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藝術(shù)碩士備考：舞蹈與音樂(lè )的藝術(shù)關(guān)系
一、舞蹈與音樂(lè )
舞蹈與音樂(lè )的密切關(guān)系從根本上說(shuō)，是舞蹈離不開(kāi)音樂(lè )，舞蹈總是在音樂(lè )的伴奏下展示出來(lái)。舞蹈與音樂(lè )共生存，不存在沒(méi)有音樂(lè )伴隨的舞蹈。原始的舞蹈也有敲擊出來(lái)的節拍或歌唱相伴和。在《樂(lè )記·樂(lè )象篇》中說(shuō)："詩(shī)，言其志也，歌，詠其聲也，舞動(dòng)其容也，三者本于心，然后樂(lè )器從之。"在漢代《毛詩(shī)序》中也講了這個(gè)道理："在心為志，發(fā)言為詩(shī);情動(dòng)于中而形于言，言之不足，故嗟嘆之;嗟嘆之不足，故詠歌之;詠歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。"舞蹈界甚至有這樣的說(shuō)法："音樂(lè )是舞蹈的靈魂，舞蹈是音樂(lè )的回聲。"原蘇聯(lián)著(zhù)名舞劇編導和舞蹈理論家扎哈諾夫也說(shuō)過(guò)："音樂(lè )──這是舞蹈的靈魂。音樂(lè )包含了并決定著(zhù)舞蹈的結構、特征和氣質(zhì)。"
中國舞蹈家吳曉邦在理論和實(shí)踐兩個(gè)方面都作了驗證。他認為："任何舞蹈在藝術(shù)形象上都必須通過(guò)音樂(lè )，才能把它的'意思'完整地表現出來(lái)。"他并且公開(kāi)宣稱(chēng)自己曾從《義勇軍進(jìn)行曲》中"獲得舞蹈形象"，他還指出"就是一個(gè)無(wú)伴奏的舞蹈，雖然沒(méi)有聲音，但他從無(wú)聲中也有一種節奏動(dòng)作，會(huì )使人感到無(wú)聲勝有聲。"''雖然有些舞蹈家為了強調舞蹈藝術(shù)的獨立性，致力創(chuàng )作了不用音樂(lè )伴奏的作品。但還是用走踢踏，通過(guò)腳鈴、手鈴來(lái)隨著(zhù)身體的動(dòng)作而發(fā)出有節奏音響來(lái)替代音樂(lè )伴奏。從廣義上說(shuō)，這種有節奏的音響，就是音樂(lè )的基本因素。我國舞蹈家王曼力等編導表現張志新烈土在獄中斗爭生活的舞蹈《無(wú)聲的歌》，就是一個(gè)無(wú)音樂(lè )伴奏的舞蹈作品，但是它采用了風(fēng)聲、水聲、鐐銬聲、鞭打聲等音響效果來(lái)伴奏，其實(shí)這種音響的本身就屬于廣義上的音樂(lè )，因為它有節奏，有律動(dòng)，有音高，有音色。概言之，舞蹈和音樂(lè )不能分離。
二、舞蹈與音樂(lè )的結合
首先，舞蹈與音樂(lè )之間存在的共同點(diǎn)是節奏，這是它們結合的自然基礎。舞蹈和音樂(lè )都有節奏，舞蹈更需要音樂(lè )來(lái)強化節奏感。原始舞蹈之所以一開(kāi)始就與音樂(lè )結合在一起，根本原因在于節奏。從更深層的意義上看，人的有節奏的動(dòng)作自然地要求音樂(lè )來(lái)配合，因此歷代各種有節奏的集體勞動(dòng)都有勞動(dòng)號子。舞蹈作為一種感情沖動(dòng)的自由的有節奏的動(dòng)作表現，自然更加需要音樂(lè )的配合。當然，能夠同舞蹈相結合的不是任何音樂(lè )，而是節奏比較鮮明的音樂(lè )。音樂(lè )本來(lái)便同其他藝術(shù)相結合，例如同戲劇、電影、詩(shī)歌等等，但是最容易而且必須結合在一起的還是舞蹈，原因也在于它們之間有著(zhù)共同的節奏。
其次，舞蹈與音樂(lè )的共同點(diǎn)是抒情性。舞蹈和音樂(lè )都直接表達感情，而且音樂(lè )的表達具有抽象性，它不會(huì )對舞蹈的具體表達產(chǎn)生重疊、矛盾或干擾，而可以與舞蹈結合得天衣無(wú)縫。
