大學(xué)英語(yǔ)四級�？颊Z(yǔ)法歸納2017

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　　一、虛擬語(yǔ)氣。

　　應著(zhù)重復習能引起虛擬語(yǔ)氣的某些介詞、介詞短語(yǔ)和連詞(如lest,　in　case,　otherwise等);一部分表示建議、主張、命令等概念的詞語(yǔ)，由于本身隱含說(shuō)話(huà)人的主觀(guān)愿望，其后的主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句往往采用“should+動(dòng)詞原形”;虛擬倒裝句;在would　rather,　wish,　as　if,　it’s　time　that等句型中使用適當形式表達主觀(guān)愿望;混合虛擬句。

　　二、獨立主格題。

　　一般說(shuō)來(lái)，在句子中沒(méi)有連接詞的情況下，逗號是無(wú)力連接兩個(gè)句子的，其中一個(gè)分句要么是非謂語(yǔ)形式，要么是獨立主格結構。兩種結構都做狀語(yǔ)，不同的是獨立主格結構有自己的邏輯主語(yǔ)。

　　三、時(shí)態(tài)。

　　英語(yǔ)中共有16個(gè)時(shí)態(tài)。四級考試中出現最多的是將來(lái)完成時(shí)、現在完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí)和完成進(jìn)行時(shí)。

　　四、名詞性從句。

　　形容詞性的定語(yǔ)從句是考核的重點(diǎn)，用什么引導詞，引導詞前面的介詞形式，引導詞在從句中做什么成分，從句的語(yǔ)序等均有可能成為考點(diǎn)。此外，主語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句也應適當復習。

　　五、主謂一致。

　　這類(lèi)考題靈活性大，需要根據實(shí)際情況判斷謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復數形式。一部分具有生命意義的集合名詞做主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞多采用復數形式，如people,　poultry,　militia等;用and連接的成分表單一概念時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數;就近原則：主語(yǔ)中含有某些連詞(如as　well　as,　besides,　in　addition　to等)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數同第一個(gè)主語(yǔ)保持一致。

　　六、倒裝結構。

　　分為全部倒裝和部分倒裝。那些否定詞(組)、介詞短語(yǔ)能引起倒裝句，部分倒裝和全部倒裝有和區別，as在倒裝結構中的用法及意義等等，都是考生應當重視的地方。

　　七、非謂語(yǔ)動(dòng)詞。

　�、俑鶕�非謂語(yǔ)動(dòng)詞同其所修飾的名詞或邏輯主語(yǔ)的一致關(guān)系，確定使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)或被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，然后考慮采用現在分詞、現在分詞被動(dòng)式或過(guò)去分詞;

　�、诜侵^語(yǔ)動(dòng)詞同主句謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作發(fā)生的先后關(guān)系。動(dòng)作正在進(jìn)行的用現在分詞進(jìn)行式，同時(shí)發(fā)生或不分先后發(fā)生的用現在現在分詞一般式或過(guò)去分詞;在主句謂語(yǔ)動(dòng)詞之前發(fā)生的用現在分詞完成式、不定式完成式;發(fā)生在主句謂語(yǔ)動(dòng)詞之后的多用不定式一般式;

　�、郾頎顟B(tài)多用分詞，表目的多用不定式。

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