播音主持普通話(huà)知識

　　播音員，主持人運用有聲語(yǔ)言，通過(guò)廣播、電視等傳播媒體進(jìn)行著(zhù)傳播信息的創(chuàng )造性勞動(dòng)。而普通話(huà)則是這種創(chuàng )造性勞動(dòng)的最基本的手段。更多相關(guān)信息請關(guān)注相關(guān)欄目！

　　那么，什么是普通話(huà)定義?普通話(huà)是以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文作為語(yǔ)法規范的現代漢民族的共同語(yǔ)。

　　怎樣理解普通話(huà)定義?

　　1、為什么普通話(huà)是以北京語(yǔ)音為標準音，而不以其他地方的語(yǔ)音為標準音?

　　答：任何方言都可以作為標準語(yǔ)音，張太炎曾建議用武漢話(huà)作為語(yǔ)音標準，古往今來(lái)民族共同語(yǔ)都是以政治文化中心的語(yǔ)音做為標準。由此可見(jiàn)，今天我們把北京話(huà)定為普通話(huà)的標準是歷史的必然。

　　日本廣播協(xié)會(huì )NHK聲稱(chēng)代表了日本標準語(yǔ)音,

　　英國廣播公司BBC號稱(chēng)代表著(zhù)最標準的英語(yǔ).

　　他們的語(yǔ)言能以 代表自己國家最標準的語(yǔ)言為榮.

　　我們也不能降低對語(yǔ)言的要求.

　　2、普通話(huà)以北京語(yǔ)音為標準音，為什么不說(shuō)以北方話(huà)為標準音?

　　答：北方話(huà)是地區方言，北京話(huà)是地點(diǎn)方言。點(diǎn)比區更具體更精確。(地區方言差別很大，地點(diǎn)方言則很精確。)

　　3、普通話(huà)以北方話(huà)為基礎方言，為什么不說(shuō)以北京話(huà)為基礎方言呢?

　　答：北京話(huà)是地點(diǎn)方言，北方話(huà)是地區方言。主要是為了解決詞匯問(wèn)題，因為北京話(huà)是地點(diǎn)方言，詞匯受限;而北方話(huà)是地區方言，詞匯豐富。

　　例如：普通話(huà)里的妻子，以北方方言來(lái)說(shuō)：不同的場(chǎng)合和不同的地方有很多的詞匯：

　　比如：老婆、媳婦、婆姨等。

　　又如：普通話(huà)里的“跑”以北京化來(lái)說(shuō)：有“顛兒“

　　”撒鴨子”，而其就不能做為普通話(huà)的基礎方言。所以要以北方話(huà)為基礎方言，而不能以北京話(huà)做為基礎方言。

　　4、語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三者之間的關(guān)系如何?

　　答、語(yǔ)音是語(yǔ)言的物質(zhì)基礎，是詞語(yǔ)句子的物質(zhì)外殼，靠著(zhù)語(yǔ)音的幫助，人們的思想才能固定在詞和句子之中。

　　現代漢語(yǔ)的一般詞匯幾乎處于經(jīng)常的變動(dòng)之中。迅速的反映社會(huì )的各個(gè)方面。例如：下放、上山下鄉，下海，下崗的普通話(huà)知識。這些詞匯都具有時(shí)代的基本特征。

　　語(yǔ)法作用是支配詞匯。

　　三者的關(guān)系：一是三者的發(fā)展是不平衡的。彼此互相聯(lián)系，互相作用，協(xié)調發(fā)展。

　　一、現代漢語(yǔ)的共同語(yǔ)言--普通話(huà)

　　普通話(huà)是現代漢語(yǔ)的標準語(yǔ)言。

　　它既是漢民族的共同語(yǔ)，也是我國各民族之間交往的共同語(yǔ)。

　　在國際上，普通話(huà)有時(shí)代表中華人民共和國的中國話(huà)。

　　普通話(huà)定義：普通話(huà)是以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文作為語(yǔ)法規范的現代漢民族的共同語(yǔ)。

　　二、漢語(yǔ)普通話(huà)的特點(diǎn)

　　各民族語(yǔ)言在形成和發(fā)展的過(guò)程中，都能產(chǎn)生一些獨特的形式和規則播音主持的普通話(huà)知識。與聯(lián)合國使用的其它工作語(yǔ)言相比，漢語(yǔ)普通話(huà)具有許多顯著(zhù)的特點(diǎn)：

