一级日韩免费大片,亚洲一区二区三区高清,性欧美乱妇高清come,久久婷婷国产麻豆91天堂,亚洲av无码a片在线观看

多維播音主持訓練方法

時(shí)間:2024-10-19 00:26:36 播音主持 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

多維播音主持訓練方法

  播音主持職業(yè)在社會(huì )中已經(jīng)得到較大發(fā)展和進(jìn)步,現代的播音主持在各個(gè)領(lǐng)域以及各個(gè)行業(yè)發(fā)展中都得以提高和應用,不僅在形式上越來(lái)越多,在功能上也實(shí)現了深度表現形式。下面小編為大家整理的多維播音主持訓練方法,歡迎大家閱讀瀏覽。

多維播音主持訓練方法

  一、多維傳播語(yǔ)境中播音主持的發(fā)展現狀

  播音主持職業(yè)在社會(huì )中已經(jīng)得到較大發(fā)展和進(jìn)步,現代的播音主持在各個(gè)領(lǐng)域以及各個(gè)行業(yè)發(fā)展中都得以提高和應用,不僅在形式上越來(lái)越多,在功能上也實(shí)現了深度表現形式。但在網(wǎng)絡(luò )技術(shù)不斷發(fā)展下,播音主持在社會(huì )中也發(fā)生了較大變化。隨著(zhù)我國網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的不斷應用和普及,多媒體的類(lèi)型也在不斷形成。在多維傳播語(yǔ)境中,播音主持為了適應現代信息在變化與傳播期間的較大優(yōu)勢,就要改變自己的主流色彩[1]。而且,由于傳統的播音主持在發(fā)展中是單向模式的,在信息傳播期間,主要將信息以灌輸的方式傳遞給受眾,主要以較強的媒體姿態(tài)形式實(shí)現信息在輿論、娛樂(lè )等方式上的引導與服務(wù)功能。但是現代的播音主持已經(jīng)改變了單向的信息傳播方式,實(shí)現了信息在傳播期間的雙向性。受眾在這種表現形式上能夠將自己的意見(jiàn)和建議實(shí)施表達形式,從而給播音主持者在工作中帶來(lái)巨大挑戰。單向的傳播方式與雙向的傳播方式相比較可以看出,雙向媒體的傳播方式更能得到人們的接受和認可,更能實(shí)現多維傳播語(yǔ)境下的發(fā)展形勢。所以,在以上這種情況下,播音主持不僅要實(shí)現主動(dòng)性發(fā)揮自己,在提高自己在職業(yè)素養的同時(shí),還要將個(gè)人風(fēng)格進(jìn)行展示,從而使自己在播音主持期間得到更多的受眾支持和認可,以實(shí)現自己在新時(shí)期、新媒介發(fā)展上的良好價(jià)值。

  二、多維傳播語(yǔ)境中播音主持的功能

  在播音主持功能表現形式上,信息的傳播功能是它表現的主要形式,在播音主持中具有良好價(jià)值。因為播音主持具有良好的信息傳播功能是一種基本素質(zhì)的體現,也是在傳播期間最關(guān)鍵的要素。所以,在發(fā)展中就要提高信息傳播力。在日常發(fā)展中,播音主持不僅要提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。還要擁有良好的語(yǔ)言表達能力,保證信息在傳播期間能被人們所理解[2]。所以,電視臺以及節目組在選擇主持人期間,在面試環(huán)節上就要對主持人的選擇具有較高要求。為了保證信息在傳播期間實(shí)現良好質(zhì)量,就要嚴格要求主持人的發(fā)音能力和語(yǔ)言表達能力。

  (一)駕馭功能播音主持這種職業(yè)在執行期間一定要具有良好的駕馭能力。首先,主持人一定要具有較高的職業(yè)素質(zhì),能夠把握新聞在傳播期間的全局性,并以自己的獨有個(gè)性實(shí)現良好的信息傳播功能,從而保證新聞節目的正常運行。如,網(wǎng)絡(luò )上比較火的綜藝節目《偶滴歌神啊》,該節目是謝娜一個(gè)人主持形式,主持人在整個(gè)舞臺上,不僅把握了全局發(fā)展形式,在網(wǎng)絡(luò )上也創(chuàng )造了較高點(diǎn)擊率,并獲得了較大成功。

  (二)意見(jiàn)功能在網(wǎng)絡(luò )技術(shù)不斷發(fā)展下,信息時(shí)代在傳播期間的能量和方式越來(lái)越多,以傳統的單向性發(fā)展實(shí)現了雙向傳播;ヂ(lián)網(wǎng)中的傳統信息不僅失去了較大優(yōu)勢,在資源發(fā)布期間,由于網(wǎng)絡(luò )信息資源的多樣化和數量化,也出現了大量虛假信息,從而影響了人們在信息瀏覽期間的正常傳播。所以在這種情況下,傳統的傳播媒介就要實(shí)現了提供意見(jiàn)功能,因為信息在傳播期間是相對性的,人們在瀏覽過(guò)程中更愿意接受真實(shí)信息[3]。要實(shí)現傳統播音主持在意見(jiàn)功能上的傳播與應用,就要提高信息在傳播期間的真實(shí)性和有效性,并實(shí)現播音主持的良好目標。

