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英語(yǔ)四六級備考小竅門(mén)
四六級考試在即，也是考生們準備考試的最后沖刺階段，改革之后的四六級考試更要強調考生對于英語(yǔ)的應用能力，如何備考呢?以下是由小編整理關(guān)于英語(yǔ)四六級備考小竅門(mén)的內容，希望大家喜歡!
1、聽(tīng)力，有三種題型，dialogue(十個(gè)對話(huà))，passage(三個(gè)短文)，compound dictation(復合式聽(tīng)寫(xiě)，也就是傳說(shuō)中的段子題)，第一種每年必考，后兩種逐年交替，其中考passage的次數相對較多。
最容易得分的是dialogue和passage，只要記住一個(gè)超級技巧即可：對話(huà)所述事情總是向不好的方面發(fā)展。
舉幾個(gè)例子：比如對話(huà)里問(wèn)教授的講座lecture難不難，記住一定難，老師的作業(yè)assignment多不多，一定多，男士發(fā)出的邀請，女士會(huì )答應嗎，永遠不會(huì )，永遠是一個(gè)傻哥們發(fā)出邀請，邀請的對象是Mary，問(wèn)我們游泳好嗎，滑冰好嗎，跳舞好嗎，吃飯好嗎，Mary的回答永遠是，我非常的想去，but不去，四級考了十幾年了，Mary從來(lái)沒(méi)有去過(guò)，今年照樣不會(huì )。
所以大家記住，只要是對話(huà)，必然會(huì )發(fā)生意外的事情，再舉個(gè)例子，兩個(gè)選項，A火車(chē)準時(shí)，B火車(chē)晚點(diǎn)。如果你是出題老師，你怎么設置對話(huà)，當然是晚點(diǎn)了，準時(shí)有什么好說(shuō)的，總不能兩個(gè)神經(jīng)病，或者是兩人剛談戀愛(ài)，來(lái)到車(chē)站，沒(méi)話(huà)找話(huà)，男的說(shuō)，哇，火車(chē)準時(shí)了，女的說(shuō)，咿!還真準時(shí)了耶!所以準時(shí)是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案!
對于compound dictation，上學(xué)期偶運氣好沒(méi)有考這個(gè)，但是偶覺(jué)得這種題確實(shí)比較難，只能豎直耳朵專(zhuān)心聽(tīng)了，即使聽(tīng)不懂，也要根據上下文瞎猜一個(gè)，空著(zhù)肯定沒(méi)分，瞎猜說(shuō)不定老師看錯了還會(huì )給你一分!
2、閱讀，這是我們應考的重點(diǎn)，閱讀題得分的高低直接影響到你是否能過(guò)，在這里我針對每種題型談一談。
一、事實(shí)細節題，據偶的觀(guān)察，每年必考地方是列舉處，即有first，sceond，in addition……的地方，還有舉例與打比方的地方，即有as，such ，for instance等出現的地方，有幾個(gè)應考規律，大家記住，
1)選項中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同義詞替換的是正確答案。
2)選項中表達意義較具體，也就是句子較長(cháng)的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案，
3)選項中有絕對語(yǔ)氣詞的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定語(yǔ)氣詞的是正確答案，比如could，might，possible等。
二、詞義及語(yǔ)義判斷題，�？加兄复舷聠�(wèn)語(yǔ)義功能的名詞和一詞多義的詞組，另外復雜句由于其句子之間的關(guān)系復雜，也常成為考查理解能力的一種手段，大家只要記住一個(gè)規律即可，那就是選項含義與被考單詞在含義上膚淺相近的一般不是答案 。
三、推理判斷題，有如下幾個(gè)技巧，
1)若要求對某段內容進(jìn)行推論，那么就只看題干要求作答的那一段，
2)選項中采用試探性，不十分絕對語(yǔ)氣詞的比如tend to ，offten等一般是答案，
3)符合常識邏輯的一般是答案，比方說(shuō)為什么中國比較窮，是因為人口眾多，為什么美國人很胖，是因為他們吃的肯德基，麥當勞太多了)。
四、主旨大意題和觀(guān)點(diǎn)態(tài)度題，這兩種相對都比較難，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也別太介意。這兩道題，偶當時(shí)是在十分緊迫的情況下，只讀了首尾段，然后迅速選擇的，其實(shí)最后效果還不錯，閱讀考了二百多分!
3、詞匯，對于這種題，偶認為背單詞是一種投入和產(chǎn)出極不成比例的做法，極其愚昧和迷信!偶當年是這樣做的，考前兩天(一定不要太早，否則還會(huì )忘掉)，瀏覽了一下課本后面的四級詞組，考試時(shí)，只要選項里有出現課本上的單詞或詞組，那么不要猶豫，選定她!
