如何選擇夏令營(yíng)

　　暑假開(kāi)始后，不少孩子正在選擇或者參加各式各樣的夏令營(yíng)。而市面上充斥著(zhù)各種夏令營(yíng)，質(zhì)量參差不齊，主題也五花八門(mén)，讓家長(cháng)們難以選擇，夏令營(yíng)變得有些讓人愛(ài)恨交織。到底該如何選擇適合孩子的夏令營(yíng)呢?今天就讓我們一起來(lái)看看吧!

　　安全至上

　　安全問(wèn)題是家長(cháng)考慮的頭等大事。首先,在選擇夏令營(yíng)時(shí)一定要選擇有多年組織、操作學(xué)生活動(dòng),具有豐富經(jīng)驗的教育機構。

　　在整個(gè)活動(dòng)的組織過(guò)程中必須有經(jīng)過(guò)嚴格培訓、考核的專(zhuān)職輔導老師和專(zhuān)業(yè)的授課老師,另外整個(gè)活動(dòng)必須設有專(zhuān)業(yè)的團隊總負責人、助理營(yíng)長(cháng)、緊急事務(wù)協(xié)調人員全程負責學(xué)員的組織協(xié)調工作。其次,住宿營(yíng)地必須是進(jìn)行全封閉式管理,營(yíng)地應該設有醫務(wù)室隨時(shí)監控孩子們的健康狀況,還應配備專(zhuān)職安全保衛人員。

　　教育為本

　　家長(cháng)為孩子選擇夏令營(yíng)必須考慮期間的學(xué)習、活動(dòng)對孩子有一定的教育意義,且有一定的引導性。首先,家長(cháng)要了解備選夏令營(yíng)的具體活動(dòng)內容中是否有專(zhuān)家講座、交流等教育活動(dòng),最好有互動(dòng)式的體驗教學(xué)活動(dòng)。其次,要選擇專(zhuān)業(yè)策劃、實(shí)施教育活動(dòng)的夏令營(yíng),而不是某些企業(yè)自己推出的“觀(guān)光型”夏令營(yíng)。

　　由于夏令營(yíng)的特殊性,與短期班完全不同,因此在選擇夏令營(yíng)上,建議選擇玩、學(xué)兼備的營(yíng),因為從兒童、青少年心理學(xué)角度來(lái)講,單一的“純玩或純學(xué)”的營(yíng)在某種程度上都會(huì )剝奪孩子們有意義的童年。

　　專(zhuān)業(yè)性

　　關(guān)于專(zhuān)業(yè),主要是指在操作層面的規范、細致。體現在三個(gè)方面：

　　a、舉辦機構是否是實(shí)踐經(jīng)驗較久、有權威性的專(zhuān)業(yè)夏令營(yíng)機構,這一點(diǎn)上首先保證了可信任度。

　　b、是否有3—5年或以上連續操作夏令營(yíng)的經(jīng)驗。如果是品牌力量有待提升的機構,那就從他們的公司狀況、接待服務(wù)、電話(huà)咨詢(xún)以及企業(yè)美譽(yù)度等方面進(jìn)行考察。

　　c、營(yíng)內具體活動(dòng)安排是否細致、明了,是否針對家長(cháng)的擔心有預見(jiàn)性思維,這方面可以從舉辦機構的網(wǎng)站信息、宣傳資料、電話(huà)咨詢(xún)中了解到。

　　夏令營(yíng)主題是否明確

　　選擇夏令營(yíng)產(chǎn)品時(shí),需鑒別該夏令營(yíng)是否擁有一個(gè)鮮明的主題,例如“游學(xué)營(yíng)、勵志營(yíng)”等等。當然,主題不僅僅是一個(gè)名稱(chēng),一個(gè)代號,而要看它具體的活動(dòng)是否在圍繞這個(gè)主題一系列展開(kāi),是否在學(xué)習、活動(dòng)過(guò)程中嵌入了各類(lèi)主題的活動(dòng)。

　　一個(gè)主題明確的夏令營(yíng)是從宣傳、組織到開(kāi)、結營(yíng)活動(dòng),到專(zhuān)題講座,到互動(dòng)交流、參觀(guān)體驗,到后期服務(wù)都始終貫穿活動(dòng)主題,并在主題活動(dòng)基礎之上,更使營(yíng)內活動(dòng)多色彩、多元化,使整個(gè)營(yíng)內學(xué)習、活動(dòng)安排臻于完美。

