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編導即興評述如何應考

時(shí)間:2024-11-05 06:06:22 編導制作 我要投稿
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2017年編導即興評述如何應考

  即興評述的目的是考查應考者快速思維和組織語(yǔ)言的能力、口語(yǔ)的表達能力以及臨場(chǎng)不慌的心理素質(zhì)。它要求考生思維敏捷,快速組織語(yǔ)言能力強,記憶力強,同時(shí),它也是對考生知識功底、文化素質(zhì)的檢驗。下面是小編為大家分享2017年編導即興評述應考方法,歡迎大家點(diǎn)擊查看。

  第一步:審題立論

  抽到一個(gè)題目,要認真審題,知道題目要你議論的是什么,這是第一步。主考一般在考生抽取題目后,都讓考生把題目出聲朗讀一遍,目的就是讓考生明確并且記住、記準題目。下去準備時(shí),首先要有一個(gè)明確而正確的觀(guān)點(diǎn),這是“立論”的含義。觀(guān)點(diǎn)既要明確還要正確,只明確不正確也不行。有了明確而又正確的觀(guān)點(diǎn),才有話(huà)可說(shuō),有話(huà)好說(shuō)。

  第二步:確立提綱結構

  確立了觀(guān)點(diǎn),就要迅速?lài)@觀(guān)點(diǎn)思考一個(gè)提綱,理清議論的思路。因為準備的時(shí)間很短,又不能寫(xiě)提綱,所以,提綱也只能是一個(gè)大致的提綱,而不是詳細的提綱,關(guān)健是把議論的結構“搭”起來(lái)。這時(shí)思維要積極活躍,思路要盡量開(kāi)闊些。

  第三步:強行記憶,邊想邊說(shuō)

  即興評述對考生強行記憶能力也是一個(gè)檢驗?焖傧牒昧颂峋V,要反復加強記憶,首先是把大的分觀(guān)點(diǎn)和大的結構記住,然后再強行記憶分觀(guān)點(diǎn)的小觀(guān)點(diǎn)和小結構。說(shuō)的時(shí)候,一邊想一邊說(shuō),不要試圖去背準備時(shí)的原話(huà),而要去說(shuō)準備時(shí)觀(guān)點(diǎn)的意思。背誦,如果記憶不深或緊張,容易“卡殼”,但說(shuō)意思卻容易使大腦處于活躍狀態(tài),還容易產(chǎn)生新的思想火花,使即興評述增色。另外,也不要用一種流利和生動(dòng)的“演講調”,這樣容易給主考一種事先押中了題臨場(chǎng)背誦的感覺(jué)。不用擔心說(shuō)得不精彩和不流暢,精彩和流暢都是相對而言的。偶有哆嗦、重復、不順暢,包括詞語(yǔ)的不太準確,在即興口語(yǔ)表達中都是正,F象,關(guān)鍵是要言之有物、言之有序,像說(shuō)話(huà)就可以了。

  第四步:聯(lián)系實(shí)際,巧用例證

  即興評述是要應考者談?wù)剬δ骋粏?wèn)題的看法,而不是讓?xiě)颊咦饕黄碚撐恼禄驅W(xué)術(shù)演講,因此,不必把問(wèn)題想得太復雜、太抽象、太“理論化”。有的考生不明此道,一開(kāi)始就拉一個(gè)很大的架勢,一上來(lái)就說(shuō)了一堆堂皇而又空洞的話(huà),反而顯得華而不實(shí)。無(wú)論什么題目,評述就是談自己的看法,你是怎么認為的就怎么談,而不要去揣摩主考的心思,投其所好。聯(lián)系實(shí)際,是最好的方法,是聯(lián)系自己的實(shí)際,聯(lián)系自己身邊人的實(shí)際,聯(lián)系自己所熟悉的社會(huì )環(huán)境的實(shí)際,談自己最為熟悉的、最有感受的人和事,容易有感而發(fā),入情入理?梢远鄿蕚湟恍┥鷦(dòng)的例子,正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的人的實(shí)例。特別是當思維和語(yǔ)言不太順暢時(shí),或一時(shí)想不起準備的提綱時(shí),都可以信手拈來(lái)一個(gè)生動(dòng)的例子,一方面可增加論證的力度,一方面可邊說(shuō)邊理清思路。當然,也不可把評述搞成例子的堆砌,關(guān)鍵是要用得好,用得不留痕跡。

  第五步:自信連貫,一氣呵成

  即興評述的成功與否,與應考者的自信心強弱有直接關(guān)系。準備得再好,怯場(chǎng)不自信也難以出色發(fā)揮。加上即興評述的考試一般都是在電視演播室的環(huán)境下進(jìn)行,有的考生第一次進(jìn)入這樣的環(huán)境,在聚光燈下,面對攝像機鏡頭,的確容易緊張。因此,自信心就顯得更為重要?梢杂 “把收聽(tīng)對象設想成不同意你的觀(guān)點(diǎn)的人”的方法來(lái)調動(dòng)自己的評述欲望,“我有理”、“我一定要說(shuō)服你”,可以增強評述的主動(dòng)性、說(shuō)服性。另外,盡量使評述連貫、流利,即使一時(shí)“無(wú)話(huà)可說(shuō)”,也要“硬著(zhù)頭皮往下說(shuō)”,盡量不要讓語(yǔ)流出現“斷線(xiàn)”、“卡殼”,因為這種“斷線(xiàn)”、“卡殼”會(huì )加劇思維的空白和心理的緊張,咬緊牙關(guān),堅定信念,就一定能夠渡過(guò)暫時(shí)的難關(guān),一氣呵成,完成評述。

  第六步:自擬題目早練習

  即興評述這種短時(shí)間內口腦并用口頭作文的能力對人的綜合素質(zhì)要求較高,沒(méi)有平時(shí)的實(shí)踐積累,難以一跳而就。因此,有志于播音與藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的青年朋友,可以通過(guò)平時(shí)自選題目,自我評述的方式,加以練習,積累經(jīng)驗。臨參加考試之前一兩個(gè)月,課余或學(xué)習之余,拿出一點(diǎn)時(shí)間,自擬一個(gè)題目,先準備幾分鐘,再評述幾分鐘。開(kāi)始可以準備時(shí)間稍長(cháng)一些,如巧至20分鐘,然后說(shuō)上3至5分鐘。隨著(zhù)練習的增加和經(jīng)驗的積累,準備時(shí)間可以逐漸縮短。關(guān)鍵是要熟悉這套程序和方法?梢哉堊约旱募胰嘶蛲瑢W(xué)幫助自己練習,請他們做你的聽(tīng)眾,事后,幫你分析不足,挑毛病。當你練了十多二十個(gè)題目以后,你就會(huì )發(fā)現自己即興評述的能力就已經(jīng)大大提高和增強了。

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