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蘇教版七年級生物上冊復習提綱「2016年」
學(xué)習是一條慢長(cháng)而艱苦的道路，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養成平時(shí)努力學(xué)習的習慣。所以今天小編就為大家整理了蘇教版七年級生物上冊復習提綱【2016年】，希望對大家有幫助。
復習提示：
1、此提綱簡(jiǎn)單總結了蘇教版七年級上冊的所有知識點(diǎn)，其中注明頁(yè)碼的內容主要是結構示意圖，則需要各位結合課本復習;
2、字體顏色并非重點(diǎn)、難點(diǎn)的區分，而是為了避免手機閱讀時(shí)的視覺(jué)疲勞;
3、距離考試時(shí)間較緊，建議堅持每天花10——15分鐘看一遍，已掌握的內容可以直接跳過(guò);
一、 1、生物的特征：(1)、除病毒外，都由細胞構成;(2)、能夠生長(cháng)(由小長(cháng)大);(3)、從外界不斷地獲得物質(zhì)和能量，并把體內產(chǎn)生的廢物和沒(méi)有利用完的物質(zhì)排出體外。(4)、能生殖(產(chǎn)生自己的后代);(5)、有遺傳、有變異;(6)、對外界刺激能夠作出一定的反應;(7)、能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境。2、自然界的物體分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是生物,一類(lèi)是非生物。生物是指有生命的物體。
二、 1、環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素，它又分為非生物因素和生物因素。非生物因素有光、水、溫度、空氣、土壤等。 2、生物科學(xué)研究的是生命現象和生命活動(dòng)規律的科學(xué)。
三、 1、若在顯微鏡下出現一個(gè)污點(diǎn)，轉動(dòng)目鏡，污點(diǎn)動(dòng)，則污點(diǎn)在目鏡上;移動(dòng)玻片標本，污點(diǎn)動(dòng)，則污點(diǎn)在玻片標本上;轉動(dòng)目鏡、移動(dòng)標本，污點(diǎn)都不動(dòng)，則在物鏡上。2、取送顯微鏡時(shí)，要一手握鏡座，一手握鏡臂。3、在轉動(dòng)粗準焦螺旋使物鏡下降時(shí)，眼睛一定要看著(zhù)物鏡，以免物鏡碰壞玻片標本。3、用顯微鏡觀(guān)察的材料必須是薄而透明的。4、顯微鏡下觀(guān)察到的物體實(shí)際放大倍數是：物鏡放大倍數X目鏡放大倍數。
四、 科學(xué)探究是人們主動(dòng)獲取科學(xué)知識，認識世界的重要信息途徑之一，通常包括提出問(wèn)題，作出假設，實(shí)驗驗證，得出結論和表達、交流等方面�？茖W(xué)探究常常需要進(jìn)行對照實(shí)驗。在對照實(shí)驗中，除了實(shí)驗變量不同外，其他因素都相同。如:探究腐肉上蛆從何而來(lái)的實(shí)驗中，變量是豬肉和外界的蠅是否直接接觸，而其他因素都全部相同。
五、 1`、植物細胞包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、線(xiàn)粒體和葉綠體七部分;人和動(dòng)物的細胞只有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線(xiàn)粒體，沒(méi)有細胞壁、葉綠體和液泡。P37 、P41
2、細胞膜能控制細胞內外的物質(zhì)進(jìn)出(是門(mén)衛);細胞質(zhì)是進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所;細胞核含遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息(管理調控部門(mén));線(xiàn)粒體與呼吸作用有關(guān)，為細胞的生命活動(dòng)提供能量(動(dòng)力車(chē)間);液泡中有細胞液;葉綠體與植物的光合作用有關(guān)(生產(chǎn)產(chǎn)品車(chē)間)。
3、生物體的生命活動(dòng)是以細胞的各種生命活動(dòng)為基礎的，細胞是生命活動(dòng)的基本結構的功能單位。
六、 1、細胞分裂使細胞數目增多;細胞生長(cháng)使細胞體積增大。生物都有生長(cháng)現象，這是細胞分裂和細胞分化的結果。
