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人教版七年級下冊生物期末試卷及答案
生物學(xué)又稱(chēng)生命科學(xué)、生物科學(xué)，是一門(mén)由經(jīng)驗主義出發(fā)，廣泛的研究生命的所有面向之自然科學(xué)，內容包括生命起源、演化、分布、構造、發(fā)育、功能、行為、與環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系，以及生物分類(lèi)學(xué)等。以下是關(guān)于七年級下冊生物期末試卷及答案，希望大家認真閱讀!
一、選擇題(本大題共20小題，在每小題給出的四個(gè)選項中，只有一項是符合題目要求的。請將正確的選項填到下表對應的位置，每題1分，計20分)
1、青春期身體生長(cháng)發(fā)育快、代謝旺盛， 為了滿(mǎn)足身體健康成長(cháng)的需要，你認為青春期應養成的生活習慣中，不應包括下列哪項
A.保證全面合理營(yíng)養 B.生活要有規律
C.積極參加文體活動(dòng) D.多吃、多睡、少運動(dòng)
2、同學(xué)們能夠從一個(gè)細胞發(fā)育成為“小帥哥”或“小靚妹”，要經(jīng)過(guò)一系列復雜的變化。其中胎兒時(shí)期在母體內發(fā)育的主要場(chǎng)所是
A.腹腔 B.子宮 C.卵巢 D.輸卵管
3、在生物體中，充當能量“貯存庫”和“傳遞員”，能直接提供維持生物體生命活動(dòng)能量的物質(zhì)是
A.糖類(lèi) B.ATP C.蛋 白質(zhì) D.脂肪
4、下面是某同學(xué)在測肺活量時(shí)，記下的三次數值，分別是：3200mL、3500mL、3800mL，則該同學(xué)的肺活量應為
A.3200 mL B.3500 mL C.3800 mL D.10500 mL
5、下列對于右 圖的敘述中，哪項是錯誤的
A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B.②能消化蛋白質(zhì)
C.③分泌的消化液含有多種消化酶
D.④是消化食物和吸收營(yíng)養物質(zhì)的主要器官
6、在試管內加入2ml的食用油，再加入新配制的“X消化液”1mL,充分振蕩后，置于37℃的溫水中5min，發(fā)現油消失了。則“X消化液”成分最可能是
A.唾液、 胃液、腸液 B.胃液、膽汁 C.胰液、腸液、膽汁 D.胃液、胰液
7、某人因外傷出血，血色暗紅，血流較緩，緊急的搶救措施是
A.趕緊送往醫院 B.用指壓法將遠心端壓住
C.消毒后用紗布包扎 D.用止血帶把近心端捆住
8、獻血能夠挽救更多的生命。下列有關(guān)獻血的說(shuō)法不正確的是
A.我國實(shí)行無(wú)償獻血制度 B.任何人都 可以參加獻血
C.提倡公民自愿獻血 D.一次獻血300毫升不會(huì )影響健康
9、人體形成聽(tīng)覺(jué)的部位是
A.聽(tīng)覺(jué)感受器 B.鼓膜 C.聽(tīng)覺(jué)中樞 D.聽(tīng)神經(jīng)
10、新陳代謝過(guò)程的代謝終產(chǎn)物有
A.水、無(wú)機鹽、尿素 B.糞便、水、無(wú)機鹽、尿素
C.二氧化碳、無(wú)機鹽、水、尿素 D.葡萄糖、尿素、無(wú)機鹽、水
11、右圖為人體某 處的血管及血流情況示意圖，下列說(shuō)法錯誤的是
A.若c處尿素濃度降低，則b為腎小管周?chē)拿氀?/p>
B.若c處氧含量降低，則b為組織內的毛細血管
C.若c處氧含量增加，則b為肺部毛細血管
D.若c處氧含量增加，則b為消化道壁的毛細血管
12、小明的爺爺去醫院檢查，發(fā)現尿液中有蛋白質(zhì)和血細胞，可能是他泌尿系統的哪個(gè)部位發(fā)生病變?
A.腎小球 B.膀胱 C.腎 小管 D.腎盂
13、下列哪項不是形成近視的主要原因
A.在光線(xiàn)明亮的地方看書(shū) B.躺著(zhù)看書(shū)
C.看書(shū)時(shí)間過(guò)長(cháng) D.看書(shū)時(shí)書(shū)和眼的距離過(guò)近
14、右圖為眼球結構示意圖。青少年不注意用眼衛生，會(huì )造成圖中凸度增大的結構是
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
15、下列屬于人類(lèi)所特有的反射活動(dòng)是
�、僦魅藛竟�，狗跑向主人 ②看到酸梅二字，分泌唾液 ③鸚鵡學(xué)舌
�、苷劵⒆兩� ⑤馬戲團的小狗做算數 ⑥看到酸梅分泌唾液
A.③④⑤ B.①②④⑤ C.②④ D.②③④
16、女孩小彩旗在2014年春晚上進(jìn)行了4小時(shí)的自轉表演而不倒，這說(shuō)明她具有發(fā)達的
A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓
17、我們的大腦中有很多如下圖所示的細胞。以下的敘述中錯誤的是
A.這種細胞叫神經(jīng)元
B.這種細胞沒(méi)有細胞核
C.這種細胞包括細胞體和突起兩部分
D.這種細胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導興奮的功能
18、某人喝醉了酒，走路搖晃，站立不穩，說(shuō)明酒精麻痹了腦的哪一個(gè)部位
A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.腦神經(jīng)
19、在飛機起飛或降落時(shí)，應將口微微張開(kāi)，其目的是
A.使鼓膜內外的氣壓平衡，避免鼓膜受傷 B.減緩緊張情緒
C.避免嘔吐 D.進(jìn)行深呼吸，以適應氣壓變化
20、若把地球比作“太空船”，人類(lèi)就是其中的乘客，關(guān)于這 個(gè)比喻，下列哪種說(shuō)法合理?
