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名校小升初偏愛(ài)奧數題的原因
小學(xué)升初中考試，如果你考取重點(diǎn)名校，數學(xué)考試一定會(huì )有奧數附加題，這道題目是拉分題。但是在普通初中 學(xué)校入學(xué)考試中，很少見(jiàn)這種奧數拉分題，這是為什么呢?
1、重點(diǎn)中學(xué)教育專(zhuān)家們發(fā)現：凡是奧數好的學(xué)生有潛力，接受新知識能力強，這些學(xué)生進(jìn)入中學(xué)后數理化都很好，這是一個(gè)普遍的現象。尤其是某高校在進(jìn)行超常兒童培養的過(guò)程中特別發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題和現象。此后其他重點(diǎn)中學(xué)也意識到這個(gè)問(wèn)題，紛紛開(kāi)始重視奧數。
2、現在小學(xué)數學(xué)內容太簡(jiǎn)單，用小學(xué)數學(xué)知識測評小學(xué)畢業(yè)生，很多人都得100分，分不出學(xué)生水平的高低，無(wú)法選拔優(yōu)秀學(xué)生。作為一項針對少數對數學(xué)有興趣、有特長(cháng)的孩子的賽事，奧數題目的難度，顯然超出同年級數學(xué)課。
3、奧數學(xué)習好的學(xué)生，不僅數理化好，而且智商高，語(yǔ)文英語(yǔ)也不是太差。歸根到底就是說(shuō)，奧數好的孩子往往比較聰明，有潛力。奧數自然就成了選拔人才的標準之一。
現在多數小學(xué)生家長(cháng)都知道學(xué)習奧數的重要性，因為學(xué)好奧數有助于孩子在小升初的重點(diǎn)中學(xué)測評中取得好成績(jì)，從而占得先機。而另一方面，一般家長(cháng)讓孩子學(xué)習奧數的目的都比較單純——就是為了去好中學(xué)!其實(shí)，奧數學(xué)習的一個(gè)本質(zhì)作用是思維能力的培養和提升。
4.既然家長(cháng)和孩子必須要花費一定的時(shí)間、金錢(qián)和精力去學(xué)習奧數，那么是否能夠通過(guò)這個(gè)學(xué)習過(guò)程來(lái)獲得除了小升初選拔優(yōu)勢以外更多的益處呢?回答是肯定的。理性、正確地學(xué)習奧數對孩子思維能力的培養、智力潛能的開(kāi)發(fā)非常有益，從而為孩子今后學(xué)習生涯的可持續性發(fā)展帶來(lái)深遠影響，用老百姓通俗的話(huà)說(shuō)就是孩子學(xué)習后勁足。
為什么這么說(shuō)呢?因為對于孩子的成長(cháng)，小學(xué)階段是學(xué)生大腦生理發(fā)育、思維方式形成以及學(xué)習習慣培養的高速發(fā)展和積累階段，是一個(gè)決定性的階段。雖然以后在中學(xué)、大學(xué)學(xué)習的知識量以及難度會(huì )逐漸遞增，但就本質(zhì)而言，多數孩子的學(xué)習能力在小學(xué)階段已經(jīng)基本定型，在這樣一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期選擇適當的時(shí)機、以適當的方式開(kāi)始進(jìn)入系統化奧數訓練，對孩子的發(fā)展無(wú)疑是非常有利的。
5.大家通�？梢粤私獾竭@樣幾個(gè)事實(shí)：在中學(xué)階段，數學(xué)成績(jì)好的學(xué)生一般物理、化學(xué)等理工科目都學(xué)的非常好;一個(gè)高中能夠考上清華、北大或者獲得保送資格的學(xué)生往往在中學(xué)階段都獲得過(guò)全國乃至國際范圍數學(xué)以及其它理科競賽的獎項(文科類(lèi)學(xué)生除外)，而這類(lèi)學(xué)生往往在小學(xué)階段都接受過(guò)比較系統的數學(xué)競賽類(lèi)培訓。
6.此外奧數學(xué)習對于孩子人格的塑造也非常有益，我們通過(guò)對比發(fā)現，和同齡人相比，學(xué)過(guò)奧數的孩子抗挫折的能力更強，每解一道題都是一次挑戰困難的過(guò)程，接受奧數訓練的孩子，對于接受挑戰、直面困難有良好的心態(tài)。學(xué)奧數的孩子思維嚴謹而靈活，他們自我評價(jià)、自我控制的能力較強，能自覺(jué)地調整好學(xué)習的心態(tài)和狀態(tài)。
拓展閱讀：小升初考試讓孩子做大量奧數題是不可取的
小升初，對于大部分孩子來(lái)說(shuō)都是人生第一次大考，考試壓力僅次于中高考。小升初考試中，數學(xué)成績(jì)的占比較大，一般是50%(100分)，而數學(xué)成績(jì)的提高不是一天就能達成的，那么如何學(xué)習才能在小升初考試中更占優(yōu)勢呢?來(lái)看看專(zhuān)家怎么說(shuō)吧!