2、細胞分裂通常是一個(gè)細胞分裂成兩個(gè)細胞的過(guò)程。首先出現了染色體，染色體在中央分成兩份，向細胞兩端移動(dòng)，細胞質(zhì)也平均分成兩份。
3、細胞分化是指分裂后的細胞在形態(tài)、結構和功能上向著(zhù)不同方向變化的過(guò)程。細胞分化的結果形成組織。
4、形態(tài)相似、結構相同的細胞聯(lián)合在一起，具有一定功能，這樣的細胞群叫組織。動(dòng)物有上皮組織、肌肉組織、結締組織和神經(jīng)組織四種組織;植物有保護組織、輸導組織、基本組織和分生組織四種組織。P46、P47
七、 1、植物體的六個(gè)器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子;根、莖、葉是營(yíng)養器官;花、果實(shí)、種子是生殖器官。
2、植物結構層次是：細胞、組織、器官、個(gè)體;人和動(dòng)物結構層次是：細胞、組織、器官、系統、個(gè)體。P57、P58
八、 1、草履蟲(chóng)只有一個(gè)細胞，但也是一個(gè)生命。因為這個(gè)細胞能獨立地完成營(yíng)養、呼吸、排泄、運動(dòng)、生殖等生命活動(dòng)。草履蟲(chóng)每天吃4.3萬(wàn)個(gè)細菌，能凈化污水;草履蟲(chóng)靠分裂生殖，是無(wú)性生殖�？坷w毛擺動(dòng)，在水中旋轉前進(jìn)。
2、在載玻片上滴上兩滴草履蟲(chóng)培養液，中間連起來(lái)，在一邊加鹽，草履蟲(chóng)全部都游到未加鹽的一側，因為草履蟲(chóng)能逃避有害刺激;如在一側滴加牛肉湯，草履蟲(chóng)全都集中到牛肉湯中，因為草履蟲(chóng)能趨向有利刺激。P51、P52
九、 1、菜豆種子沒(méi)有胚乳，營(yíng)養物質(zhì)貯藏在子葉中;玉米種子有胚乳，營(yíng)養物質(zhì)貯藏在胚乳中。
2、種子萌發(fā)條件：(1)、具有完整的、有生命力的胚;(2)、①充足的水;②充足的空氣;③適宜的溫度。
3、種子包括種皮和胚。胚都由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成;胚是新植物的幼體(新生命)。
4、種子萌發(fā)后，胚根發(fā)育成根;胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分;胚芽發(fā)育成莖和葉;子葉消失。
十、 1、根尖分四個(gè)部分，是：根冠，有保護作用;分生區，有很強的分裂能力;伸長(cháng)區，細胞迅速伸長(cháng);成熟區，有根毛，是根吸水和無(wú)機鹽的主要部位。根的生長(cháng)(根能長(cháng)長(cháng))靠分生區細胞分裂和伸長(cháng)區細胞伸長(cháng)。P68
2、植物的根具有向地生長(cháng)、向肥生長(cháng)、向水生長(cháng)的特性。
十一、 1、小樹(shù)能吸水，是因為小樹(shù)根毛細胞液濃度大于土壤溶液濃度時(shí)，根毛吸水;施肥過(guò)多，植物會(huì )燒苗，是因為土壤溶液濃度大于植物細胞液濃度，植物根毛失水。2、植物的根不僅吸水，還能吸收溶解在水中的無(wú)機鹽。
3、糖拌番茄、鹽拌青菜，因為糖水濃度大于番茄細胞液濃度，鹽水濃度大于青菜細胞液濃度，所以盤(pán)子里會(huì )出現許多水;發(fā)蔫的青菜泡進(jìn)水里，因為青菜細胞液濃度大于青水濃度，青菜吸水，青菜會(huì )變硬。
十二、 氮：枝繁葉茂;磷：碩果累累;鉀：莖桿健壯。植物還需要含鈣、含鋅、含硼的無(wú)機鹽等。
十三、 1、莖是由芽發(fā)育而來(lái)的;芽有花芽(將來(lái)發(fā)育成花)、枝芽(將來(lái)發(fā)育成枝和葉)。(實(shí)驗28頁(yè)第2題)
2、木本植物莖：(1)、樹(shù)皮外側有保護作用，內側叫韌皮部，里面有篩管;(2)、形成層很薄，有分裂能力，向外形成韌皮部，向內形成木質(zhì)部;(3)、木質(zhì)部很硬，有很強的支持力，內有導管;(4)、髓有貯藏營(yíng)養的功能。
3、草本植物莖沒(méi)有形成層，不能逐年加粗。
4、因為木質(zhì)部中的導管，能由下往上運輸水和無(wú)機鹽，把莖插入紅墨水中，只有木質(zhì)部染成了紅色;因為樹(shù)皮的韌皮部的篩管，能由上往下運輸有機物，將木本植物莖剝去一層樹(shù)皮，篩管運輸有機物受阻，會(huì )長(cháng)出節瘤。
十四、 1、花的主要部分是雌蕊和雄蕊，因為它們與果實(shí)和種子的形成有關(guān)。
