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在職體育碩士真題及答案

時(shí)間:2024-06-12 16:22:22 體育碩士 我要投稿

2013年在職體育碩士真題及答案

  1.試述運動(dòng)成績(jì)的構成及其決定因素。

  (1)運動(dòng)成績(jì)是運動(dòng)員參加比賽的結果,是根據特定的評定行為對運動(dòng)員及其對手的競技能力在比賽中的發(fā)揮狀況的綜合評定。(2)運動(dòng)成績(jì)包括運動(dòng)員及其對手在比賽中表現出來(lái)的競技水平,以及競賽的勝負或名次。(3)任何一個(gè)競技項目比賽的運動(dòng)成績(jì)都是由運動(dòng)員在比賽中的表現、對手在比賽中的表現以及比賽結果的評定行為這三個(gè)方面的因素所決定。運動(dòng)成績(jì)是上述三個(gè)方面的因素共同作用的結果。其中,運動(dòng)員自身在比賽中的表現與對手在比賽中的表現都決定了他們所具有的競技能力及在比賽中的發(fā)揮程度,比賽結果的評定行為包含著(zhù)競賽規則、評定手段及裁判員的道德與業(yè)務(wù)水平這三個(gè)方面。

  2.試述競技能力的含義,并說(shuō)明競技能力的主要構成因素及其集中表現 ?

  (1)競技能力指運動(dòng)員的參賽能力。 (2)競技能力由具有不同表現形式和不同作用的體能、技能、戰術(shù)能力、運動(dòng)智能以及心理能力構成,并綜合地表現于專(zhuān)項競技的過(guò)程之中。(3)競技能力各要素的集中表現。運動(dòng)員的體能水平梁中表現于力量、速度、耐力這三種基本運動(dòng)素質(zhì)及 這三者之間的各種組合性運動(dòng)素質(zhì)的發(fā)展水平,人體的形態(tài)及機能狀態(tài)是決定運動(dòng)素質(zhì)水平的基礎條件;運動(dòng)員的技術(shù)水平的高低可從技術(shù)的合理性及穩定性這兩個(gè)方面予以判定; 戰術(shù)能力則表現為力求出色地發(fā)揮自身的體能、技能及心理能力,在規則允許的范圍內干擾對手競技能力的發(fā)揮.以及對于競賽結果的評定行為施加合法的影響這三個(gè)部分;運動(dòng)員的心理能力涉及廣泛的領(lǐng)域.在競賽中則集中地表現為運動(dòng)員的參賽情緒及競技意志;運動(dòng)員的智力狀況及一般的和專(zhuān)業(yè)的知識水具戰術(shù)能力的發(fā)展和提高有重要的影響。

  3.試述競技能力與運動(dòng)能力的異同。

  (1)人體從事體育活動(dòng)的能力即稱(chēng)為運動(dòng)能力.在競技運動(dòng)中的運動(dòng)能力則稱(chēng)為競技能力.(2)運動(dòng)能力的涵蓋面比競技能力更廣,而競技能力只是運動(dòng)能力諸多表現中的一種

  4.試述競技能力與訓練水平含義的異同。

  (1)運動(dòng)雖在訓練過(guò)程中所達到的競技能力的水平稱(chēng)為訓練水平,它反映訓練中運動(dòng)員競技能力的發(fā)展程度。在訓練實(shí)踐中,訓練水平常用于表達運動(dòng)員組織訓練工作的能力.(2)訓練水平是多義詞,競技能力的含義剝專(zhuān)一而明確.(3)當訓練水平用于表達運動(dòng)員的訓練狀態(tài)時(shí),則比競技能力更為具體地表述所達到的程度.

  5.怎樣理解訓練規律和運動(dòng)訓練原則?

  (1)訓練規律是指運動(dòng)訓練系統內部各構成因素之間及它們與系統外部各相關(guān)因素之間在結構與功能上的本質(zhì)聯(lián)系和發(fā)展的必然趨勢.這些本質(zhì)聯(lián)系在運動(dòng)訓練活動(dòng)中不斷重復出現,在一定條件下經(jīng)常影響或者決定著(zhù)運動(dòng)訓練的進(jìn)程.運動(dòng)訓練活動(dòng)的組織者與參與者應該深刻認識訓練規律,嚴格遵循訓練規律去組織自己的訓練活動(dòng),才有可能取得訓練工作的成功;而任何違背訓練規律的認識和做法都必然會(huì )受到訓練規律的懲罰,甚至付出巨大的代價(jià).(2)運動(dòng)訓練原則是依據運動(dòng)訓練活動(dòng)的客觀(guān)規律而確定的組織運動(dòng)訓練所必須遵循的基本準則,是運動(dòng)訓練活動(dòng)客觀(guān)規律的反映,對運動(dòng)訓練實(shí)踐具有普遍的指導意義 2.試述競技需要原則的含義及其科學(xué)基礎? (1)競技需要原則是指根據提高運動(dòng)員競技能力及運動(dòng)成績(jì)的需要,從實(shí)戰出發(fā),科學(xué)安排訓練的階段劃分及訓練的內容、方法,手段和負荷等因素訓練原則.貫徹這一原則可使訓練更好地結合專(zhuān)項的特點(diǎn)和專(zhuān)項競技比賽的需要,提高運動(dòng)訓練的專(zhuān)項針對性,實(shí)戰性和實(shí)效性,爭取獲得滿(mǎn)意的競技比賽成績(jì)。(2)競技需要原則的科學(xué)基礎為:1.訓練目標對訓練獲得的重要導向作用. 運動(dòng)訓練的最終目標是,成功地參加比賽.實(shí)現預期的比賽結果.因此,一切訓練的內容,方法、手段的選擇及訓練負荷與節奏的安排都應該圍繞著(zhù)成功比賽的需要而組織實(shí)施.①專(zhuān)項競技需要的特異性。不同的運動(dòng)項目有著(zhù)不同的競技特點(diǎn),要求運動(dòng)員具有不同的競技能力結構.構成運動(dòng)員競技能力的體能、技能、戰術(shù)能力、心理能力和運動(dòng)智能,在不同項目競技能力結構中的作用又都是不同的,因此必須全面、深入地認識和了解自己所從事的運動(dòng)項目競技能力結構的特點(diǎn),才能做到準確地選擇與事項競技需要相符合的訓練內容、手段及制訂相對應的運動(dòng)負荷方案,從而有效地組織運動(dòng)訓練活動(dòng).③現代訓練的專(zhuān)項化發(fā)展趨向.現代運動(dòng)競賽中的競爭性和對抗性日益激烈,促使人們把提高專(zhuān)項比賽能力的任務(wù)和為提高這一能力的專(zhuān)項訓練放在首要的位置,運動(dòng)訓練的內容、方法、手段及負荷都表現出鮮明的專(zhuān)項化趨向.

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