新GRE考試閱讀理解客觀(guān)題常用的方法技巧講解

　　(一)新GRE考試閱讀理解基本題型

　　1、新GRE考試閱讀理解直接事實(shí)題(對文章中有明確敘述的內容進(jìn)行正面提問(wèn)的題目)

　　According to the passage/author...The author states that...The author mentions which one of the following as...

　　做法：同義替換(找原文的語(yǔ)言重復)的三種情況：變換同義詞，變換句型，變換同根詞詞性。

　　2、新GRE考試閱讀理解取非題/取反題

　　1)對比題：由強對比語(yǔ)氣出的題。A 與B 對立，文中只有A 的特征，問(wèn)B 的特征，則對A取非即可。

　　2)改善題：正改善題和負改善題。

　　a)正改善題：虛擬語(yǔ)氣+表示正改善的說(shuō)法=正改善題。做法是“回原文中找缺點(diǎn)，然后取非”。

　　正改善題的說(shuō)法有：better, improve, more illuminating/enlightening/convincing/useful.

　　b)負改善題：虛擬語(yǔ)氣+表示負改善的說(shuō)法=負改善題。做法是“回文中找優(yōu)點(diǎn)，然后取非”。負改善的說(shuō)法有：less illuminating/enlightening/convincing/useful (改善題的變體)改善題的選項特點(diǎn)：1)可能出現極端詞匯，2)干擾選項(未取非)。

　　3、新GRE考試閱讀理解(in order) to / 舉例作用題問(wèn)法：in order to 或to (優(yōu)先排除含有例子詞匯的選項) 做題技巧：先觀(guān)察以“illustrate”或者“give an example of”開(kāi)頭的選項。標準做法分以下三種情況：a)先結論后舉例：for example, for instance, such as, like b)先舉例后結論：強因果關(guān)系詞hence thus therefore c)無(wú)任何語(yǔ)言現象：以第一種情況“先結論后舉例”居多。

　　4、新GRE考試閱讀理解EXCEPT 題/排除題：由四項小列舉出的題和羅馬數字題(漸少)做題方法：定位于文中的大/小列舉。

　　5、新GRE考試閱讀理解邏輯題

　　A、支持題

　　1)搭橋法：把缺的條件補上斷橋識別：推理過(guò)程中運用了兩次以上的關(guān)鍵詞匯。

　　2)具體事例法：舉文中沒(méi)有說(shuō)過(guò)的例子作為正面論據。

　　B、反對題

　　1)釜底抽薪：反對原因

　　2)抬杠法：反對原文的結論

　　3)欲擒故縱：反證法。

　　6、新GRE考試閱讀理解信息題信息題分成可定位能的(of, about, concerning, regarding)和不可定位的做法：回文中定位并且用“友好語(yǔ)言的同義替換”驗證。

　　7、新GRE考試閱讀理解類(lèi)比題問(wèn)法：Which of the following is most similar to the situation in...?

　　Similar to, analogous, parallel, consistent with

　　做法：抓住本質(zhì)特征。

　　(二)新GRE考試閱讀理解做題注意

　　四種錯誤選項：混偏反無(wú)

　　慎重對待含有強調性語(yǔ)言(最高級、唯一性和比較級)的選項。文字對應法：選項詞匯和題干詞匯應位于原文同一層次。長(cháng)選項豎讀法：縱向比較所有選項，尤其是開(kāi)頭。找到相同的語(yǔ)言部分。如果某幾個(gè)選項中相同語(yǔ)言對這個(gè)題有用，那么先看這幾個(gè)選項;否則，先看其它選項或者這幾個(gè)選項的差異部分。

　　(三)新GRE考試閱讀理解文字定位法

　　1、一般做法：文(主題詞)。 題干(主題詞)。 文(主題詞)(時(shí)間分配__四六原則)。

　　2、排除法不到萬(wàn)不得已不用，將主要時(shí)間花在提煉題干上。

　　3、兩種特殊情況：如果題干主題詞在文中多次出現，那么先定位在其首次出現之出;如果題干主題詞與主題有關(guān)，那么先定位在主題句。

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