2、子房包括子房壁和胚珠;胚珠中有受精卵。子房發(fā)育成果實(shí);子房壁發(fā)育成果皮;胚珠發(fā)育成種子;受精卵發(fā)育成胚(胚是新生命)。
3、果實(shí)=種子+果皮;種子=種皮+胚 (實(shí)驗冊31頁(yè)識圖題)
十六、1、光合作用：原料——二氧化碳+水;產(chǎn)物——有機物+氧氣;條件：光;場(chǎng)所：葉綠素。
2、呼吸作用：1、吸收氧氣，分解有機物;2、產(chǎn)生二氧化碳和水，3、釋放出能量。4、意義：所釋放的能量是植物進(jìn)行各種生命活動(dòng)需要的能量。
(光合作用公式)
光能
二氧化碳+水----> 淀粉 + 氧
葉綠體(有機物、貯能)
(呼吸作用公式)
活細胞
有機物 + 氧------>二氧化碳 + 水
3、葉片包括表皮、葉肉、葉脈，葉片外壁有一層角質(zhì)層，保護葉片不受病菌侵害，防止葉內水分過(guò)度散失。葉片與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門(mén)戶(hù)是氣孔，每個(gè)氣孔由兩個(gè)成對的保衛細胞構成。
4、葉片上面綠色深，因為靠近葉片上表皮的是柵欄組織，細胞排列緊密整齊，含葉綠體多;下面綠色淺，因為靠近下表皮的是海綿組織，細胞排列疏松，含葉綠體少。 5、被蓋住的葉是黃色的，因為葉綠素形成需要光。
5、光合作用部位是有葉綠體的細胞;條件是光;原料是二氧化碳和水;產(chǎn)物是有機物和氧;能量變化是把太陽(yáng)能貯存在植物體的有機物中;呼吸作用的部位是所有活細胞;條件是有光無(wú)光都進(jìn)行;原料是有機物和氧;產(chǎn)物是二氧化碳物水;能量變化是把植物體的有機物中能量釋放出來(lái)，供生命活動(dòng)利用。
十五、 1、給大田、溫室施用二氧化碳的方法稱(chēng)為氣肥法，二氧化碳又被稱(chēng)為“空中肥料”。(應用光合作用)
2、新疆的哈密瓜產(chǎn)量高，品質(zhì)好，特別甜是因為，北方地區晝夜溫差較大，白天氣溫高，植物進(jìn)行光合作用積累的有機物多，夜晚，氣溫低，植物進(jìn)行呼吸作用消耗的有機物少，果實(shí)中營(yíng)養物質(zhì)含量比較高。(應用光合呼吸)
3、人們通過(guò)調控溫室中的光照、溫度、濕度和二氧化碳濃度，為植物生長(cháng)提供適宜的生活環(huán)境。(應用光合作用)
4、通過(guò)冰箱降低蔬菜溫度，曬干糧食減少含水量，在蘋(píng)果上包塑料使隔絕氧氣，都能降低呼吸，延長(cháng)種子、蔬菜、果實(shí)的貯藏時(shí)間。種小麥要松土，增加土壤中的氧氣，促進(jìn)根呼吸，有利于根生長(cháng)和吸收無(wú)機鹽。(應用呼吸作用)
十六、 可直接為人類(lèi)所食用的植物器官是根、葉、莖、花、果實(shí)、種子。世界主要食用作物前三位是：小麥、玉米、水稻。動(dòng)物按食性可分為：草食動(dòng)物、肉食動(dòng)物、雜食動(dòng)物，它們直接或間接吃植物。
十七、 生物圈了是地球上的生物和它們生活環(huán)境的總稱(chēng)。生物圈中的物質(zhì)循環(huán)是指物質(zhì)的循環(huán)利用。
氧循環(huán)：1、綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣;2、所有的生物通過(guò)呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳;燃燒煤、石油也消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳;3、所以，大氣中氧氣體積分數約為21%，二氧化碳約為0.03%，氧氣和二氧化碳處于相對平衡。
水循環(huán)：靠蒸騰作用完成。植物根吸收的水，由水蒸氣的形式通過(guò)葉的氣孔散失到空氣中，就是蒸騰作用。植物吸收的水，蒸騰散失達99%，只有1%參與光合作用和其他生命活動(dòng)。蒸騰作用的意義(好處)是：1、通過(guò)蒸騰作用產(chǎn)生一種拉力，促進(jìn)了水的吸收和運輸;2、同時(shí)，促進(jìn)了溶解在水中的無(wú)機鹽的運輸;3、降低葉片表面溫度，避免因陽(yáng)光強烈照射而灼傷葉片。
環(huán)保樹(shù)種：法國梧桐、海桐、女貞、槐樹(shù);草坪植物：高羊茅、酢漿草(觀(guān)賞)、狗牙根(用于球場(chǎng))
十八、 森林對環(huán)境的作用：吸收有毒氣體;降低噪音;是動(dòng)物棲息的家園。
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