　　(一)語(yǔ)音方面：音節界限分明，樂(lè )音成分多，加上聲調的高低變化和語(yǔ)調的抑揚頓挫，因而普通話(huà)具有音樂(lè )性強的特點(diǎn)。

　　1、沒(méi)有復輔音

　　2、元音占優(yōu)勢

　　3、清聲母多，發(fā)音清脆

　　4、聲母和韻母的互相間隔，形成了分明的音節，使語(yǔ)音富有節律性。

　　5、聲調變化鮮明，具有高低抑揚的音樂(lè )色彩。

　　所以，漢語(yǔ)普通話(huà)應該具有聲音悅耳，音調柔和，節奏明朗，韻律協(xié)調等特點(diǎn)。

　　(二)詞匯方面：漢語(yǔ)言普通話(huà)的發(fā)展過(guò)程中已經(jīng)逐漸趨向雙音節化，從而顯現出極其可貴的音樂(lè )性。

　　如：古代漢語(yǔ)中：目與眼睛 媽與媽媽 石和石頭;

　　說(shuō)它具有音樂(lè )性，主要是因為它具有流動(dòng)性。特別強調的是重疊詞，如：媽媽?zhuān)�哥哥，姐姐，妹妹�?/p>

　　(三)語(yǔ)法方面：

　　1、詞序和虛詞是表達語(yǔ)法意義的主要手段

　　2、語(yǔ)法結構的一直性

　　3、詞的多功能性

　　4、詞語(yǔ)組合受語(yǔ)義、語(yǔ)境的制約

　　5、量詞十分豐富。

　　三、學(xué)習普通話(huà)的必要性

　　普通話(huà)是播音、主持、演員、業(yè)余文學(xué)、朗誦愛(ài)好者

　　進(jìn)行交流與再創(chuàng )造的重要手段之一!

　　1994年10月30日，國家語(yǔ)言文字工作委員會(huì )，國家教育委員會(huì )，廣播電影電視部正式聯(lián)合頒布的“關(guān)于開(kāi)展普通話(huà)水平測試工作的決定”。決定中明確指出：縣級以上含縣級廣播電視臺播音員、節目主持人應達到一級水平;同時(shí)還明確規定：電影，電視演員和配音演員，以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)院校畢業(yè)生應達到一級水平。

　　目的：語(yǔ)音十分標準，聲音優(yōu)美圓潤，語(yǔ)感自然流暢，親切動(dòng)人。

　　四、怎么學(xué)好普通話(huà)：

　　1、提高認識，樹(shù)立信心，認識到學(xué)習普通話(huà)的必要性和重要性。

　　2、找準自己學(xué)習普通話(huà)的難點(diǎn)，十分注意養成良好的學(xué)習方法。

　　3、加強日常學(xué)習：通過(guò)聽(tīng)中央人民廣播電臺的廣播，中央電視臺的節目學(xué)習。

　　使日常辯聽(tīng)能力得到有效提高。

　　五、語(yǔ)音概說(shuō)：

　　(一)語(yǔ)音的性質(zhì)

　　語(yǔ)言的交際作用是通過(guò)代表一定意義的聲音來(lái)實(shí)現的。

　　1、語(yǔ)音的物理性質(zhì)：音高、音強、音長(cháng)、音色。

　　2、語(yǔ)音的生理性質(zhì)：語(yǔ)音是由人體的發(fā)音器官發(fā)出來(lái)的。發(fā)音器官及其活動(dòng)決定著(zhù)語(yǔ)音的性質(zhì)，只有正確掌握他們的生理功能，才能自如的控制和操作這些器官進(jìn)行再創(chuàng )造的藝術(shù)實(shí)踐。

　　3、語(yǔ)音的社會(huì )性質(zhì)：用什么樣的語(yǔ)音形式來(lái)表達什么樣的意義，不是由個(gè)人決定的，而是又該語(yǔ)言的社會(huì )全體成員約定俗成的含義所在。

　　(二)語(yǔ)音的基本概念：

　　1、音素：音素是最小的語(yǔ)音單位。

　　2、元音(音素10個(gè))和輔音(音素22個(gè))。

　　3、音節：語(yǔ)音結構的基本單位，也是自然感到的最小的語(yǔ)音片段。

　　普通話(huà)考試普通話(huà)的聲調知識

　　(一) 聲調及作用

　　1. 聲調：主要指某些語(yǔ)言中每一個(gè)音節所固有的能區別意義的聲音的高低和升降，又叫字調

　　2. 聲調的變化是語(yǔ)言富有音樂(lè )性，各種聲調的有規律的安排可以構成詩(shī)歌的節奏

　　3. 聲調有區別詞義的作用

　　(二) 調值和調類(lèi)