再次，舞蹈和音樂(lè )都是在時(shí)間過(guò)程中展示的。這樣它們才能夠同步進(jìn)行，結合在一起。
三、音樂(lè )對舞蹈的作用
(一)配合并幫助舞蹈在整個(gè)過(guò)程中表達情緒，體現性格，烘托氣氛舞蹈需要音樂(lè )的激發(fā)與強化。離開(kāi)音樂(lè )，舞蹈是難以充分表達感情的。音樂(lè )本來(lái)就有直接滲入人心的特點(diǎn)，欣賞者常常把音樂(lè )中表現的感情當作自己內心的感情來(lái)體驗。舞蹈家對于自己表演的作品的組成部分的音樂(lè )當然有更深的感受和理解。這種感受和理解進(jìn)一步激發(fā)起內心的感情，通過(guò)外在的形體動(dòng)作表現出來(lái)。杰出的舞蹈家烏蘭諾娃在《一個(gè)舞蹈演員的自述》中說(shuō)，她在扮演《巴赫奇薩拉伊的水泉》中的瑪麗亞時(shí)，是把理解音樂(lè )作為"起點(diǎn)"的。她還說(shuō)，好的音樂(lè )就是在對自己"指示舞蹈動(dòng)作的表情和意義"。音樂(lè )可以加強舞蹈的感情色彩，可以幫助理解舞蹈的內容，并且使舞蹈顯得更加生動(dòng)而有魅力。音樂(lè )能夠直接打動(dòng)觀(guān)眾的感情，這就等于在舞蹈與觀(guān)眾之間增加了一條感情的紐帶，使觀(guān)眾同舞蹈更加接近。
(二)幫助組織舞蹈動(dòng)作
舞蹈創(chuàng )作要對照音樂(lè )來(lái)進(jìn)行。由于舞蹈與音樂(lè )有著(zhù)共同的節奏、韻律和情感內容，而且是同步展示的，兩者必須高度地協(xié)調一致。舞蹈作品不是把動(dòng)作設計成之后，再配上音樂(lè )的，而是在進(jìn)行動(dòng)作設計之前就必須有音樂(lè )。舞蹈音樂(lè )的采用有兩條途徑，一是利用現成的音樂(lè )，一是為既定舞蹈的主題和情節創(chuàng )作的音樂(lè )。"按照音樂(lè )編舞"，這是舞蹈的普遍做法。
扎哈諾夫說(shuō)："作曲家寫(xiě)作舞劇音樂(lè )，……，而舞劇編導則為音樂(lè )所激動(dòng)，并在音樂(lè )的基礎上創(chuàng )作出舞蹈作品──舞劇。""當然，舞蹈并非只是服從音樂(lè )。首先，舞蹈要對音樂(lè )進(jìn)行選擇，因為不是任何音樂(lè )都適合于舞蹈的。其次，如果專(zhuān)為構思中的具體舞蹈作品創(chuàng )作音樂(lè )，就要服從舞蹈編導提出的要求，另外，舞蹈編導在編舞過(guò)程中還可以要求對音樂(lè )進(jìn)行修改。
(三)在舞蹈和舞劇中擔負著(zhù)交代和展現劇情的任務(wù)
如舞蹈劇《好大的風(fēng)》第一段"回憶"中，音樂(lè )以電聲模擬亂風(fēng)的效果，由小變大，由遠至近，把觀(guān)眾帶進(jìn)了要講的故事氛圍中。到了舞蹈的第三段"象征"，在嗩吶呼喊般的領(lǐng)奏下，和著(zhù)強烈的鼓聲、鈸聲，與弦樂(lè )的短促有力的演奏，把舞蹈推向了高潮。最后音樂(lè )伴隨著(zhù)一陣狂風(fēng)呼嘯聲吹過(guò)，仿佛要把這動(dòng)人的故事吹向更遠的地方，讓更多的人為之感動(dòng)。藝術(shù)魅力在這里體現為舞蹈與音樂(lè )的渾然一體。
舞蹈與音樂(lè )的結合形成完整的舞蹈藝術(shù)。舞蹈所表現的動(dòng)作和姿態(tài)是世界萬(wàn)物中最美、最能打動(dòng)人的動(dòng)作和姿態(tài)，與之組織得最美、最動(dòng)聽(tīng)的聲音即音樂(lè )藝術(shù)相結合，將給人帶來(lái)一種美妙的藝術(shù)享受，并從而產(chǎn)生社會(huì )作用，這是一種"天作之合"。
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