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六一兒童節作文

時(shí)間:2024-08-03 16:53:42 國際中小學(xué) 我要投稿

六一兒童節作文

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的六一兒童節作文,希望對大家有所幫助。

六一兒童節作文

  六一兒童節作文1

  六一兒童節是一個(gè)屬于我們自己的節日。在六一兒童節這天,我們學(xué)校舉行了文藝匯演。

  第一個(gè)節目是我們學(xué)校的大隊輔導員徐老師精心排練出來(lái)的鼓號隊。說(shuō)起我們學(xué)校的鼓號隊,你可能還不知道吧?我們的鼓號隊還曾在銀川市的鼓號隊比賽中榮獲三等獎呢!女生們穿著(zhù)紅色的上衣,白色的裙子;男生們也穿著(zhù)紅上衣,但是下身是白褲子,并且都帶著(zhù)有羽毛的帽子。表演剛剛開(kāi)始,全場(chǎng)的同學(xué)就突然安靜了下來(lái),靜靜地欣賞我們的表演。鼓號隊的表演結束了,全場(chǎng)頓時(shí)響起了排山倒海般的掌聲。我真為我能成為鼓號隊的一員而驕傲!

  第二個(gè)節目是“班班有歌聲”,也就是唱歌節目。其他班表演得都很普通,唯獨五二班的節目最特別。為什么說(shuō)最特別呢?因為別的班僅僅是唱,一點(diǎn)動(dòng)作也沒(méi)有,而五二班的兩位女生和兩位男生站在班級的.最前方,合著(zhù)音樂(lè )的節拍,用精彩的手語(yǔ)表達著(zhù)歌詞的意思。

  還有一個(gè)節目,是六年級的大哥哥大姐姐們致畢業(yè)頌。他們說(shuō)的很多老師、同學(xué),以及家長(cháng)們都哭了。

  我們都在這一天將快樂(lè )放飛,讓童心飛揚。

  六一兒童節作文2

  今天是兒童節,中午媽媽說(shuō)要和我去郵局,給災區的小朋友寄“愛(ài)心包裹”。我也想讓災區的小朋友過(guò)上一個(gè)愉快的兒童節。一百元捐給一個(gè)小朋友,雖然可能只是一滴水的力量,可如果每個(gè)人都這樣伸出援助的手,也會(huì )變成愛(ài)的海洋。

  中午剛走出家門(mén),媽媽說(shuō):“雖然郵局離我們家較遠,但我倆還是別坐車(chē)了,這樣還可以省下一元錢(qián),那多好!”我連忙點(diǎn)頭表示同意。走到了步行街,我看到一個(gè)乞丐,光著(zhù)上身,他后背還有一個(gè)地方凸起來(lái),很可憐,媽媽說(shuō)這樣的人很難自己謀生。我和媽媽連忙把省下的一元錢(qián)放到了他的.錢(qián)盒里,他側著(zhù)身子沒(méi)看見(jiàn)我的這個(gè)動(dòng)作,雖然他沒(méi)看見(jiàn),但我心里高興極了,因為我幫助了一個(gè)人。

  終于到了郵局,我和媽媽來(lái)到大廳,媽媽向一位阿姨詢(xún)問(wèn)了一下寄“愛(ài)心包裹”的情況,隨后阿姨拿出一張單子讓媽媽填寫(xiě),我簽上了我的名字,媽媽拿出一百元給了阿姨,阿姨連忙給了我一張收據并告訴我,那個(gè)小朋友收到了,還會(huì )給我一個(gè)回音卡。

  這個(gè)兒童節是我這幾年來(lái)最開(kāi)心、感覺(jué)最溫暖的一個(gè)兒童節,這是多么令人難忘的一天!

  六一兒童節作文3

  今天是六一兒童節,我們非常開(kāi)心,因為這一天是我們兒童的節日,你知道我們碧陽(yáng)小學(xué)是怎么慶祝的嗎?