大家參加過(guò)高考的人都知道，做一個(gè)完形填空題花的時(shí)間可能超過(guò)兩道閱讀題，但是得分呢?相信大家都心中有數。偶一直認為，對于完形填空，命題者的真正意圖不是考查你的知識水平，而是考查你是否會(huì )合理安排時(shí)間!
4、寫(xiě)作，偶認為這是最容易應對而且也是最容得分的題!
偶當時(shí)只是在開(kāi)考前熟記了兩個(gè)比較有難度的經(jīng)典句型，考試時(shí)想辦法在在首句和結尾處各用了一個(gè)，中間自由發(fā)揮。
你不要懷疑偶的做法，現在偶給大家分析一下此法可行的原因：判卷時(shí)，每個(gè)老師桌子上都會(huì )有一大疊卷子，遠遠超過(guò)你高考時(shí)的復習資料，你想，只要是個(gè)人，誰(shuí)會(huì )有耐心仔細看那么多的英語(yǔ)文章，再加上一般判卷發(fā)生在大夏天，天氣悶熱，心情煩躁，每天關(guān)在小屋里看偶們這些無(wú)聊低級的文章，不許上網(wǎng)，不許QQ，不讓開(kāi)MSN，更不可能寫(xiě)博客，好人也會(huì )被折磨瘋的。
所以他們判卷時(shí)，一般只看開(kāi)頭和收尾句，再大體看一下字數夠不夠，有的老師，心情比較好，還會(huì )看有沒(méi)有錯誤的單詞，為了防止這種情況，我提醒大家，我們的目標不是寫(xiě)一篇驚世駭俗的文章，而是盡量在不說(shuō)一句錯話(huà)，不寫(xiě)一個(gè)錯單詞。
一句話(huà)，對于寫(xiě)作，我們的目標就是——沒(méi)有蛀牙!!再有，千萬(wàn)要注意書(shū)面整齊，據說(shuō)，判卷老師大都是近視眼，卷面越整潔，他看得越清晰，心情就越好，偶們的分也就越高!
英語(yǔ)四六級四大部分的備考技巧
一、聽(tīng)力理解：要想提高聽(tīng)力理解能力，首先要加強英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習，只有熟悉單詞的讀音，在聽(tīng)到這個(gè)詞時(shí)才能迅速反應上來(lái)。其次要每天堅持精聽(tīng)和泛聽(tīng)訓練，聽(tīng)力理解能力的培養非一朝一夕可得，堅持不懈、持之以恒是提高聽(tīng)力成績(jì)的必要手段。熟悉聽(tīng)力考試題型，掌握出題規律和一定的技巧也是提高聽(tīng)力理解能力的一個(gè)有效途徑。
日常聽(tīng)力訓練時(shí)，一是注意相近音、語(yǔ)音、語(yǔ)調等問(wèn)題。二是手眼腦并用，記錄關(guān)鍵信息。記憶能力的培養對于提高聽(tīng)力成績(jì)很重要。人腦瞬時(shí)記憶的時(shí)間是有限的，超出一定的時(shí)間，信息就會(huì )弱化，甚至消失。因此，聽(tīng)的同時(shí)訓練速記能力大有裨益，能大大提高答題的正確率，但切記不能顧此失彼。三是快速瀏覽選項，提煉信息點(diǎn)，再找出選項間的聯(lián)系點(diǎn)，以此來(lái)推斷問(wèn)題的內容及對話(huà)或短文的大意，為聽(tīng)音時(shí)充分獲取信息做準備。四是擴大詞匯量、加強語(yǔ)法知識是提高聽(tīng)力填空正確率的基礎，答題時(shí)應提前快速閱讀全文，充分利用上下文線(xiàn)索，迅速寫(xiě)下聽(tīng)到的單詞。
不能因為聽(tīng)力基礎薄弱就放棄聽(tīng)力理解題，以下二原則會(huì )讓你在答題時(shí)小有收獲。一是視聽(tīng)反向原則，適用于短對話(huà)。因為一次性出現的信息少，設題時(shí)往往會(huì )有“陷阱”在里面，所以答題應遵循視聽(tīng)反向原則，即聽(tīng)到的內容和看到的選項正好一致時(shí)，往往不是正確選項，一般都需要分析和計算才能得到正確答案。二是視聽(tīng)一致原則，適用于長(cháng)對話(huà)和短文理解。因為這兩個(gè)題型主要測試學(xué)生對重要信息的捕捉能力，因此當聽(tīng)到內容和看到的選項一致時(shí)，基本上就可以做出選擇了。
