教學(xué)”的策略研究》的結題工作，增強全體教師的小班化教學(xué)意識，努力提高小班化教學(xué)能力。
7.提升信息化應用水平。加強校園網(wǎng)站建設，推進(jìn)“武漢教育云”、“武昌教育資源共享平臺”的使用，加強教學(xué)資源庫建設，加強網(wǎng)絡(luò )教研，責任到備課組，每月反饋落實(shí)情況;全面實(shí)現學(xué)校無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )覆蓋，優(yōu)化教育信息應用環(huán)境，豐富慕課資源，創(chuàng )新教育教學(xué)模式，積極參加各類(lèi)信息化應用培訓及評比活動(dòng)，提高教育信息化應用水平。
四、以服務(wù)育人為前提，助推學(xué)校中心工作。
1.提升服務(wù)意識。牢固樹(shù)立后勤為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)的思想。多思考、多學(xué)習、多聽(tīng)反映、多聽(tīng)意見(jiàn)，遇事隨時(shí)解決，決不拖拉。開(kāi)展“每周巡視制度”，對學(xué)校環(huán)境、綠化、水電、安全、校舍維修、設備使用、食堂情況等要經(jīng)常巡視。對存在的問(wèn)題要及時(shí)反饋給學(xué)校領(lǐng)導，提出整改意見(jiàn)。
2.抓好基建維修等項目。本學(xué)年學(xué)校將對校園閑置區域進(jìn)行綠化改造，對食堂學(xué)生打菜的場(chǎng)所進(jìn)行重新建立，并對音樂(lè )教室、美術(shù)教室、心理咨詢(xún)室、一樓走廊地面等進(jìn)行改造裝修。每一項目必須加強督促檢查，保證施工安全，有針對性地進(jìn)行跟蹤監督，及時(shí)調整解決發(fā)現的問(wèn)題。
3.辦好師生食堂。實(shí)行學(xué)生中餐按安排的年級序號現場(chǎng)打飯菜。菜品“四選三”制，按學(xué)生需要吃多少、取多少，做到確保吃飽，杜絕浪費。根據老師、學(xué)生的意見(jiàn)和建議，及時(shí)調整，在短時(shí)間內作出有效的改善，盡力做到讓廣大師生滿(mǎn)意，切實(shí)做好后勤供餐保障工作。嚴格把好索證關(guān)、進(jìn)貨關(guān)，操作過(guò)程中無(wú)任何食品安全事故出現，維持量化考核B級食堂的標準，為學(xué)校的穩定和教育、教學(xué)工作的正常運轉做出貢獻。與德育部門(mén)配合，通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )，探索家長(cháng)義工制，共同管理食堂。
4.做好校產(chǎn)管理。健全購物、保管、使用等財產(chǎn)保管制度,明確職責,庫房?jì)纫锲反娣庞行?并防火防盜。按需發(fā)放辦公用品，對按規定借出的物品要督促歸還。對校產(chǎn)、校舍進(jìn)行日常檢查,隨時(shí)排查各建筑物及管道等設施的安全和使用隱患。對學(xué)期初發(fā)放的物品及室內設施責任到處室、年級、班級，對學(xué)校桌椅、門(mén)窗等財物，落實(shí)校產(chǎn)賠償制度。嚴格落實(shí)物品采購制度，大宗物品政府采購，常備物資定點(diǎn)定價(jià)采購，增加物品采購的透明度，進(jìn)一步規范零星物品采購程序。
5.加強收費管理。認真落實(shí)《武昌區2017收費管理通知》的文件精神。認真執行國家對城鄉義務(wù)教育學(xué)校實(shí)行統一的“兩免一補”，免費向學(xué)生發(fā)放國家課程和地方課程教科書(shū)。不擅自增加收費項目、不提高收費標準、不擴大收費范圍，嚴禁亂收費行為的發(fā)生。按照主管部門(mén)規定的收費項目和標準收費，進(jìn)行收費公示，堅決杜絕亂收費。服務(wù)性收費和代收費的費用全部交財務(wù)入財政賬。做好義務(wù)段貧困學(xué)生生活補助的落實(shí)工作。在經(jīng)費使用上，精打細算，少花錢(qián)，多辦事。
6.抓好安全保衛工作。加大安全宣傳教育力度，舉辦消防講座、疏散和防恐演練，提高師生自救能力。經(jīng)常性的檢查房屋、用電、消防樓梯及通道、消防器材，及時(shí)排查安全隱患,問(wèn)題及時(shí)整改。加強門(mén)房的管理和節假日值班檢查。完善自然災害等突發(fā)性事故應急處理機制。協(xié)助校辦制定《安全責任書(shū)》，完善《防暴預案》、《消防預案》、《突發(fā)事件應急處理預案》，把“三防”落實(shí)到實(shí)處。
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