《學(xué)會(huì )看病》公開(kāi)課教案

　　本文講的是兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫院，學(xué)會(huì )了看病的事。母親用這種方式，磨煉兒子獨自面對生活的能力，表達了母親對兒子深深的愛(ài)。

　　教學(xué)目標：

　　1、會(huì )認讀生字詞，并理解詞義;

　　2、從母親的心理變化體會(huì )母親對孩子的愛(ài);

　　3、從結比中體驗心理描寫(xiě)的作用;

　　4、試著(zhù)運用心理描寫(xiě)表達感情。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話(huà)——揭示主題

　　“母”字趣談

　　......其實(shí)母的肚子那么大，不僅是因為這是孕育著(zhù)新生命，更是因為這里蘊含著(zhù)對孩子的慈愛(ài)、耐心、關(guān)心、細心、關(guān)心、牽掛等等。

　　二、對比——體驗母愛(ài)

　　1、自由讀師發(fā)的材料

　　2、交流，你讀出了這是一位怎樣的母親?

　　狠心、不懂得照顧孩子、不怎么愛(ài)孩子......

　　3、你從哪兒讀出來(lái)的?

　　隨機指導理解：喋喋不休甘情愿、怔住、拖踏(怎樣的腳步聲稱(chēng)之為拖踏，你讀出了什么?)

　　4、自由讀文本，現在，你的心里又出現了一位怎樣的母親?你從哪兒讀出來(lái)?

　　隨機板書(shū)：關(guān)心——逼問(wèn)——心軟——后悔——譴責——勇氣

　　隨機理解：按圖索驥 艱澀 像沙漏墜入 忐忑不安

　　磨練：換詞 這是一般的磨練嗎?

　　出示：我知道應該不斷地磨練他的 ，在這個(gè)過(guò)程中，也磨練自己。

　　4、孩子，這就是母親，出示最后一段話(huà)，指名讀

　　孩子，你明白嗎?女生讀

　　孩子，你讀懂了嗎?男生讀

　　孩子，這就是母親啊!齊讀

　　5、 這個(gè)大肚子的母字，不僅裝了關(guān)愛(ài)，牽掛、關(guān)心、細心、耐心、更裝了什么呢?(板書(shū)：良苦用心)

　　(指著(zhù)板書(shū))這些都是母親在磨練孩子時(shí)的心理路程，我們叫他心理描寫(xiě)。作者畢淑敏就是這樣用細膩的筆觸對心理展開(kāi)描寫(xiě)，讓我們看到了一位用心良苦的母親，讓我們深深地感受到了她的愛(ài)。

　　6、作者畢淑敏通過(guò)心理描寫(xiě)，讓我們看到了一位看似平凡但無(wú)比偉大的一位母親和她結孩子的愛(ài)。

　　齊讀心理描寫(xiě)的句子

　　三、拓展閱讀

　　1、其實(shí)不僅是這位母親，天下所有的母親都是一樣的，她們都用自己的方式深深地愛(ài)著(zhù)自己的孩子。自由閱讀《剝豆》，劃出文3 句心理描寫(xiě)的句子。

　　2、交流、朗讀

　　四、練筆

　　1、給下面這篇文章加上心理描寫(xiě)。

　　2、自由練筆——交流

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