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雅思的評分標準

時(shí)間:2024-09-05 07:09:08 雅思(IELTS) 我要投稿

雅思的評分標準

  雅思評分標準采用國際認可的9分制評分系統,充分包含了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項能力,準確反映考生的語(yǔ)言水平。下面是小編收集整理的雅思的評分標準的相關(guān)內容,希望對您有所幫助!

雅思的評分標準

  記錄在成績(jì)單上的,包括一個(gè)總分,及聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)四個(gè)單項分,各科都是1-9分的評分制,四個(gè)項目獨立記分,最后所得成績(jì)取四項成績(jì)的平均值?偡趾退膫(gè)單項分均允許半分。

  九個(gè)分數段及其描述如下

  雅思聽(tīng)力&閱讀評分標準:

  雅思寫(xiě)作評分標準

  首先雅思寫(xiě)作考試要求在60分鐘內完成兩篇作文(Task 1 and Task 2)。寫(xiě)作中,以移民為主的培訓類(lèi)(General Training)和以留學(xué)為主的學(xué)術(shù)類(lèi)(Academic)試題類(lèi)型是不同的。

  Task1(20分鐘,150字)

  G類(lèi):書(shū)信類(lèi)題目,投訴信,請求信,建議信,邀請信等

  A類(lèi):圖表題,曲線(xiàn)圖,柱狀圖等,也有流程圖和示意圖等

  Task2(40分鐘,250字)

  A類(lèi)與G類(lèi)相同,考生可能需要對某個(gè)觀(guān)點(diǎn)發(fā)表支持或反駁意見(jiàn),或者討論針?shù)h相對的一組觀(guān)點(diǎn),或者解釋某種問(wèn)題出現的原因并提出相應的解決辦法。

  評分并不是兩部分平均,而是以Task2為主

  由于考題不同,考量標準也會(huì )略有不同。以下是寫(xiě)作評分標準:

  Task 1

  Task Fulfillment (完成任務(wù))

  G類(lèi):書(shū)信作文應該完成書(shū)信的使命,題目里的每一項要求都不可或缺。

  A類(lèi):圖表作文應該在對于圖表所給出的數據進(jìn)行分析的基礎上指出圖表的總體趨勢和走向,并點(diǎn)明與總趨勢不相吻合的特殊之處,而且還要有數據的支持

  Coherence and Cohesion (連貫與銜接)

  文章通過(guò)一定的銜接手段(CohesiveDevices)來(lái)表明上下文的連貫性(Coherence)。銜接手段,或叫語(yǔ)篇紐帶,經(jīng)常用的有(logical)邏輯、(grammatical)語(yǔ)法和(semantic)語(yǔ)義三方面的連接詞(connectors)

  Vocabulary and Sentence Structure (詞匯和句子構成)

  文章的語(yǔ)言表達。5分或5分以下的作文一般語(yǔ)法錯誤較多。6分作文則一般沒(méi)有致命的語(yǔ)法錯誤,用詞和句子基本準確。而7分以上的作文用詞豐富(Variety)、句子結構復雜(Complexity)。

  Task2

  Arguments (論證)

  充分并且有力的。需要運用多種論證手法

  Ideas (內容)

  不要出現跑題的情況。有些學(xué)生由于詞匯量有限,導致題目中的單詞不認識;有些學(xué)生對于所涉及的題材不了解;有些學(xué)生沒(méi)有抓住寫(xiě)作重點(diǎn),即理解上有偏差。

  Evidence (論據)

  關(guān)鍵要合理,并且能夠證明論點(diǎn),論點(diǎn)要結合題目和實(shí)際情況

  Communicative Quality (交流質(zhì)量)

  大體上與Task 1的Coherence and Cohesion相同,也涉及文章中代詞,關(guān)聯(lián)詞,同義反義詞等的運用。

  Vocabulary and Sentence Structure (詞匯與句子的構成)

  與Task1大致相同。

  以Task1為例,一名在IELTS學(xué)術(shù)類(lèi)考試中寫(xiě)作獲得6分的考生,達到這一等級對應的寫(xiě)作水準是:

  (A)在任務(wù)完成方面,達到寫(xiě)作任務(wù)各項要求、能確切選擇有用信息進(jìn)行全面評述、呈現并強調主要特點(diǎn)或要點(diǎn),但細節可能與要點(diǎn)無(wú)關(guān)、不恰當或不準確。

  (B)連貫及銜接方面,信息和分論點(diǎn)安排連貫,論證過(guò)程清楚,有效使用銜接手段,但句內或句間銜接有錯誤或顯機械呆板,有時(shí)指代不清晰或不恰當。

  (C)詞匯量方面,相對寫(xiě)作任務(wù)而言,所運用的詞匯量充足,嘗試運用非常見(jiàn)詞匯但有時(shí)出現錯誤,拼寫(xiě)和構詞出現一些錯誤,但不影響交流。

  (D)句式多樣性及語(yǔ)法準確性方面,混合使用簡(jiǎn)單和復合句,語(yǔ)法和標點(diǎn)出現一些錯誤但基本不影響交流。

  雅思總分計算法:

  按照IELTS評分標準,考生每科成績(jì)從1~9共分為九個(gè)等級?忌目偡秩÷(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)部分得分之和的平均值,平均值也需按照四舍五入的原則統計,并最終確定考生的雅思總分。

  聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、總分都有半分的情況存在,最后得分均為取四項成績(jì)的平均值,如果遇到四項平均值為x.25或者x.75時(shí)怎么計算?

  遇到這種情況還是按照四舍五入的原則計算,但需要尾數大于0.5分才計入上一級分數,尾數小于或者等于0.5則計入同一級分數。例如四項平均分等于或大于5.25分,則計入5的同一級分數,取5.5分;如果平均分等于或大于5.75分,則計入5的上一級分數,取6分。

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