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大學(xué)英語(yǔ)六級改革后翻譯題型復習策略
英語(yǔ)六級考試改革消息發(fā)布，引起了廣大學(xué)生和媒體的關(guān)注。關(guān)于六級考試大綱的改革， 翻譯題型的變化是不容忽視，因為這一題型無(wú)論是分值還是難度都有所加大。下面小編就給大家帶來(lái)新題型的復習策略，希望能夠幫助到您，謝謝您的閱讀，祝您閱讀愉快。
一、關(guān)于分值
改革前的翻譯，從2006年12月一直到2013年6月，每次考試的分值僅占試卷比例的5%，不僅分值比較小，而且考場(chǎng)建議時(shí)間只有5分鐘，因此一直以來(lái)得不到關(guān)注和重視，這主要與題型高重復率和簡(jiǎn)單性密切相關(guān)。然而，改革后的題型有所變化，改成了對7句話(huà)左右的120中文字的段落翻譯，四六級考委會(huì )也將考場(chǎng)建議做題時(shí)間延長(cháng)至30分鐘，分值與寫(xiě)作比例一樣，占15%。改革變化之大和比例之重凸顯了這一題型的重要性，這應該是今后學(xué)生復習的方向和得分點(diǎn)。
二、關(guān)于考察題型
改革前的句子翻譯只是將一句話(huà)拆開(kāi)，將其中半句話(huà)以中文形式顯現出來(lái)，學(xué)生可以根據中文意思直接翻譯，期間可能還要考察到特殊的語(yǔ)法和句型結構，這是需要根據前后句來(lái)解決的。但是，改革后的中譯英完全沒(méi)有任何英文，那么學(xué)生想直接看到上下文或者有學(xué)生想翻譯direction來(lái)魚(yú)目混珠，這也是萬(wàn)萬(wàn)不可的。
三、關(guān)于寫(xiě)作的分析
從多題多卷這種出其不意的考察方式到改革后的大綱樣題，現在的四級寫(xiě)作更傾向于考研類(lèi)的圖畫(huà)作文，這似乎預示著(zhù)教育部希望更多的準研究生英語(yǔ)方面的能力至少是四級水平，充分將考研寫(xiě)作與四級寫(xiě)作結合，不同之處在于四級寫(xiě)作字數偏少，難度上直接低于考研寫(xiě)作。在考試之后，通過(guò)對整套試題的考察方式進(jìn)行分析不難看出，六級考試與出國類(lèi)考試包括老托福的觀(guān)點(diǎn)選擇和雅思類(lèi)考試有異曲同工之妙，開(kāi)始注重考察學(xué)生個(gè)人觀(guān)點(diǎn)的論述和例證的運用，這點(diǎn)又接近于考研寫(xiě)作中間段落的舉例論證方式�？梢�(jiàn)，六級寫(xiě)作考察更全面，并且運用觀(guān)點(diǎn)類(lèi)和問(wèn)題類(lèi)文章的寫(xiě)作方式，是可以應對之后的六級寫(xiě)作考試的。
四、關(guān)于翻譯的大綱樣題
通過(guò)對參考答案的研究可以看出，首先比較貼近一篇英文寫(xiě)作。然后，答案中過(guò)多運用了之前考察過(guò)的翻譯高頻考點(diǎn)，包括特殊的句型和詞組，雖然以前考察過(guò)的句子本身不足以作為今后六級翻譯的參考，但是，歷年考察過(guò)的特殊詞匯表達，以及虛擬語(yǔ)氣、強調句、省略句等高頻句型的表達方法，可以作為復習準備的一個(gè)良好的材料。
延伸閱讀：六級翻譯需掌握的兩大語(yǔ)法知識點(diǎn)
1、從句，賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句等
2、虛擬語(yǔ)氣
經(jīng)過(guò)四級和六級翻譯題目這樣一個(gè)練習之后呢，我們發(fā)現，翻譯題目當中，實(shí)際上有一些規律，在反復考大家的。比如說(shuō)，虛擬語(yǔ)氣，比如說(shuō)賓語(yǔ)從句，比如說(shuō)定語(yǔ)從句等等，以及狀語(yǔ)從句。實(shí)際上，就兩塊，一塊是我們的虛擬語(yǔ)氣的內容，一塊是我們從句的語(yǔ)法的內容。
大家，如果在過(guò)程當中，能夠對語(yǔ)法進(jìn)行梳理，同時(shí)，在考題當中的一些很漂亮的結構記錄下來(lái)。比如說(shuō)，定語(yǔ)從句當中的一些結構，比如說(shuō)，虛擬語(yǔ)氣表達的是對于目前現實(shí)和將來(lái)現實(shí)，或者是過(guò)去現實(shí)的一個(gè)相反情況的一個(gè)描述等等，把他們記錄下來(lái)，然后多練習幾道題，我相信，我們在翻譯過(guò)程當中，會(huì )獲得一些好的成績(jì)。
其次，掌握一些固定搭配會(huì )為翻譯加分
在此閱讀、聽(tīng)力和完型的題型當中，經(jīng)常會(huì )出現一些固定搭配，如果各位同學(xué)記得非常清楚，也能在翻譯部分幫助大家。
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