英國留學(xué)科目選擇須知

　　讀A-level準備考大學(xué)的學(xué)生如果選擇了“黑名單”上的科目，可能會(huì )大大影響自己的錄取機會(huì )。

　　同樣是A為何被拒？你是否選的都是列入黑名單的科目？

　　“學(xué)好數理化，走遍天下都不怕”！這是讓80年上高中的我最膽戰心驚的一句口號。數理化總在及格線(xiàn)上下掙扎的時(shí)候，文理分班給了我一根救命稻草。

　　可在我們那所重點(diǎn)中學(xué)，“文科班”幾乎成了“弱智班”的代名詞。只有腦子不夠使、理科學(xué)不會(huì )的人才學(xué)文哪！

　　沒(méi)想到，一份浮出水面的英國大學(xué)學(xué)科“黑名單”，讓我在今天英國的高中生中找到了30年前自己的身影。

　　“黑名單”大白于天下 錄取競爭激烈的英國一流大學(xué)都有一份不成文的“黑名單”，列出它看不上眼的“軟”學(xué)科（non-preferred soft subjects），讀A-level準備考大學(xué)的學(xué)生如果選擇了“黑名單”上的科目，可能會(huì )大大影響自己的錄取機會(huì )。

　　一直以來(lái)，這只是考生、家長(cháng)的揣測和傳言。這樣的“黑名單”誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

　　現在，由牛津、劍橋和代表18所英國一流大學(xué)的羅素集團（Russell Group）聯(lián)合公布的報考指導原則，終于第一次證實(shí)了，在大學(xué)錄取者眼里，選修科目的確有“軟硬虛實(shí)”之分。

　　學(xué)科分“軟”“硬”，全優(yōu)也有憂(yōu)

　　這份名為《知情后的選擇》Informed Choices的手冊告誡學(xué)生，GCSE（中學(xué)會(huì )考）和A-level取得優(yōu)秀的成績(jì)固然重要，但選修大學(xué)眼里的“硬”科目是關(guān)鍵。

　　“至關(guān)重要的是，學(xué)生要避免因選擇的學(xué)科不能夠讓他們具備讀大學(xué)所需要的技巧和知識、或不能夠有效的顯示他們具備攻讀某個(gè)專(zhuān)業(yè)的才能，而使自己處于不利地位�！�

　　手冊警告說(shuō)，如果不選修至少兩門(mén)“工具性科目”（faciliating subjects），“許多競爭激烈的大學(xué)專(zhuān)業(yè)將不會(huì )為你打開(kāi)大門(mén)”。

　　換句話(huà)說(shuō)，避實(shí)就虛選修“軟”科，即便是全優(yōu)，也會(huì )被拒之門(mén)外。

　　手冊列舉的它認為有用的“硬”科目有比如數學(xué)、英語(yǔ)、純科學(xué)、外語(yǔ)等。

　　它稱(chēng)之為“職業(yè)性或實(shí)用性”（vocational or have a practical bias）的“軟”科目有比如，傳媒、藝術(shù)、設計、心理、商務(wù)、法律、攝影等。

　　而且，根據手冊，即便看上去與報考的專(zhuān)業(yè)不相干，也應該選擇“硬”科。比如，有些大學(xué)的法律專(zhuān)業(yè)并不要求A-level 選修法律，而要求歷史。而讀歷史專(zhuān)業(yè)，有些大學(xué)并不要求A-level 選修歷史，而要看英語(yǔ)成績(jì)。

　　破解密碼與鯉魚(yú)跳龍門(mén) “黑名單”的公布，是從政府大學(xué)教育主管官員、學(xué)生、家長(cháng)、老師到大學(xué)報考指導專(zhuān)業(yè)人士多年呼吁力促的結果。

　　公立學(xué)校的學(xué)生得不到像私立學(xué)校那樣周密的報考指導，而私立學(xué)校與一流的大學(xué)都建立有密切的聯(lián)系，能夠“破解”大學(xué)復雜的入學(xué)要求。

　　手冊的執筆人，大學(xué)報考指導賈德納( Andy Gardner)至今仍記得促使他力推公布這樣的指導原則的那一刻。

　　那是5年前的倫敦政經(jīng)學(xué)院的開(kāi)放日（英國的大學(xué)每年都定期舉辦開(kāi)放日，open day， 為有意報考的學(xué)生提供咨詢(xún)，讓他們更好地了解學(xué)校）。忽然，一位姑娘開(kāi)始輕聲抽泣，另一位也跟著(zhù)嗚咽起來(lái)。

　　賈德納問(wèn)那位姑娘怎么了，姑娘回答：“他們剛說(shuō)了哪些科目是他們看不上的，而我選修了其中的兩門(mén)，會(huì )計和商務(wù)。我現在根本沒(méi)機會(huì )了�！�

　　賈德納說(shuō)，指導手冊對學(xué)生，特別是公立普通中學(xué)和來(lái)自低收入家庭的學(xué)生，爭取最大機會(huì )考入一流大學(xué)，有重要的意義。

　　英格蘭地區上私校的學(xué)生占總學(xué)生人數的7.2%，卻占了牛津、劍橋學(xué)生總數的46.6%。教育慈善機構Sutton 信托剛剛公布的調查顯示，2007-2009年間，英格蘭5所中學(xué)考取牛津劍橋的學(xué)生人數，超過(guò)其它2000所中學(xué)考取牛津劍橋人數的總和。這5所中學(xué)中，4所是私立學(xué)校。

　　專(zhuān)業(yè)人士認為，這一定程度上是因為一方面，公立學(xué)校的學(xué)生得不到像私立學(xué)校那樣周密的報考指導，另一方面，私立學(xué)校與一流的大學(xué)都建立有密切的聯(lián)系，能夠“破解”大學(xué)復雜的入學(xué)要求。

　　英國負責大學(xué)教育的部長(cháng)維勒茨（David Willetts）說(shuō)，手冊的公布對“促進(jìn)社會(huì )流動(dòng)能力和上大學(xué)的機會(huì )有重要意義。如果大學(xué)有禁選的科目，那最好公之于眾，而不要當作機密�！�

　　然而，維勒茨說(shuō)，英國的許多中學(xué)校長(cháng)為了保持學(xué)校在排行榜上的地位，仍在鼓勵學(xué)生選修“軟”科，耽誤了優(yōu)秀學(xué)生的前程。

　　報考指導手冊發(fā)出的信號再明確不過(guò)了：如果想提高自己考入一流大學(xué)的保險系數，讀A-level時(shí)，就要知難而進(jìn)，選擇一流大學(xué)眼里的傳統科目。

　　“你是想避免挑戰嗎Are you trying to avoid a challenge”？這是手冊提給考生的問(wèn)題。

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