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大學(xué)英語(yǔ)四級作文難點(diǎn)分析及考生應對技巧舉例

時(shí)間:2024-06-30 02:09:01 大學(xué)英語(yǔ) 我要投稿
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  難點(diǎn)一:主觀(guān)判分,有所影響。

  不可否認,四級考試是目前國內各種英語(yǔ)測試中規模很大、公信度較高、科學(xué)性和客觀(guān)性較強的一種,能夠較客觀(guān)地考察出一個(gè)人的實(shí)際英語(yǔ)能力。但寫(xiě)作仍然是四級考試中主觀(guān)性較大的部分,存在主觀(guān)判卷的弊端。雖然考官依據四級作文評分標準進(jìn)行閱卷,但由于前文所述的考官在判卷中的弱點(diǎn)、盲點(diǎn),人為因素不可避免。

  難點(diǎn)二:體裁多樣,難度較大。

  它既有書(shū)信作文,演講稿,圖表作文,也有議論文寫(xiě)作。字數要求也是國內英語(yǔ)測試中較多的,30分鐘要求考生寫(xiě)一篇150字的短文。書(shū)信作文、議論文等尚能有章可循,然而圖表作文卻無(wú)從下手。這是因為國內各個(gè)層次的英語(yǔ)教學(xué)甚少涉及圖表作文,并且要寫(xiě)好圖表作文,不僅需要良好的英語(yǔ)語(yǔ)言能力,同時(shí)還應具備相應的分析、歸納能力。

  難點(diǎn)三:老題新出,千變萬(wàn)化。

  四級作文有完善的出題套路,往往通過(guò)換關(guān)鍵詞的方式可以舊瓶裝新酒,老樹(shù)開(kāi)新花。請看下面幾道考題:

  1995年1月四級作文真題

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  1.有人認為金錢(qián)是幸福之本(source of happiness)

  2.也有人認為金錢(qián)是萬(wàn)惡之源(root of all evil)

  3.我的看法

  1996年1月四級作文真題

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  1. 雙休日給大學(xué)生帶來(lái)的好處

  2. 雙休日可能給大學(xué)生帶來(lái)的問(wèn)題

  3. 我應該怎樣過(guò)好雙休日

  1999年6月四級作文真題

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  1. 有人認為讀書(shū)要有選擇

  2. 有人認為應當博覽群書(shū)

  3. 我的看法

  只要細看片刻就能發(fā)現這三道題如出一轍,提綱的結構實(shí)質(zhì)上是完全相同的,不難想像,在寫(xiě)這些題目時(shí)定有套路可循。

  不少四級考生“談作文即色變”就是因為就題論題,不識廬山真面目。四級作文題目雖然充滿(mǎn)變數,但萬(wàn)變不離其宗,考官不可能隨心所欲得出新題或更新題庫。與其上下求索,苦苦積攢上百道變化莫測的題目,不如勤于總結,牢牢記住以上幾條題目變化的法則。

  許多學(xué)生習慣于用漢語(yǔ)思維方式來(lái)進(jìn)行英文寫(xiě)作,不善于開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,缺乏中心句(thesis statement)和主題句(topic sentence)的意識,談了許多還未談到主題,還未等到他們一步一步地從次要觀(guān)點(diǎn)的闡述過(guò)渡到主要論點(diǎn),時(shí)間已過(guò)去大半,不得不匆忙得出結論而收尾,作文也因此失分慘重。

  對策

  學(xué)會(huì )寫(xiě)主題段和主題句,遵循外國人的“線(xiàn)性思維模式”。從全篇來(lái)看,一般的議論文大多都分為三大部分,即提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,四級作文也不例外,三部分缺一不可。文章的第一段落應是主題段,簡(jiǎn)單介紹了文章的大體思路。之后的段落要按邏輯順序展開(kāi),這是因為結構的完整還包括結構的合理性,就像說(shuō)明文有說(shuō)明順序一樣,議論文的結構分布同樣應該掌握一個(gè)遞進(jìn)深入的順序。從每段來(lái)看,第一句應是主題句,表達了本段的中心思想,其后的每一個(gè)觀(guān)點(diǎn)都應圍繞這個(gè)中心展開(kāi)。所有擴展句都緊扣主題。一般應在段首就亮出主題句,避免主題句放在段中或段末從而無(wú)法明顯辨別引起混亂。

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