　　經(jīng)驗和資歷

　　一個(gè)完美的夏令營(yíng),從操作層面上必定是組織順暢、形如流水;從學(xué)員層面上必定是學(xué)有所得、玩有所獲方可稱(chēng)為成熟。大多諸如此類(lèi)的營(yíng)一定是經(jīng)歷多次操作、實(shí)踐、改進(jìn)而逐步積累形成的。由于學(xué)生活動(dòng)的組織難度,一般情況下很難在剛一推出就舉辦的盡善盡美,而是一個(gè)通過(guò)不斷的汲取教訓和經(jīng)驗積累來(lái)逐步完善的過(guò)程。

　　可以說(shuō),一個(gè)優(yōu)秀的夏令營(yíng),都需要三年以上的運作經(jīng)驗。如果您選擇了第一次操作夏令營(yíng)的機構,就要確定這樣幾個(gè)因素——強有力的品牌支持、完善的市場(chǎng)計劃和縝密的營(yíng)內安排。

　　助教、生活老師

　　營(yíng)內活動(dòng)是否為孩子配備了助教或生活老師全程陪同,作為一名營(yíng)內管理老師應具備以下能力,方可勝任:

　　a.有較強的責任心,為人師表,關(guān)愛(ài)孩子;

　　b.具有良好的溝通能力,與孩子溝通順暢,了解孩子的心理;

　　c.對突發(fā)事件具有較強預見(jiàn)能力并能及時(shí)處理各類(lèi)緊急事件;

　　d.具有較強的團隊合作能力;

　　e.針對營(yíng)員營(yíng)內的學(xué)習具備較強的輔導能力。

　　系統服務(wù)

　　夏令營(yíng)活動(dòng),不僅僅是讓孩子在短短的幾天學(xué)習、活動(dòng)體驗之后就結束了,而是操作機構應該提供大量的連續性服務(wù)。營(yíng)的體驗只是孩子們開(kāi)闊視野、改變觀(guān)念、培養習慣的開(kāi)始而不是終結,更應該是為孩子們開(kāi)啟了追求理想的大門(mén),更多的是需要孩子家長(cháng)和操作機構共同在以后的日子里對孩子的規劃不斷的堅持。

　　而您為孩子選擇的運營(yíng)機構除了能夠操作夏令營(yíng)以外,更應該具備全面、系統的學(xué)習服務(wù),如定期的學(xué)員回訪(fǎng);為學(xué)員定期答疑解惑等。系統的服務(wù)會(huì )讓孩子目標清晰,階段性實(shí)現自己的學(xué)習計劃,為將來(lái)的學(xué)習目標奠定良好的基礎。

　　興趣點(diǎn)和教育意義

　　雖然在決定是否參加夏令營(yíng)活動(dòng)上家長(cháng)擁有決策權,但真正體驗的是孩子,所以家長(cháng)在選擇夏令營(yíng)時(shí)一定要充分考慮孩子的興趣點(diǎn)。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的高壓學(xué)習,原本是想讓孩子放松一下,以便重整行裝、抖擻精神奔向下一個(gè)學(xué)期,可許多家長(cháng)為了讓孩子學(xué)會(huì )吃苦或者學(xué)會(huì )某項技能,強行安排參加活動(dòng),而孩子卻沒(méi)有興趣,但在家長(cháng)的監督下又不得不參加這些活動(dòng),這樣的體驗能讓孩子真正從內心接受這些訓練嗎?能否達到理想的體驗效果呢?

　　給孩子一片理想飛翔的天空吧,讓孩子參與決策自己的暑期生活。不要用家長(cháng)自己的興趣點(diǎn)來(lái)代替孩子的興趣點(diǎn)!

　　價(jià)格是否物有所值

　　選擇夏令營(yíng)不是越便宜越好,當然也不是越昂貴越有意義,很多家長(cháng)都存在誤區。價(jià)格并不是評價(jià)營(yíng)的好壞的標準,關(guān)鍵看它的內容是否豐富,是否富有教育意義。

　　讓孩子參加夏令營(yíng)活動(dòng)主要的不是去觀(guān)光旅游,不是去吃什么樣的風(fēng)味,不是去住星級的酒店,而是要看孩子在這個(gè)活動(dòng)中能否全方位的體驗到營(yíng)的主題所倡導的各項活動(dòng),能否從中學(xué)到、體會(huì )到孩子成長(cháng)中所需要的素質(zhì)。要看主辦單位是否將精力用在孩子們的素質(zhì)教育方面。

　　如果教育意義突出,費用適當高于其他夏令營(yíng)也屬正�，F象。畢竟集特色、教育、拓展、活動(dòng)為一體的全方面的營(yíng)還是少之又少。

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