一、小升初考試一定是非常難，非常變態(tài)嗎?
杯賽與小升初數學(xué)考試性質(zhì)不同。數學(xué)競賽的題目可以非常靈活，甚至涉及到平時(shí)很少學(xué)習到的知識。而小升初的考試則一般會(huì )更重視基礎，計算和書(shū)寫(xiě)是基本功。如果前邊很簡(jiǎn)單的計算題錯了，你想把分數追平就需要做出一道大家都不會(huì )的難題來(lái)補救，這是很困難的。送分題目一定要穩健的拿到分，爭取了時(shí)間再攻難題。
二、小升初的數學(xué)測試主要考察孩子什么能力呢?
作為命題老師，我想選出的學(xué)生，要有過(guò)硬的計算能力，閱讀題目理解題目和語(yǔ)言表達的能力較好。有些題目，如果你臨場(chǎng)想不到巧妙的方法，用基本的樸實(shí)的方法也能夠得到答案，這就要求學(xué)生基本功扎實(shí)，心理素質(zhì)較好了。
三、備戰小升初是否需要做大量的奧數題?
小升初數學(xué)考察的知識點(diǎn)其實(shí)不是很多，基本的考點(diǎn)比如工程問(wèn)題，比例問(wèn)題，追及問(wèn)題是�？碱�(lèi)型。當然也會(huì )有一些考察邏輯推理的題目，需要學(xué)生沉著(zhù)冷靜隨機應變。
數學(xué)題目是做不完的做不盡的，恒古不變的是思想方法。數學(xué)好的人往往是善于思考的人。當然，做一些模擬練習是很有必要的，就好比踢足球比賽也要打一打熱身賽一樣。
四、小升初數學(xué)考試中的一些細節
想考好必須得學(xué)好，而學(xué)得好不一定考得好!在考試過(guò)程中有一些小細節是很容易被忽略的，而高手間過(guò)招往往就由這些細節決定成敗!
1、審題認真，掌握的再多如果沒(méi)搞清題意就做必然要出問(wèn)題!
2、表達規范，如果自己心里的東西不能以別人看得懂的方式表示出來(lái)，別人是不會(huì )認可你的知識的。
3、分配時(shí)間，每年小升初都難免會(huì )有一些“神題”搞得很難做。如果被這些題絆住了腳而放棄了其他所有的題那顯然是得不償失的。
4、心態(tài)平和，考前由于各種壓力集于一身而又無(wú)法釋放搞得考試沒(méi)考好還把身體壓壞了肯定是不合適的。家長(cháng)幫助孩子做好心理疏導是很重要的，當然家長(cháng)自己的心態(tài)首先要平和。
給家長(cháng)一些建議：孩子的快樂(lè )成長(cháng)是最重要的，在面臨小升初之前，不一定非要早早的就逼孩子開(kāi)始做各種難題。
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