　　1. 調值：聲調的實(shí)質(zhì)，指聲音高低、升降、曲、直、長(cháng)短的形式。普通話(huà)里有高平調(55)、高開(kāi)調(35)、降開(kāi)調(214)、全降調(51)

　　2. 調類(lèi)：聲調的種類(lèi)。普通話(huà)有四個(gè)調類(lèi)：陰平、陽(yáng)平、上升、去聲

　　(三) 聲調的標記法：五度標記法

　　四聲發(fā)音口訣

　　(四) 聲調練習

　　1. 應該在氣息、聲調、功名有一定控制的情況下進(jìn)行，若控制不好，容易在上升、去聲上出毛病

　　2. 聲調是否追卻是語(yǔ)音是否表追的一個(gè)重要方面，因為聲調不準， 而感覺(jué)到口音不準的情況很多

　　3. 練習時(shí)可采用單音節聯(lián)系以及各種組合方式的多音節練習

　　(五) 聲調聯(lián)系注意事項

　　1. 陰平往往發(fā)的不夠高、易下滑，把55變成53

　　2. 陰平為窄元音時(shí)發(fā)音容易擠

　　3. 陽(yáng)平發(fā)音容易拐彎，將35讀成335

　　4. 上聲音下行下不去，上行發(fā)不到家

　　5. 取勝字發(fā)音容易劈、破，尤其是去聲音節作重音時(shí)

　　6. 發(fā)欺生不要擠，不用拙力，始終有氣息支撐的感覺(jué)

　　一、普通話(huà)聲調介紹

　　聲調是音節的高低升降形式，它主要是由音高決定的。音樂(lè )中的音階也是由音高決定的，因此，聲調可以用音階來(lái)模擬，學(xué)習聲調也可以借助于自己的音樂(lè )感。但要注意，聲調的音高是相對的，不是絕對；聲調的升降變化是滑動(dòng)的，不象從一個(gè)音階到另一個(gè)音階那樣跳躍式地移動(dòng)。

　　描寫(xiě)聲調的高低通常用五度標記法：立一豎標，中分5度，最低為1，最高為5。

　　普通話(huà)有四個(gè)聲調：

　　1、陰平念高平，用五度標記法來(lái)表示，就是從5到5，寫(xiě)作55。聲帶繃到最緊，始終無(wú)明顯變化，保持音高。

　　例如：青春光輝春天花開(kāi)公司通知新屋出租

　　2、陽(yáng)平念高升（或說(shuō)中升），起音比陰平稍低，然后升到高。用五度標記法表示，就是從3升到5，寫(xiě)作35。聲帶從不松不緊開(kāi)始，逐步繃緊，直到最緊，聲音從不低不高到最高。

　　例如：人民銀行連年和平農民犁田圓形循環(huán)

　　3、上（shǎng）聲念降升，起音半低，先降后升，用五度標記法表示，是從2降到1再升到4，寫(xiě)作214。聲帶從略微有些緊張開(kāi)始，立刻松弛下來(lái)，稍稍延長(cháng)，然后迅速繃緊，但沒(méi)有繃到最緊。

　　例如：彼此理解理想美滿(mǎn)永遠友好管理很好

　　4、去聲念高降（或稱(chēng)全降），起音高，接著(zhù)往下滑，用五度標記法表示，是從5降到1，寫(xiě)作51。聲帶從緊開(kāi)始到完全松弛為止，聲音從高到低，音長(cháng)是最短的。

　　例如：下次注意世界教育報告勝利創(chuàng )造利潤

　　二、上聲的變調（本文詳細內容請查看：談?wù)勛冋{）

　　上聲在跟上聲相連或跟別的聲調相連的時(shí)候，都要念變調。

　　1、念半上──上聲在陰平、陽(yáng)平、去聲前面念半上，調值由214變成21或211，也就是只降不升，由于上聲的起音就低，所以近似低平調。例如：

　　每天měitiān每年měinián每月měiyuè

　　2、念直上，像陽(yáng)平一樣──上聲跟上聲相連，前面的上聲變成升調，跟陽(yáng)平一樣（或近似陽(yáng)平）。調值由214變成24或35。例如：

　　美好měihǎo廠(chǎng)長(cháng)chǎngzhǎng領(lǐng)導lǐngdǎo

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