揭秘新概念與考研英語(yǔ)的關(guān)系

　　導語(yǔ)：隨著(zhù)我國研究生招生規模的不斷擴大，用人單位對畢業(yè)生學(xué)歷和能力要求的不斷提高，以及年輕人自發(fā)的想要提高自己學(xué)歷水平和綜合素質(zhì)的內在需求，近年來(lái)參加研究生入學(xué)考試的人數是連年創(chuàng )下新高。而在研究生入學(xué)考試的過(guò)程中，英語(yǔ)無(wú)疑是最大的一只“攔路虎”。即使有些專(zhuān)業(yè)把英語(yǔ)的分數線(xiàn)降到了甚至40分，還是有很多莘莘學(xué)子因為英語(yǔ)成績(jì)不過(guò)關(guān)而與夢(mèng)想擦肩而過(guò)。

　　英語(yǔ)的學(xué)習和政治不同，不是一朝一夕，單靠著(zhù)死記硬背就能有結果的(我和很多考上研的學(xué)生聊天，發(fā)現一個(gè)特點(diǎn)，政治考試考高了不容易，考低了也是需要水平的);英語(yǔ)學(xué)習是一個(gè)積累的過(guò)程。有些同學(xué)是到了大四上學(xué)期，離考研只有不到半年時(shí)間才開(kāi)始決定考研，由于自身實(shí)力的原因，于是寄希望于一些“獨門(mén)絕技”、“內部消息”來(lái)幫助自己過(guò)關(guān)。事實(shí)證明，不論是政治還是英語(yǔ)，如果把希望寄托在此，其結果一定是慘痛而歸。

　　考研英語(yǔ)和大學(xué)英語(yǔ)四、六級的考試又有所不同�？佳杏⒄Z(yǔ)難度比四、六級大，只有很少學(xué)�；驅�(zhuān)業(yè)將分數線(xiàn)定在60分，而且沒(méi)有一所學(xué)校是超過(guò)這個(gè)分數線(xiàn)的。大部分學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的分數線(xiàn)都集中在50分上下。從這一點(diǎn)上看，考研的難度就比四、六級來(lái)得大得多。因為考研英語(yǔ)更是對考生能力的綜合考查，特別是針對讀研究生期間所需要的使用英語(yǔ)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究(包括撰寫(xiě)學(xué)術(shù)文章，閱讀英語(yǔ)學(xué)術(shù)刊物和書(shū)籍，翻譯國外學(xué)術(shù)作品等)來(lái)對考生進(jìn)行考查的。所以如果很早就決定要考研究生的話(huà)，英語(yǔ)的準備一定要及早進(jìn)行，并且是從根本上提高自己的英語(yǔ)水平和各項能力。

　　在以通過(guò)考研英語(yǔ)為目的的提高英語(yǔ)能力和水平的過(guò)程中，我們不建議過(guò)早的接觸真題，因為這對之后解題技巧的練習反而會(huì )有負作用，因此選擇一套具有針對性的英語(yǔ)學(xué)校教材是相當重要的。在這里，我向各位有志于考研的同學(xué)鄭重推薦《新概念英語(yǔ)》系列教材。更確切一點(diǎn)的說(shuō)，是《新概念英語(yǔ)》的第三冊和第四冊。

　　《新概念英語(yǔ)》我想不必多說(shuō)，“地球人都知道”，是最為經(jīng)典的一套英語(yǔ)學(xué)習教材，已經(jīng)近40年歷史卻依然風(fēng)行全球。只有經(jīng)得起時(shí)間的磨礪，才更能顯出其無(wú)與倫比的品質(zhì)。下面我就針對考研英語(yǔ)來(lái)分析一下《新概念英語(yǔ)》能給各位帶來(lái)的幫助。

　　首先，從語(yǔ)言角度來(lái)說(shuō)�？佳杏⒄Z(yǔ)所選擇的文章來(lái)源以英式英語(yǔ)為主，這是因為相對于美式英語(yǔ)而言，英式英語(yǔ)結構更加的嚴謹，用詞也更加的合理(2005年的四篇閱讀文章，有三篇是來(lái)自于英國的《經(jīng)濟學(xué)人(Economist)》，另一篇則來(lái)自于同樣是英國的《遠東經(jīng)濟評論(Far East Economic Review)》)。而《新概念英語(yǔ)》，眾所周知，是由英國著(zhù)名英語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)家L.G. Alexander所著(zhù)，其中選取的文章，盡管在新版中為了趕上時(shí)代有了一些改動(dòng)，但始終都是以英式英語(yǔ)來(lái)寫(xiě)就的。其語(yǔ)言結構，詞語(yǔ)使用上都與考研英語(yǔ)所選取的文章更加符合。因此，訓練閱讀水平，《新概念英語(yǔ)》第四冊(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“新四”)是最佳的選擇。

　　很多參加考研輔導班的學(xué)生反映，做閱讀時(shí)候存在的一個(gè)很大問(wèn)題就是閱讀速度很慢。造成這一問(wèn)題的很重要原因就是閱讀的量都難度都不夠。在這樣的情況下，即使做了很多套真題和模擬題，速度依然得不到提高，反而將大量的時(shí)間給浪費掉了，而等考生意識到這一點(diǎn)的時(shí)候，已經(jīng)是相當臨近考試了，于是只有扼腕嘆息。我覺(jué)得，這是非�？上У囊患�事情，因為沒(méi)有掌握好的方法而導致的失敗是最可悲的。而從“新四”所選取的文章來(lái)看，其內容和長(cháng)度比考研英語(yǔ)難度稍高一些，因此，如果能夠把“新四”完整的學(xué)下來(lái)，那么毫無(wú)疑問(wèn)，你在閱讀考研英語(yǔ)的文章時(shí)，就會(huì )感到非常得心應手。