A.船內有空氣凈化系統：綠色植物，我們不需要擔心空氣污染
B.船的主宰者是人類(lèi)，應無(wú)條件的保證人類(lèi)的生存與繁殖
C.船內過(guò)度燃燒化石燃料己造成溫室效應和酸雨等問(wèn)題，可以考慮棄船
D.保護船上的生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區
二、判斷題(4分，每題1分，正確的畫(huà)“√”錯誤的畫(huà)“×”)
1. 要想觀(guān)察血液中的紅細胞，可以將實(shí)驗材料制成裝片進(jìn)行觀(guān)察。 ( )
2. 裸子植物的種子比被子植物的種子能得到更好的保護。 ( )
3. 用鋼筆畫(huà)細胞結構簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用細點(diǎn)表示圖中較暗的地方。 ( )
4. 植物生長(cháng)需要量最多的是含氮、含磷和含鉀的無(wú)機鹽。 ( )
得分 評卷人
三、填空題(本題包括3個(gè)小題，共4分。每空0.5 分)
1. 雌蕊受精后，子房繼續發(fā)育，受精卵發(fā)育成 ，整個(gè)胚珠發(fā)育為 ，
子房發(fā)育為 。
2. 如果你的皮膚不慎被劃破，你會(huì )感到疼，會(huì )流血。這說(shuō)明皮膚中可能有 ，
， 。(填寫(xiě)三大組織名稱(chēng))
3. 在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，一個(gè)或一種細胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過(guò)程叫 ，由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構，叫做 。
得分 評卷人
四、分析說(shuō)明題(本題包括3個(gè)小題，共8分)
1.(2分，每空0.5分)如下圖為細胞結構示意圖，請據圖回答：
(1)填寫(xiě)圖中的各標號的名稱(chēng)：
�、俸廷荩� ;②和⑦： ;
(2) 圖所示為動(dòng)物細胞結構， 圖所示為
植物細胞結構(填字母代號)。
2.(2分，每空0.5分)右圖是菜豆種子的結構，請回答：
(1)能貯藏營(yíng)養的結構是
[ ④ ] ，菜豆種子有 片這樣的結構。
(2)圖中③的名稱(chēng)是 。
(3)圖中將來(lái)發(fā)育成植物體的根的結構是[ ② ] 。
3.(4分，每空0.5分)下圖是某種樹(shù)葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請據圖回答下列問(wèn)題：
(1)若此圖為光合作用示意圖，則①、②、③、④分別是：
�、� ② ③ ④
(2)若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是：① ② .
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數字②所指物質(zhì)是 。
(4)以上三種生理活動(dòng)，綠色植物在白天進(jìn)行的有 種。
得分 評卷人
五、實(shí)驗探究題(4分，每空0.5分)
1.下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗設計,根據表中提供的信息,請回答下列問(wèn)題。
培養皿編號
種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同)
1 35 培養皿底部墊有浸濕的濾紙18 ℃
2 35 培養皿底部墊有浸濕的濾紙-10 ℃
3 35 培養皿底部墊有干燥的濾紙18 ℃
4 35 培養皿中的水淹沒(méi)種子18 ℃
(1)如果用培養皿1與2進(jìn)行對照實(shí)驗,所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的 。
(2)若要探究水分對種子萌發(fā)的影響,應選用 和 兩組培養皿做對照實(shí)驗。 (3)如果用培養皿1(有空氣)和4(無(wú)空氣)進(jìn)行對照實(shí)驗,結果發(fā)現1組種子能正常萌發(fā),4組種子不能萌發(fā),這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要 。
(4)若要探究光照對該種子的萌發(fā)的影響,請完成下列實(shí)驗方案的設計和結果分析。
第一步:在培養皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養皿中(溫度控制在18℃);
第二步:將一組培養皿置于 的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養一段時(shí)間。
結果分析:如果兩組培養皿中種子萌發(fā)的結果基本相同,則說(shuō)明光照對該種子的萌發(fā)
(填“沒(méi)有”或“有”)影響。
(5)小茗同學(xué)為了節約材料，實(shí)驗中每個(gè)培養皿中只放置1粒種子，他的做法正確嗎 (填“正確”或“錯誤”)原因是
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