二、閱讀理解：一是閱讀填空。備考時(shí)，要注意培養較強的語(yǔ)法、句法能力，擴大詞匯量。只有了解每個(gè)詞的詞性，理解詞類(lèi)句法功能，備選詞的范圍才會(huì )縮小，從而使選擇難度降低。做題時(shí)，先弄清15個(gè)備選詞的詞義，然后按詞性分類(lèi)，注意一詞多性、一詞多義的現象。然后通讀文章，再根據上下文的邏輯關(guān)系做出選擇，注意語(yǔ)法功能決定所選詞的詞性，上下文語(yǔ)境決定所選詞的詞義。此外，閱讀填空每題3.55分，是整套試卷中分值最低的，考試期間如果時(shí)間不夠或得分把握不大時(shí)，可適當選擇放棄，“丟車(chē)保帥”未嘗不是一個(gè)明智的做法。二是信息匹配題。該題要求在文章中找到其后面的10個(gè)題(每題7.1分)對應的段落即可，試題難度有所降低，也最易得分。但鑒于文章篇幅較長(cháng)，除平時(shí)要加大閱讀訓練外，還要真正掌握尋讀和略讀的閱讀技巧，答題時(shí)要遵循先題后文的原則，根據題干中的關(guān)鍵線(xiàn)索詞或同義詞來(lái)確定該句子在文中的位置，既省時(shí)間又能保證正確率。三是仔細閱讀。這是傳統題型，答題方法和技巧無(wú)需贅述。但每題高達14.2分，因此應仔細審題，切勿因疏忽而失分。
三、寫(xiě)作：大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作要求結構合理、表達流暢、詞語(yǔ)豐富、句式富于變化。備考時(shí)，一是背誦一些范文，以便能用優(yōu)美的語(yǔ)句和常用的表達來(lái)為自己的文章增色;二是堅持寫(xiě)作并不斷修改，一點(diǎn)點(diǎn)提高寫(xiě)作能力;三是不能看到題目提筆就寫(xiě)，最好先構思一下文章的結構，簡(jiǎn)單列一個(gè)提綱，以免出現跑題或無(wú)話(huà)可說(shuō)的情況了。
四、翻譯：翻譯已由原來(lái)的短句翻譯變?yōu)闈h譯英段落翻譯，篇幅長(cháng)度為140-160個(gè)漢字。雖然翻譯長(cháng)度的增加加大了翻譯的難度，但做好翻譯的基礎無(wú)非是兩個(gè)方面：一是單詞的積累和運用，二是句型的理解和把握。備考時(shí)，要注意積累日常生活詞語(yǔ)，關(guān)注特殊詞匯，特別是有關(guān)中國傳統文化方面的詞匯。加大對長(cháng)難句的分析，考試中才能寫(xiě)出精彩的句型以增加得分點(diǎn)。一定要勤練，熟能生巧，在刻苦的練習中不斷提高翻譯水平。
大學(xué)英語(yǔ)四六級考試備考方法
自2013年12月起，大學(xué)英語(yǔ)四六級考試將以嶄新的形式與大家見(jiàn)面。試卷中將取消完形填空，同時(shí)出現三種新題型，并增加了翻譯考試的分值。不少考生認為考試的難度有所增加。
首先，注重“聽(tīng)力”，開(kāi)篇有益。作為考試中的第一個(gè)模塊，聽(tīng)力做的好壞大體決定了你整套試卷的成敗，所以一定要高度重視。最后一個(gè)月的關(guān)鍵期，大家要明確一點(diǎn)，要想提高聽(tīng)力，不在于聽(tīng)的多，而在于聽(tīng)的精。要做到對�？紝υ�(huà)熟練于胸!練習一篇聽(tīng)力要練到能聽(tīng)出來(lái)所有的詞匯為止，只有這樣才能提高考場(chǎng)上的反應能力，真正聽(tīng)明白詞義和句義。
其次，練習“翻譯”，扎好馬步。很多同學(xué)不是太重視四六級的翻譯，認為即使提前準備也不會(huì )有太大提高，其實(shí)不然。四六級的翻譯也是可以快速提分的，因為其考察內容有很多重復的地方，比如：詞匯，句式結構，文章題材。去年12月的四級就考察了：中餐，中國結，茶文化等中國傳統文化的相關(guān)內容，很多詞語(yǔ)是相通的;同一句式結構會(huì )反復考察，比如 not only...but also...。所以說(shuō)提前準備是可以復習到�？荚~匯和句式的，也可以在短期內獲得提高。希望大家在考試之前把翻譯真題仔細的做一遍。
再次，抓好“閱讀”，事半功倍。閱讀理解我們準備的重中之重，相信大家之前也已經(jīng)做過(guò)了不少套題，所以在考前需要把你做過(guò)的閱讀中出錯的部分再重新復習一下，看是詞匯語(yǔ)法上的問(wèn)題，還是解題思路上的問(wèn)題，把這些出錯點(diǎn)謹記于胸，以防考場(chǎng)上再出錯。比較好的、合理的數量是每周兩套真題閱讀理解，把它弄懂、吃透、完全掌握就足夠了。
最后，必背“作文”，一舉通關(guān)。作文是一定要背的，大家必須積累一些常見(jiàn)的詞匯短語(yǔ)，背誦一些好用的句型搭配，這樣才能在考場(chǎng)上順暢的表達出作文內容。另外還要注意作文的形式，段落要清晰，分層要明確，方便閱卷老師快速抓住作文的主題和段落的主題。最后切記：卷面整潔!