　　其次，從詞匯角度來(lái)說(shuō)，考研英語(yǔ)從2002年起取消了單純對詞匯的考查而放在閱讀理解、完型和翻譯中進(jìn)行考查，同時(shí)從2005年起取消了大綱詞匯表當中的中文釋義。這其中有兩個(gè)問(wèn)題值得我們注意：第一是這樣的考查明確了對詞匯的要求(閱讀當中出現的詞匯要求認知，翻譯當中出現的詞匯要求理解，完型當中出現的詞匯要求辨析，另外還要在寫(xiě)作中運用詞匯相關(guān)詞匯);第二個(gè)問(wèn)題則是這樣一來(lái)，對于詞匯的考查就有了一個(gè)大的背景——文章，考查的是詞匯在文章當中的含義而不是單純自身的含義，特別是一些“熟詞僻義”，而且對單詞的具體含義沒(méi)有了限制，只要在字典中出現的解釋在考查中出現都不算超綱。特別是最后這點(diǎn)是讓很多同學(xué)很頭疼的一件事情。而在《新概念英語(yǔ)》第三冊(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“新三”)和“新四”中，一是有大量在考研英語(yǔ)中經(jīng)�？伎疾榈脑~匯(比如“新四”12課中的adopt一詞，16課中的deprive一詞，都曾經(jīng)是考研完型題目的答案)，可以讓學(xué)生更好的理解這些單詞在文章當中的含義;二是有很多熟悉的單詞在文章中出現了新的含義(比如“新四”8課中的accord一詞，做名詞使用，其含義是“協(xié)議”，而該詞也是考研中多次出現的單詞，但到目前都未以名詞出現過(guò)，所以“新四”中出現的使用方式是給我們提了一個(gè)醒)，有助于我們更好的針對新大綱的詞匯進(jìn)行復習。

　　再次，從寫(xiě)作角度而言，很多同學(xué)都在說(shuō)寫(xiě)文章的下筆無(wú)語(yǔ)，這當然也是由于水平和能力有限造成的。從閱卷老師的角度看，一個(gè)好的開(kāi)頭，一個(gè)好的結構，一個(gè)好的語(yǔ)法，加上一個(gè)好的結尾，就可以得到高分，因此做到這幾點(diǎn)，寫(xiě)作拿高分不是難事。在這一點(diǎn)上，《新概念英語(yǔ)》，特別是“新三”可以給考生起到的幫助還是很大的。“新三”當中文章不論是難度還是題材都是符合考研英語(yǔ)大作文的寫(xiě)作要求的，它們寫(xiě)的都很優(yōu)美，其結構和語(yǔ)言也非常的講究，背“新三”的文章，自然是能夠讓你在寫(xiě)作時(shí)候用上一些妙語(yǔ)(特別是在開(kāi)頭和結尾的部分)，給閱卷老師帶來(lái)更好的印象。

　　最后，也是最為重要，就是“新三”和“新四”的教材結構。大家只要翻開(kāi)這兩本教材就會(huì )發(fā)現，在每課的生詞和譯文之間，有一個(gè)注釋環(huán)節，而這個(gè)注釋環(huán)節更多的就是對于一些中國學(xué)員不太熟悉而是英國英語(yǔ)常用的語(yǔ)句和結構專(zhuān)門(mén)挑出來(lái)講，這對于中國學(xué)生理解英國英語(yǔ)有很大的幫助;而在譯文之后是大量的練習：首先是理解，這顯然是對主題的理解，其實(shí)就是在訓練我們找主題的能力(這也是考研英語(yǔ)甚至任何英語(yǔ)考試閱讀必需的技能);然后是詞匯，對于詞匯主要是替換的練習，而這一點(diǎn)在考研英語(yǔ)也很重要，因為在英語(yǔ)考試中大家已經(jīng)有所感覺(jué)，閱讀理解中含有正確答案的選項往往就是文章中詞語(yǔ)的“同義替換”，因此做這樣的訓練有助于在考研英語(yǔ)中更容易的找到替換的部分;再次是句子結構，這其實(shí)就類(lèi)似于考研英語(yǔ)閱讀文章的長(cháng)難句結構分析，對于閱讀理解和翻譯的訓練都有很大的幫助。而最后的一些小練習也可以幫助我們熟悉文章、句型和詞匯，這些積累對于在復習考研英語(yǔ)的過(guò)程中都將會(huì )起到不可估量的作用。

　　以上我也只是簡(jiǎn)單的談了一點(diǎn)學(xué)習《新概念英語(yǔ)》對于考研英語(yǔ)復習的一點(diǎn)幫助，《新概念》英語(yǔ)對于我們的幫助顯然還不止于此。這里我其實(shí)更主要的就是希望大家樹(shù)立起一種正確的英語(yǔ)學(xué)習態(tài)度，你會(huì )發(fā)現，英語(yǔ)學(xué)習之間也是有著(zhù)相互聯(lián)系的，如果平時(shí)加強英語(yǔ)能力的提高和培養，那么在準備考試的復習過(guò)程中就會(huì )容易得很多，而不需要臨時(shí)抱佛腳了。

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