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關(guān)于加拿大留學(xué)優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)介紹
加拿大留學(xué)優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)介紹。據人力資源研究專(zhuān)家推測，2011～2020年10年間，我國高等教育畢業(yè)生累計總規模將達到1億人，其中普通高校畢業(yè)生為7000萬(wàn)人。在1990年代，普通高校畢業(yè)生僅能滿(mǎn)足白領(lǐng)崗位需求的1/3；而在新世紀頭10年，變化悄然出現了——普通高校畢業(yè)生人數已開(kāi)始大于白領(lǐng)崗位的總需求人數；未來(lái)10年，普通高校畢業(yè)生將有40%左右需要進(jìn)入藍領(lǐng)崗位就業(yè)，成為知識型工人、知識型農民和知識技能型商業(yè)服務(wù)人員。
這不是危言聳聽(tīng)。這一實(shí)際情況表明，高等教育大眾化階段與精英化不同，它必然伴生出與之相對應的更加廣泛、更加大眾化、更加多樣化的人才就業(yè)結構。
在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)需求量與城鎮勞動(dòng)力市場(chǎng)提供的就業(yè)崗位總量比例發(fā)生重大變化的背景下，即使未來(lái)10年高等教育總招生規模按年平均1。5的比例低速增長(cháng)，2020年我國高等教育總規模也將突破4000萬(wàn)人。從3個(gè)10年數字變化的比較來(lái)看，今后白領(lǐng)崗位的補充量已無(wú)法滿(mǎn)足高等教育畢業(yè)生的全部需求，不管個(gè)人愿意不愿意，相當一部分大學(xué)畢業(yè)生轉向藍領(lǐng)崗位就業(yè)已成為必然趨勢。
那么對于選擇加拿大留學(xué)的同學(xué)，如果在留學(xué)期間學(xué)到藍領(lǐng)的專(zhuān)業(yè)，回國就業(yè)呢—
【加拿大留學(xué)優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)介紹——建筑設計專(zhuān)業(yè)】
建筑設計專(zhuān)業(yè)涉及到建筑力學(xué)，空間學(xué)等專(zhuān)業(yè)學(xué)科，強調以實(shí)踐的精神展開(kāi)對建筑現象的深度思考與設計創(chuàng )新實(shí)踐。那么，申請加拿大建筑設計專(zhuān)業(yè)，需要滿(mǎn)足哪些條件呢—
加拿大建筑設計專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的課程主要包括專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課。具體的課程類(lèi)型主要有：
1、專(zhuān)業(yè)課程：設計策劃、當代建筑歷史與理論、概念設計、地域性建筑研究、營(yíng)建與構造、經(jīng)驗與空間、建筑經(jīng)濟與法規、城市（景觀(guān)）設計、建筑更新與改造、建筑與室內設計、設計實(shí)踐、畢業(yè)設計與論文。
2、專(zhuān)業(yè)基礎課程：建筑制圖與模型基礎、設計初步、形態(tài)與空間、建筑典例分析與解讀、建筑技術(shù)基礎等
【加拿大留學(xué)優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)介紹——電子電氣工程專(zhuān)業(yè)】
電子電氣工程專(zhuān)業(yè)，是電子和電磁現象和規律的技術(shù)運用，它受到計算機技術(shù)和微電子技術(shù)方面的很大影響。分支眾多，研究范圍廣泛，就業(yè)前景樂(lè )觀(guān)，使之成為理工科學(xué)生最為追捧的專(zhuān)業(yè)之一，據統計，有一半以上的EE專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生都將從事與電力系統相關(guān)的工作，他們大多選擇進(jìn)入一些大、中型的電氣設備公司、自動(dòng)化公司、通訊設備公司從事研究、技術(shù)支持、項目管理等工作。
【加拿大留學(xué)優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)介紹——計算機網(wǎng)絡(luò )工程碩士】
核心課程包括：計算機網(wǎng)絡(luò )概論，應用數學(xué)（計算機網(wǎng)絡(luò )），計算工具，物理與數據鏈接標準和協(xié)議，Cisco CCNA，互聯(lián)網(wǎng)通信協(xié)議，網(wǎng)絡(luò )建筑，遠程通信和寬帶網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)實(shí)時(shí)編程，網(wǎng)絡(luò )安全，新興網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，網(wǎng)絡(luò )設計等。
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