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中考生應該經(jīng)常反省的六個(gè)問(wèn)題
古人說(shuō)吾日三省吾身,在中學(xué)的學(xué)習中也是需要這樣做的,那么中學(xué)生最需要反省自己的問(wèn)題是哪些呢?下面一起來(lái)看看吧!

一、隨著(zhù)考試時(shí)間的臨近,你的心態(tài)發(fā)生了哪些變化?
有的學(xué)生越到臨近考試,越緊張,甚至在進(jìn)考場(chǎng)前還加班加點(diǎn)的看書(shū),打算考試的時(shí)候能對到一些題目,心理不斷地暗示自己”臨陣磨槍不快也光“,其 實(shí)抱有這樣想法的人,往往都是對自己丟失信心。有的考生考試之前盲目的士氣高漲,覺(jué)得:“反正考試還沒(méi)有考,什么都可以發(fā)生,我這次考試肯定能打翻身 仗。”結果很多人事與愿違。還有的指望通過(guò)這次證明自己,也有人覺(jué)得這次沒(méi)有復習好,考試肯定完了,考試之后再好好努力吧。那么你是哪樣的心態(tài)?每個(gè)人都 有自己特殊的一面,那么就在考試之后把它寫(xiě)下來(lái)吧,把幾次考試的日志放在一起比較一下,你會(huì )收獲得更多。
二、考試時(shí),你對各科試卷的感覺(jué)如何?
幾乎每個(gè)人都有自己相對優(yōu)勢的學(xué)科,特別是自己最拿手的一科,有時(shí)候卻沒(méi)有得到令自己滿(mǎn)意的分數?荚嚂r(shí)對試卷的認知最為重要,是不是你考試中 對某科、某個(gè)題目的潛意識恐懼決定了你考試中出現的一些不足?先不管每科成績(jì)怎樣,你在考試中肯定對每科都有不同的認識,那么在考試之后就應該把這些認識 記錄下來(lái),看看在接下來(lái)的復習中,你能發(fā)現些什么?
三、考試結束后,你感覺(jué)如何?
考試結束之后,學(xué)校一般都會(huì )放兩天假,那么在這兩天的時(shí)間里,你是否忘記了考試?如果沒(méi)有忘記,那么你最擔心的是什么?為什么會(huì )擔心?如果你能 忘記考試給你帶來(lái)的不快樂(lè ),是哪些方面給你的力量?不管你忘與不忘,下一次考試還會(huì )如期而至,為了有更多的收獲,你也應該把考試結束后的感覺(jué)寫(xiě)下來(lái)。有人 心里沒(méi)有底氣,有人怕第一時(shí)間見(jiàn)到分數,也有人盼望著(zhù)早點(diǎn)知道成績(jì),更有人對成績(jì)抱有幻想。
四、拿到分數時(shí),你的感覺(jué)如何?
拿到各科成績(jì)了,每個(gè)人的情況不一樣,感覺(jué)肯定不一樣,考好的人往往春風(fēng)得意,一切在眼里都是美好的,考不好的人對自己灰心失意,不知怎么面對 才好。都說(shuō)分數是命根子,在現實(shí)中往往有一些人拿到分數的時(shí)候,對自己不滿(mǎn)意,發(fā)誓學(xué)習,結果沒(méi)有堅持幾天,就忘記了這事情,下次考試一樣如此,結果中考 敗得很慘。你是否有一種“不在成功的喜悅中歡天喜地,就在失敗的苦痛中呼天搶地”的心態(tài)呢?因此,在拿到分數之后,建議記錄下你的感覺(jué),以此為警醒或鼓 勵。
五、在備考中,哪些事情對你這次考試有了很大的幫助?哪些事情阻礙了這次考試的發(fā)揮?
這一條很重要,學(xué)習過(guò)程中,最摧殘人的就是做了很多無(wú)用功,并且找不到做有用功的方法。例如很多學(xué)生都把時(shí)間留給作業(yè),把自己折騰的身心疲憊, 結果學(xué)的東西考試沒(méi)有考,考的東西沒(méi)有學(xué)到。還有用一些資料,都是一些老題、舊題甚至錯題,那么你就該在這次考試過(guò)后有新的認識了,了解什么資料好,什么 作業(yè)好,平時(shí)做哪些事情才能有益于學(xué)知識,同時(shí)適應考試。很多人考不好,就想找課外輔導班,或者找一對一,其實(shí)如果不對自身的實(shí)際情況進(jìn)行總結、從實(shí)際情 況出發(fā)而盲目報班、請輔導老師只能是費錢(qián)又費時(shí),事倍功半。
六、對下一次考試有什么期待?