  那一天,我們正在讀語(yǔ)文書(shū),八點(diǎn)到了,廣場(chǎng)那響起了嘹亮的歌聲,老師告訴了我們到廣場(chǎng)那聚集,我看到了了教育局的人還有碧陽(yáng)鎮的領(lǐng)導等等,我想他們是為我們慶祝節日的,然后我們開(kāi)始升國旗了。隨著(zhù)嘹亮的.國歌國旗慢慢地升起了。升完國旗后,我們走向看臺看同學(xué)們表演,他們表演得有聲有色,二年級的表演是呼啦圈,只轉了兩次,表演過(guò)后,就是一陣雷鳴般的掌聲,不用說(shuō),肯定很出色。

  下午,有一些同學(xué)有獎狀,我也有,老師叫幾位同學(xué)拿了一整箱可口的零食,首先由我和王雨晴來(lái)當主持人,快表演完了,我和王雨晴以為沒(méi)危險了,可是天有不測風(fēng)云,張平的眼角碰到了桌子,然后王老師來(lái)了,看了張平的眼角,只是很小的擦傷,幸好有驚無(wú)險,最后,王老師給我們放了《熊出沒(méi)》這部動(dòng)畫(huà)片。

  我真喜歡六一兒童節!我自己也感到了快樂(lè )!我想在今后的演出中我會(huì )表現得更加出色! 我度過(guò)了一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的“六一”兒童節!

  六一兒童節作文4

  今天就是六一兒童節,別人的六一兒童節都是充滿(mǎn)歡樂(lè )的笑聲,要什么爸爸媽媽給買(mǎi)什么,而我的六一兒童節卻與眾不同,下面聽(tīng)聽(tīng)我的.六一兒童節吧!今天我和媽媽去參加舞王爭霸賽這個(gè)活動(dòng),我參加完比賽以后,我和媽媽一起坐車(chē)回家,在坐車(chē)的過(guò)程中我讓了5次座。

  第一次是給老爺爺讓座,我心里想∶老爺爺年紀大了,應該好好坐著(zhù),等爺爺下車(chē)了我又坐上了,又看見(jiàn)一位奶奶上來(lái)了,又將座位讓奶奶坐了。等奶奶下車(chē)了,我又一次坐上自己座位,這是又上來(lái)了一位媽媽抱著(zhù)小孩,又一次將座位讓給抱小孩的媽媽旁邊的人看見(jiàn)了,終于忍不住說(shuō):這位小姑娘一次又一次的給別人讓座!聽(tīng)到的人都為我豎起了大拇指,我心里美滋滋地,心里想:這是我應該做的。我下一次坐車(chē),如果再遇到需要幫助的人,我還會(huì )這樣做。

  我回去以后,將這件事告訴了爸爸,爸爸說(shuō):你做的非常對。這就是我的六一兒童節,怎么樣和你們的與眾不同吧!

  六一兒童節作文5

  一年一度的六一來(lái)臨了,同學(xué)們都很高興。在欣賞完節目后,同學(xué)們最期待的兒童節活動(dòng)開(kāi)始過(guò)六一兒童節作文300字過(guò)六一兒童節作文300字。

  我們來(lái)到大操場(chǎng),這里有很多主持活動(dòng)的老師。我先來(lái)到拋圈套瓶的'活動(dòng)區,老師給我六個(gè)套圈。我開(kāi)始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀!沒(méi)套上,我

  又拿一個(gè)去套,我把套圈扔了出去,以為這次會(huì )套中,結果又沒(méi)套中,我氣極了,又連扔了四個(gè),可是連一個(gè)都沒(méi)套中。我只得氣呼呼地離開(kāi)了。

  我又來(lái)到水中夾珠的活動(dòng)區。游戲規則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑,太簡(jiǎn)單了吧!這么多珠子,一定很好夾。誰(shuí)料,當我?jiàn)A的時(shí)

  候,老師居然把珠子數量減少了,真是啞巴吃黃蓮――有苦難言?墒俏衣斆鬟^(guò)人,身手敏捷,小小的困難怎么難得住我呢?我拿起筷子開(kāi)始夾,噢!好難,我暗暗

  告訴自己要保持冷靜,最終還是被我給夾起來(lái)了。一看時(shí)間,糟了,只有5秒了,還剩2顆,快夾,最后把全部珠子夾起來(lái)了。我獲得了獎品毛筆一枝。

  我還參加了很多活動(dòng),真是一個(gè)愉快的六一節!