  (三)引導功能在單一傳播語(yǔ)境下,播音主持應具有明確的文化引導功能,相同的,在多維傳播語(yǔ)境下,文化引導功能更需要體現出來(lái)。播音主持不僅要具有這種優(yōu)勢,在社會(huì )中也要承擔相應責任。社會(huì )在發(fā)展中已經(jīng)實(shí)現了多元化以及多樣化的發(fā)展方向,在文化發(fā)展中也體現了多種形式,特別對主流文化發(fā)展實(shí)現了較大沖擊。所以,播音主持實(shí)現文化引導功能越來(lái)越重要,在這種多維傳播環(huán)境下,不僅利用傳統的播音支持功能來(lái)維持,還要實(shí)現良好的文化引導功能。

  三、多維傳播語(yǔ)境中播音主持的擴展

  (一)播音主持功能的深化對播音主持具有的功能實(shí)施深化,主要對功能價(jià)值實(shí)現進(jìn)一步的加工與發(fā)展,從而體現新的創(chuàng )新功能。在實(shí)際應用中,電視節目都是經(jīng)過(guò)深加工給觀(guān)眾展現的,加深了新聞事件的分析與發(fā)展,在受眾中得到廣泛認可。而要實(shí)現這種創(chuàng )造方式,就要加強播音主持在各個(gè)階段的管理形式[4]。首先,對播音主持設立一個(gè)明確主題,然后相關(guān)人員經(jīng)過(guò)材料的收集與采集,對信息的實(shí)現過(guò)程進(jìn)行分析、整理,并將具有新聞價(jià)值的材料整理出來(lái),從而實(shí)現新聞在報道期間的深入性和價(jià)值性。對材料收集之后,編輯人員還要對相關(guān)材料實(shí)施設計及編輯,在保證信息本身具有真實(shí)性的前提下,將信息傳遞給受眾,不僅能夠規范自己的行為,也得到了人們的認可,從而形成和諧的社會(huì )現象。

  (二)公眾分享功能的出現在多維傳播語(yǔ)境中,實(shí)現了公眾性的表達方式,在科技不斷應用與發(fā)展中,相關(guān)的技術(shù)設備也已經(jīng)實(shí)現了公眾性,并為信息創(chuàng )造了更高的傳播質(zhì)量。如:在網(wǎng)絡(luò )信息傳播形式下,人們利用計算機觀(guān)看搜索到的視頻,實(shí)現了播音支持的公眾性。而且,這種公眾性也是在播音主持的多維語(yǔ)境中實(shí)現的重要標志,不僅能夠增加人們交流與溝通行為,還能解決人與人之間的矛盾[5]。在信息化發(fā)展形勢下,人們在虛擬網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中實(shí)現了自我價(jià)值,與周?chē)说慕涣髋c溝通越來(lái)越少。特別在家庭中,不斷出現家庭糾紛現象。而播音主持利用公眾共享性質(zhì),加強了人與人之間的溝通與交流。其次,公眾分享性質(zhì)還能將一些不利于發(fā)展和成長(cháng)的信息過(guò)濾掉,將正能量的社會(huì )現象傳遞給受眾,不僅創(chuàng )造了良好的社會(huì )形象,也促進(jìn)了和諧社會(huì )的建設。

  (三)播音主持的擴展意見(jiàn)播音支持在擴展期間,主要體現在兩方面。一方面,加強信息的傳播力。信息在傳播過(guò)程中,傳播力是比較重要的,不僅會(huì )影響信息在傳播期間的質(zhì)量,也會(huì )影響受眾對信息的接受質(zhì)量。所以在新媒體傳播方式中,要將它與傳統媒體進(jìn)行融合,提高信息在傳播期間的能力,從而實(shí)現信息在傳播期間獲得良好的競爭方式。另一方面,要提高信息在傳播期間的公信力,因為傳統媒體在公信力傳播期間優(yōu)于新媒體,所以新媒體就要利用傳統媒體在公信力傳播期間的優(yōu)勢,實(shí)現更高的信息傳播公信力。結論在多維傳播語(yǔ)境中,播音主持在功能與發(fā)展中得到了較大擴展,實(shí)現了新媒體在發(fā)展中的較大趨勢。不僅吸引了更多受眾,也提高了信息在傳播期間的質(zhì)量。雖然我國媒體在不同表現形式下形成的播音支持能力都不同,但我們就要利用更強的語(yǔ)言表達和洞察能力實(shí)現創(chuàng )新發(fā)展,從而將更好的新聞信息傳遞給受眾,并得到更多支持。

  參考文獻:

  [1]崔曉東.多維傳播語(yǔ)境中播音主持的功能及其拓展[J].科技傳播,2015,18:1-2.

  [2]于宙.基于多維傳播語(yǔ)境下的播音主持功能與拓展研究[J].新聞研究導刊,2015,22:71.

  [3]李雪.多維傳播語(yǔ)境下高校播音主持專(zhuān)業(yè)教學(xué)研究[J].新聞知識,2015,01:79-80+23.

  [4]王奧.基于多維傳播語(yǔ)境下的播音主持功能拓展研究[J].新聞傳播,2015,03:48.

  [5]胡穎.基于多維傳播語(yǔ)境下的播音主持功能分析[J].新聞研究導刊,2015,15:86.

【多維播音主持訓練方法】相關(guān)文章:

播音主持的氣息訓練方法09-08

播音主持記憶訓練方法06-21

播音主持的語(yǔ)氣訓練方法10-19

播音主持的共鳴訓練方法08-18

播音主持擇語(yǔ)訓練方法08-31

最新播音主持氣息訓練方法10-20

播音主持聲母發(fā)聲訓練方法10-23

播音主持即興評述訓練方法06-02

少兒播音主持口才訓練方法09-08

2017最新少兒播音主持訓練方法08-07

一级日韩免费大片,亚洲一区二区三区高清,性欧美乱妇高清come,久久婷婷国产麻豆91天堂,亚洲av无码a片在线观看