很多人都在期待下一次考多少分,而不去想下一次考試絕對不能出現哪些錯誤,同時(shí)在現實(shí)中一些學(xué)生眼高手低,制定的學(xué)習計劃,還有下一步的目標很 不合理,到頭來(lái)什么愿望都沒(méi)有實(shí)現。那么你對下次考試有什么期待?在這次考試之后詳細地寫(xiě)下來(lái),下次考試驗證一下,看看你制定的計劃和目標是否合理,這能 折射出你的備考過(guò)程是否合理。
延伸閱讀:中考五大加分項
1.讓課本為自己加分
這個(gè)時(shí)段能給自己加分的砝碼就是回歸課本,回歸基礎,把課本讀薄。書(shū)本是最基本的,也是最重要的知識,如果你連最近本的知識都沒(méi)掌 握,而是追求輔導書(shū)上的偏題,怪題,難題,那就是舍本求末的做法。要對課本里的知識點(diǎn)加以回顧,加深對基本概念、基本方法的記憶,該背過(guò)的必須背過(guò)?傮w 來(lái)說(shuō),書(shū)本是給你引入了一個(gè)概念,介紹了解決一類(lèi)問(wèn)題的方法,其中包括思想,內容和公式等。對這些你都要了解,若你在回顧書(shū)本的時(shí)候,還對其中的一些概 念,公式?jīng)]有掌握,要趕快掃清障礙。
2.讓課堂筆記為自己加分
學(xué)生平時(shí)各科的筆記,一般都是學(xué)科中的精華。在最后的時(shí)間里,利用筆記本來(lái)進(jìn)一步回顧知識、梳理知識,可以收到事半功倍的效果?忌梢酝ㄟ^(guò)筆記,回饋課本,力圖將這些知識點(diǎn)吃透。
3.讓錯題本為自己加分
我們反復提倡的各科錯題本,可以說(shuō)是每個(gè)學(xué)生的知識漏洞集。利用考前時(shí)間,進(jìn)一步把這些漏洞集中填補好,保證考試不再犯同樣的錯 誤,這是加分的明智選擇。錯過(guò)的題保證都掌握,下次考試不再失分。把之前有分量的所有考試卷集中起來(lái),找出錯題,進(jìn)一步強化矯正,補好缺漏。凡應知應會(huì )的 而又經(jīng)常出錯的點(diǎn),要進(jìn)一步打牢夯實(shí),保證不再出錯。
4.讓細心縝密為自己加分
做題的目的就是在查漏補缺,并對自己錯誤的問(wèn)題進(jìn)行改正。有些同學(xué)很不愿意處理自己的錯誤,或者不怎么重視對以往錯誤的回顧,導致 某個(gè)錯誤一犯再犯,如果這樣的現象存在,那么必然很難取得高分。如果答完卷后,離考試結束還有一段時(shí)間,則應該將試卷從頭至尾地仔細檢查一遍。注意:
(1)是否正確理解了問(wèn)題的意思;
(2)有沒(méi)有違反答題的規則;
(3)是否有“答非所問(wèn)”的情況;
(4)有沒(méi)有錯別字;
(5)答案是否有遺漏,計算是否有誤。經(jīng)過(guò)認真、反復的檢查,通常都會(huì )或多或少地找出一些錯誤和不足之處,經(jīng)過(guò)改正和補充,你的考試成績(jì)必定會(huì )更加理想。
5.讓良好心態(tài)為自己加分
學(xué)習是需要持之以恒的事情。興趣來(lái)了學(xué)一下,或者發(fā)發(fā)狠心努力學(xué)一段時(shí)間,但是一旦勁頭過(guò)了,卻往往敷衍了事,這樣一曝十寒,自欺 欺人的做法同學(xué)們要堅決抵制。對于意志相對薄弱的同學(xué),更需要不斷激勵自己,只有不斷的激勵自己,才能獲得學(xué)習上持續性的動(dòng)力,也才能最終將學(xué)習搞好? 試全程都要確定“人家會(huì )的我也會(huì ),人家不會(huì )的我也會(huì )”的必勝信念,使自己始終處于最佳競技狀態(tài)。
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