  六一兒童節作文6

  一年一度的六一兒童節終于在我們的歡呼聲與鼓掌聲中熱烈地迎來(lái)!在這天里,我們穿著(zhù)整齊的校服,戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

  主持人站在舞臺上,等待著(zhù)我們的到來(lái)。校園的寧靜被大家一陣陣的笑聲打破。大家臉上喜笑顏開(kāi),眼睛一絲不茍地望著(zhù)舞臺,期盼著(zhù)演員們的精彩無(wú)比的演出。接下來(lái),我們大家傾聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)的講話(huà)!盀橛恿粌和澋牡絹(lái),我校舉行盛大的六一兒童節晚會(huì )”。這句話(huà)深刻地印在我的.腦海中。第一個(gè)節目就來(lái)個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”。演員們穿著(zhù)黃色的衣服,腳上系著(zhù)色彩斑斕的彩帶。跳起千姿百態(tài)的舞蹈,讓人如癡如醉!第二個(gè)節目是讓我們歡迎老鼠偷油吃這個(gè)節目:一只鼠王前去打探貓王的動(dòng)靜,只見(jiàn)貓王正在睡覺(jué),鼠王一吹號令,小老鼠們便傾巢而出,它們肩達肩,腳靠著(zhù)腳,邊作操邊吃油。節目是一個(gè)比一個(gè)的精彩。不知不覺(jué),

  已經(jīng)5點(diǎn)多,真希望時(shí)間能停在那屬于我們的時(shí)刻。晚會(huì )結束后,大家都懷著(zhù)意猶未盡的心情離開(kāi)演藝廳。今天過(guò)得非常非常開(kāi)心,真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節就好。哈哈哈!

  六一兒童節作文7

  六月花兒香、六月好時(shí)光、六一兒童節、歌兒到處唱…我唱著(zhù)甜蜜的歌,邁著(zhù)喜悅的腳步,走進(jìn)了陽(yáng)光燦爛的六月,迎來(lái)了自己的節日。

  今年六一兒童節,我們已經(jīng)早早準備好各種才藝表演和美味可口的零食,想給每個(gè)人一個(gè)大驚喜。

  下午,節目開(kāi)始了,有的同學(xué)穿著(zhù)漂亮的服裝走秀;有的戴著(zhù)墨鏡耍帥;有的.帶來(lái)了好笑的小品,逗得我們哈哈大笑;還有得帶來(lái)了優(yōu)美的舞蹈。這真是有趣極了,你要是在那兒,肯定也會(huì )陶醉其中。

  終于,輪到我上臺表演了,我的心開(kāi)始砰砰亂跳,可一聽(tīng)到同學(xué)們的掌聲,它就無(wú)聲地落了地。我一開(kāi)始朗誦,腦子里就一片空白,只能機械地背誦。但隨著(zhù)我背得越多,我的感情就越深。當我講完時(shí),排山倒海的掌聲響了起來(lái)。我面帶微笑地擺了擺手,就回到了自己的位子上。

  六一兒童節不但讓我有了一段美好的兒童時(shí)光,還讓我有了表現自己的時(shí)間,我喜歡今年的六一兒童節!

  六一兒童節作文8

  在六一兒童節那一天的上午下了大雨,所以沒(méi)辦法上午去長(cháng)沙列士公園,只能在家看電視,但下午我和李利敏在家玩 。

  我和李利敏覺(jué)地很乏味,因為玩的游戲我倆之前就玩過(guò)。突然,鬼點(diǎn)子最多的'我想到了一個(gè)游戲,就是和蛋糕大戰差不多的不過(guò)一個(gè)扔蛋糕一個(gè)扔稠稠的面粉。我把想法說(shuō)出來(lái)之后,馬上和李俐敏做好了一大盆稠稠的面粉。開(kāi)戰了,我抓起了一手面粉朝李俐敏扔去。呵呵,被我扔中了臉,一臉的面粉真滑稽呀!這回李俐敏發(fā)瘋了,馬上抓起面粉朝我臉上扔去 。說(shuō)也巧,正好扔進(jìn)了我嘴里,我把面粉一通亂扔,李俐敏沒(méi)有還手的機會(huì ),被我扔的全身都是面粉。這回,我爽了,而李俐敏一身面粉的樣子,弄得她很不高興。她雙手抓起面粉向我撲來(lái),用那粘有面粉的雙手超我臉頰抹去。只聽(tīng)見(jiàn)啪!啪!兩聲巨響,我的一張臉都是面粉了,李俐敏又迅速把盆子里一半的面粉丟向我身上,我身上幾乎每個(gè)地方都有。我生氣了,拿起一盆子面粉,直接從李俐敏頭上倒了下去,李俐敏的臉一下變得跟老婆婆一樣了!

