大學(xué)英語(yǔ)四級翻譯答題技巧及答題技巧

　　對于中文句子中不明顯、被省略或未說(shuō)明的主語(yǔ)，譯者根據實(shí)際情況在譯文中將主語(yǔ)成分補全，這就是補全譯法。需要注意的是補充的成分盡管在原句中是主語(yǔ)，但在譯文中不一定都以主語(yǔ)形式出現。補全主語(yǔ)時(shí)，應根據以下原則：

　　1．符合上下文的需要

　　[例１]人們的精神世界不再囿于中世紀的天國，開(kāi)始把人間的俗世和上帝的天國同等看待。

　　People’s?spiritual?world?was?no?longer?limited?to?the?Heaven?of?the?Middle?Ages.?They?began?to?regard?the?earthly?world?as?important?as?God’s?Heaven．

　　這里實(shí)際上是兩句完整的話(huà)，但是中文的第二句子中省略了主語(yǔ)。

　　2．符合英語(yǔ)的語(yǔ)言習慣和英美等國的文化習俗

　　[例2]希望今后上海能夠與更多的外國城市結為友好城市。

　　It?Is?hoped?that?Shanghai?will?establish?friendly?relations?with?more?foreign?cities?in?the?future．

　　原文所省略的主語(yǔ)既可以是“我們”，也可以是“人們”。為了避免指代不清，翻譯時(shí)可變換結構，使用“It?is+過(guò)去分詞+that從句”的結構。

　　3．符合英美人的思維方式

　　漢語(yǔ)句子習慣以人作主語(yǔ)，而英語(yǔ)句子常以物或抽象觀(guān)念作主語(yǔ)。因此在補全主語(yǔ)時(shí)，應注意使其符合英美人的思維方式。

　　[例3]留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。While?there?is?life,?there?is?hope．

　　漢語(yǔ)中的格言、諺語(yǔ)、哲理、經(jīng)驗的無(wú)主句，譯成英語(yǔ)時(shí)，往往采用“There+be…”，“It+be…+to…”等結構。

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