試卷主要變化——出現三種新題型
根據全國大學(xué)英語(yǔ)四六級考試委員會(huì )做出的說(shuō)明，調整后的試卷取消了完形填空題，出現了單詞及詞組聽(tīng)寫(xiě)、長(cháng)篇閱讀、段落翻譯三種新題型。
聽(tīng)力理解部分，原復合式聽(tīng)寫(xiě)調整為單詞及詞組聽(tīng)寫(xiě)，短文長(cháng)度及難度不變，要求考生在聽(tīng)懂短文的基礎上，用所聽(tīng)到的原文填寫(xiě)空缺的單詞或詞組，共10題。短文播放三遍。
閱讀理解部分新增長(cháng)篇閱讀。原快速閱讀理解調整為長(cháng)篇閱讀理解，篇章長(cháng)度和難度不變。篇章后附有10個(gè)句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。
而在翻譯部分，原單句漢譯英調整為段落漢譯英，分值由原來(lái)的5分提高到15分。翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟、社會(huì )發(fā)展等。四級長(cháng)度為140-160個(gè)漢字，六級長(cháng)度為180-200個(gè)漢字。
改革趨勢——注重綜合能力與國際考試接軌
此次調整，考試委員會(huì )還公布了四六級樣卷各一套。很多人看了改革方案及樣卷后，就發(fā)現此次試卷的考查方式與雅思接近，在內容上對考生的能力要求也更高。
改革之前，四六級寫(xiě)作話(huà)題簡(jiǎn)單、寫(xiě)作字數要求少，有時(shí)也會(huì )給出提綱。難度最多相當于雅思的Task1和研考小作文水平，略高于高考英語(yǔ)寫(xiě)作。改革之后，四級樣題中出現了圖畫(huà)式作文，給出的漫畫(huà)說(shuō)明也是英文的。寫(xiě)作既要求描述圖畫(huà)，還要給出觀(guān)點(diǎn)。
應對策略——針對題型積累、總結、訓練
從樣卷看，四六級考試調整后雖然取消了完形填空，但整體難度有所增加，尤其是翻譯部分，其次是閱讀和聽(tīng)力。整體更注重考查考生的積累和應用能力。對考生最大挑戰依然是時(shí)間控制，尤其是閱讀部分。
從樣卷看，聽(tīng)力新題型單詞及詞組聽(tīng)寫(xiě)，兩張試卷并沒(méi)有明顯的難度界限，四級出現了比較難的詞，而六級也出現了比較老且原始的詞匯。如果考生長(cháng)期忽視聽(tīng)寫(xiě)和拼寫(xiě)必然會(huì )導致失分率的增加。因此，在每次做完聽(tīng)力題目之后，考生要盡量保證題目選項和對應原文中全部單詞短語(yǔ)會(huì )拼寫(xiě)。
長(cháng)篇閱讀像雅思閱讀中的“段落信息匹配題”。在詞匯基礎基本保證的情況下，考生要掌握一些閱讀技巧。比如，特殊信號詞匯在段落和題目中的對應，例如數字、大寫(xiě)、特殊符號;段落首句作為重點(diǎn)信息處理;特別關(guān)注段落銜接句等。當然，大量訓練不可少。
對段落翻譯，針對其考察的內容，考生要有意識地積累和背誦一些和中國節日、歷史事件、經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展相關(guān)的詞匯。大家可以關(guān)注以反映中國社會(huì )為主的一些英文雜志和報紙，例如中國日報及其網(wǎng)站。這份報紙的大部分內容確實(shí)超越了考生的實(shí)際水平，但考生可以學(xué)習一些涉及日常生活的詞語(yǔ)。每天看看網(wǎng)站中的頭條新聞，配合中文新聞的背景，就可以學(xué)到很多表達。
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