  一盆面粉玩完后,照下鏡子,我和李俐敏都不認得自己了,回想一下,真是有趣呀·六。一上午過(guò)得不好,可下午不知道多有趣,多瘋狂,多么讓我們回味無(wú)窮呀~!

  六一兒童節作文9

  **年6月1日,是禮拜天,也是我們的“六.一”兒童節。這一天,我們可以盡情地去玩耍,因為這個(gè)節日是特別為我們而準備的!

  在這個(gè)愉快的兒童節里,我滿(mǎn)足了很多愿望,也明白了一個(gè)道理:只要有一個(gè)人開(kāi)心,可能背后有更多的人為你而努力。

  這個(gè)“六.一”我過(guò)的很快樂(lè ),不僅爸爸媽媽帶我吃了美味的食物,還陪我玩了有趣的游戲。

  節日里我覺(jué)得我就如同國王一樣,我可以命令長(cháng)輩們,還可以提很多條件和要求。媽媽送了我一個(gè)小型手搖電風(fēng)扇作為我兒童節的禮物。雖然禮物不是很貴重,但這個(gè)手動(dòng)風(fēng)扇里凝聚著(zhù)父母們濃濃的'愛(ài)意,而且,這個(gè)小型手動(dòng)風(fēng)扇,也是我夢(mèng)寐以求的東西。我也覺(jué)得,兒童節就是我們的天地,可是,爸爸媽媽們,你們也不能對我們太溺愛(ài)了哦,雖然兒童節是我們的節日,也不能滿(mǎn)足我們一系列的要求。所以,我們小朋友們也不可以胡作非為哦!

  在這個(gè)兒童節,我滿(mǎn)足了我的要求,因為這些都是一些合理的小要求,例如讓家人陪我玩耍,一起打游戲,一起看電影,一起去吃一頓美味的火鍋。

  這些就是我“六.一”兒童節做的事和總結出來(lái)的道理。小朋友們,你們的“六.一”節過(guò)得快樂(lè )嗎?

  六一兒童節作文10

  今天,又迎來(lái)了我們期待已久的屬于我們自己的節日——六一兒童節。

  在這天當中,對我來(lái)說(shuō),最有意思的事情就是——演出了。

  下午,我們來(lái)到了幸福劇場(chǎng)演出并觀(guān)看表演。一開(kāi)始,我覺(jué)得,前面幾個(gè)班唱的太爛了,聲音很輕,動(dòng)作又不怎么整齊。馬上輪到我們班演出了,我們起先個(gè)個(gè)生龍活虎,躍躍欲試,后來(lái)才知道,我們班不用話(huà)筒,聲音也許比前面幾個(gè)班還輕。我們有些唉聲嘆氣。

  比賽開(kāi)始了。不知道為什么,我特別想笑。于是,我只好憋著(zhù)笑容,勉強的唱。說(shuō)實(shí)話(huà),我們班同學(xué)的心都像小兔子在怦怦亂跳,緊張的要命。我們班發(fā)揮得還不錯,聲音挺響的,動(dòng)作也挺整齊到位的。我發(fā)現,我們班有個(gè)特性,就是在平時(shí)唱得挺差,可一到有壓力的時(shí)候,就唱得真的很不錯(其他方面也是這樣,我也是這樣),就像楚莊王“一鳴驚人”一樣。

  接下來(lái),就是三班唱了。三班唱得很好聽(tīng),動(dòng)作豐富且整齊。所以,他們班得到了一等獎。我們班也獲得了很好的'名次,得了二等獎。

  語(yǔ)文楊老師看了我們的表演后深情地說(shuō):“看來(lái),五班還是很有實(shí)力的!只愿你們平日也像表演一樣出色!蔽覀兟(tīng)了都像喝了蜜似的,樂(lè )滋滋的。

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