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小學(xué)音樂(lè )教師個(gè)人發(fā)展規劃范文
教師發(fā)展計劃往往針對教師深層次的職業(yè)需要和自身特點(diǎn)"度身定制"，它為教師的未來(lái)發(fā)展繪制了一幅"獨特的藍圖"，其激勵作用是強烈而持久的。下面YJBYS小編為大家整理了關(guān)于小學(xué)音樂(lè )教師個(gè)人發(fā)展規劃范文，希望對你有所幫助。
一、目前狀況：
面對新的挑戰，我從不會(huì )畏懼，而是懷著(zhù)一份期待，一份欣喜認真面對。我范學(xué)校畢業(yè)后一直從事小學(xué)音樂(lè )教育，在工作中我能認認真真、一絲不茍地做好自己的事情，對于學(xué)校的工作也能積極參與。
優(yōu)勢：
1.一顆關(guān)愛(ài)孩子的心。
2.工作認真負責，一絲不茍，對教育事業(yè)十分熱愛(ài)。
3.能積極認真的備課，自己有一個(gè)積極向上的工作態(tài)度。
4.自己有黨員的奉獻精神，能一切以學(xué)校為本。
劣勢：
1.自己的教學(xué)經(jīng)驗雖然很多，但不能及時(shí)整理，形成科研成果。
2.科研意識也有待增強，科研能力也有待進(jìn)一步的提高。
3.專(zhuān)業(yè)技能也有待提高。
二、 發(fā)展目標：
1、力爭按時(shí)完成音樂(lè )學(xué)科自學(xué)考的課程，使學(xué)歷達到專(zhuān)業(yè)水平。
2、樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，抓緊分分秒秒學(xué)習充電，使學(xué)習成為自己的一種內需，通過(guò)學(xué)習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊;
3、 工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型、全能型的教師。
五年目標：
1.加強學(xué)習，常寫(xiě)教學(xué)反思，豐富自身的專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)知識;提高自身的音樂(lè )素養。
2.積極參加教研課;開(kāi)課。
3.參加青年教師的研討會(huì )，參加藝術(shù)組的教學(xué)交流會(huì )，參加藝術(shù)組的課題的研究。多次參與評課活動(dòng)。
4.加強自己課堂的駕馭能力，使自己的課堂不斷完美，使自己的課堂變得比以前更豐富多彩。
5.多進(jìn)行反思，在反思中不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)知識。
6.積極排演文藝節目。
三、具體實(shí)施方案
1、勤于學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。
2、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。
3、課余時(shí)間多讀音樂(lè )教育書(shū)籍，增加自己的理論水平。
4、只要有聽(tīng)課機會(huì )都不放過(guò)，聽(tīng)不少于是20節的音樂(lè )課，吸取他人的長(cháng)處，并不斷地請教組內的教師們，多上公開(kāi)課，多爭取鍛煉的機會(huì )，力爭使自己的教學(xué)質(zhì)量達到優(yōu)秀的水平。
5、 每天抽取半小時(shí)至一小時(shí)的時(shí)間看自己的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，增長(cháng)自己的專(zhuān)業(yè)知識。
6、不斷地積累一些上課的經(jīng)驗教訓，做一些隨筆，以便自己在總結工作中或者寫(xiě)論文、個(gè)案時(shí)有資料。積極撰寫(xiě)論文，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。
通向未來(lái)的路不是回家的路;過(guò)去為你贏(yíng)得成功的方程式將為你的明天帶來(lái)失敗。我相信，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時(shí)，逐步實(shí)現人生的價(jià)值。
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