大學(xué)英語(yǔ)四級考試閱讀必知技巧

　　快考英語(yǔ)四級了，小編在這里分享一下閱讀技巧。

　　閱讀在四級考試中所占的分值比重也是35%，這一題型也是考生在備考過(guò)程中的重中之重。很多考生覺(jué)得做閱讀題面臨的最大問(wèn)題就是時(shí)間不夠。而要解決時(shí)間問(wèn)題，就要提高閱讀速度。這一方面有賴(lài)于考生平時(shí)多積累、多練習；另一方面，也可借助于一定的方法、技巧。很多考生在做閱讀題時(shí)，一上來(lái)就鉆入文章開(kāi)始細讀，這樣的做題步驟對于分秒必爭的四級考試是完全不合適的。筆者建議各位考生，在做四級閱讀時(shí)可以遵循以下的做題程序。

　　第一步：看題干。

　　閱讀文章前，考生應先花一分鐘左右的時(shí)間把閱讀文章后面的題目看一下，找準題干中的定位詞，做上記號，以加深印象。

　　第二步：閱讀文章，把握文章大意，忽略次要信息。

　　在閱讀文章時(shí)，考生需要以較快的速度從大量材料中捕捉相關(guān)信息，這就要求考生必須養成良好的閱讀習慣：不是逐字逐詞閱讀，理解每一個(gè)單詞、詞組或句子的意思；而是應該按意群掃視，連貫閱讀，把握每段的中心句或中心思想，根據題干中標出的定位詞在文章中定位關(guān)鍵信息，把握文章的大意。

　　閱讀文章每篇有好幾百個(gè)單詞，但并不是每一個(gè)單詞、每一句話(huà)都包含有用信息。因此，提高閱讀速度的一個(gè)最直觀(guān)的方法就是忽略次要信息，只讀那些包含有用信息的句子。有些考生可能會(huì )有這樣的疑問(wèn)：怎么能知道文章中哪些句子包含有用的信息，哪句句子不包含有用的信息呢?筆者在此列舉幾個(gè)方面，希望能給考生一些啟示：

　　重視段落首末，近幾年的閱讀理解題目增加了對段落首末內容的考查。因為在每段首末處，經(jīng)常會(huì )出現一些觀(guān)點(diǎn)性的語(yǔ)言和總結性的描述，這經(jīng)常會(huì )成為閱讀主旨題的考查點(diǎn)。

　　重視轉折性詞匯。文中的轉折性的詞匯經(jīng)常會(huì )成為閱讀考點(diǎn)的標志性詞匯。例如however、but等詞匯，這些詞匯后面的內容往往就是考點(diǎn)所在。

　　忽略某些例句。閱讀中經(jīng)常出現一些例句，用來(lái)強調說(shuō)明文章所陳述的觀(guān)點(diǎn)，這些句子一般由for example、for instance、e.g。等詞來(lái)引導。對于這些例句，除非閱讀文章后的題目中有所提及，否則往往可以忽略不讀。

　　忽略某些研究所表明的觀(guān)點(diǎn)。閱讀文章中，作者在給出某個(gè)觀(guān)點(diǎn)后，有時(shí)會(huì )在觀(guān)點(diǎn)之后加上某某研究表明(常出現research、survey、study等詞匯)，那么同樣地，除非閱讀文章后的題目中有所提及，否則這些research、survey、study等所陳述的具體內容通常也可忽略不讀。這是因為作者已經(jīng)亮出了觀(guān)點(diǎn)，后面加上某某研究，通常只是為了進(jìn)一步論證這一觀(guān)點(diǎn)，使文章可信度更高，而這些研究對文章的中心沒(méi)有任何影響，因此可以忽略。

　　第三步：先做細節題，后做主旨題。

　　考生在做細節題時(shí)，必須根據題干中的關(guān)鍵詞回文章中定位，分析相關(guān)內容，切勿直接根據第一遍閱讀時(shí)的主觀(guān)印象直接做題。做完細節題后，考生會(huì )對文章內容有更深的理解，在此基礎之上再完成主旨大意題和最佳標題題，會(huì )準確很多。

　　此外，筆者也建議考生在平時(shí)的復習時(shí)擴大閱讀面，多讀一些涉及英美等國的社會(huì )文化背景材料和科普讀物，這對于提高考生的閱讀理解能力大有裨益。

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