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行測判斷推理必然性推理解題技巧
導語(yǔ)：知識是指對事物、理論、系統、慣例、規則以及其他一些與工作有關(guān)的信息的了解、理解與掌握，不同的人在了解和掌握知識的數量與質(zhì)量上存在差異，常常通過(guò)紙筆測驗或口頭提問(wèn)方式對一個(gè)人的知識掌握情況進(jìn)行檢測，如普通的教育考試、學(xué)歷考試，所測查的內容主要都是知識，在國家公務(wù)員錄用考試中，公共科目(除行政職業(yè)能力測驗之外)和專(zhuān)業(yè)科目的考試，也是主要用來(lái)區別應試者知識掌握程度的。
在國家公務(wù)員行測考試中，必然性推理是一個(gè)源于生活有真正高于生活的題型，如果大家用生活中的常識來(lái)解題，那就必定會(huì )陷入一看就會(huì )，一做就錯的怪圈中無(wú)可自拔。
首先，大家要先清楚必然性推理是屬于一種邏輯推理，所謂邏輯推理就是指運用題目中的已知條件，按照推理的規則來(lái)進(jìn)行分析，進(jìn)而推出未知條件或者推出結論和答案的思維過(guò)程。專(zhuān)家提醒大家，千萬(wàn)不要妄加猜測，更不要加入自己的主觀(guān)臆斷。因此，就要秉持兩個(gè)原則：一是忠于題目;二是遵循推理規則。
其次，對題目的意思進(jìn)行合理的理解，這里的合理是指：不偏激、不曲解、不主觀(guān)、不鉆牛角尖，更不要結合生活中的常識來(lái)進(jìn)行評判和評價(jià)。準確的對題目所給條件進(jìn)行分析，進(jìn)而更深層次的掌握題目所提供的信息。
再次，調動(dòng)自己所學(xué)過(guò)的相關(guān)知識對題目的信息進(jìn)行整合，篩選出有用的信息，過(guò)濾掉無(wú)用信息和迷惑信息。根據所學(xué)的邏輯推理規則，將信息進(jìn)行排列和組合，最終得出相應的正確答案。
最后，對得出的結論進(jìn)行檢驗和驗證。不管最后得出的結論在現實(shí)生活中看似多么的荒謬絕倫，只要保證整個(gè)推理的過(guò)程是嚴格遵循相關(guān)邏輯學(xué)的推理規則進(jìn)行的，是無(wú)懈可擊的，相關(guān)條件的分析是準確的，那么答案就是毫無(wú)疑問(wèn)正確的。不用質(zhì)疑和擔心與現實(shí)生活不符合或者不匹配。
以上就是解決必然性推理的步驟，這樣說(shuō)可能大家會(huì )覺(jué)得太空泛，沒(méi)有感覺(jué)。那再用一道題來(lái)給大家做個(gè)示范，以便能夠更好的幫助大家掌握做題的策略。
例題：
生物處于污染條件下，可以通過(guò)結合固定、代謝解讀、分室作用等過(guò)程將污染物在體內富集解毒。其中生物的解毒能力是生物抗性的基礎，解毒能力強的生物都具有抗性，但解毒能力不是抗性的全部，抗性強的生物不一定解毒能力就強。
由此可以推出的是：
A. 解毒能力不強的生物不具有抗性
B. 具有抗性的生物一定具有較強的解毒能力
C. 生物可將污染物富集、解毒，所以生物能在污染環(huán)境下生存
D. 不具有抗性的生物解毒能力一定不強
大家拿到這道題，首先閱讀題目，然后可以將題目的內容概括為：解毒能力→具有抗性。那么說(shuō)明這道題考查的是假言命題，大家這是就需要在自己的知識庫里進(jìn)行搜尋，關(guān)于假言的相關(guān)內容。已知題目的條件，可以推出的是什么?這樣的題目老師上課講過(guò)主要是考查假言命題的推理規則，也就是如果題目給的假言命題是成立的，那么還有那些命題也是可以成立的老師上課講過(guò)只有逆否命題是成立的。搜尋到這個(gè)知識點(diǎn)的內容，大家就可以運用“逆否命題”這個(gè)知識點(diǎn)來(lái)進(jìn)行解題了。只要是原題目“解毒能力→具有抗性”的逆否命題就說(shuō)明該選項是正確答案，否則就是錯誤選項，應該被排除。
那我們來(lái)順著(zhù)看看四個(gè)選項。A選項所表達的關(guān)系是非解毒能力→非具有抗性，這是很明顯的否前→否后，顯然是錯誤的，應該排除。B選項所表達的關(guān)系是具有抗性→解毒能力，這是很明顯的肯后→肯前，顯然也是錯誤的，應該排除。C選項所表示的內容和我們的題目是無(wú)關(guān)聯(lián)的，屬于無(wú)關(guān)選項，也可以排除。D選項所表達的關(guān)系是非具有抗性→非解毒能力，這是很明顯的否后→否前，屬于我們學(xué)習的逆否命題，所以D選項就是我們的正確答案。
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