(薦)小學(xué)生讀書(shū)筆記
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么我們如何去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生讀書(shū)筆記1
我讀了《孔融讓梨》的故事后，覺(jué)得孔融不僅聰明能干，而且很懂得尊敬長(cháng)輩，和哥哥姐姐團結友愛(ài)。爸爸要他分梨，他把最大的.分給爸爸媽媽?zhuān)炎钚〉牧艚o自己。
四歲的孔融知道這樣做，我們比他大多了，更加應該懂得講文明、禮貌。老師經(jīng)常教我們要尊敬長(cháng)輩，同學(xué)間要團結友愛(ài)，今后，我也應該在日常生活中，學(xué)習孔融的行為。
小學(xué)生讀書(shū)筆記2
《西游記》中，他們師徒四人遇到的危險就像我們人生路上遇到的挫折一樣。這本書(shū)告訴我們，人生中有許多困難，有些困難光靠我們一人也許解決不了，需要和朋友一起分擔，克服困難，鍛煉自己堅決以及永不后退的信念！
《西游記》是四大名著(zhù)中的一本，是著(zhù)名作家吳承恩所寫(xiě)。講了唐三藏，孫悟空，豬八戒和沙僧歷經(jīng)九九八十一難取的真經(jīng)的事。
途中唐三藏歷經(jīng)九九八十一難，每一難都困難重重。而唐三藏每次都要面臨被吃的危險。唐僧的三個(gè)徒弟也冒著(zhù)風(fēng)險去救援唐僧。孫悟空會(huì )七十二變，騰云駕霧。還有一根很厲害的`金箍棒�？墒撬僭趺磪柡�，在師傅的緊箍咒下還是疼的一直打轉。豬八戒原是天蓬元帥，后來(lái)因為犯了錯被打下凡。它的武器是九齒釘耙。沙僧任勞任怨，提行李，保護師傅。不管唐三藏遇到什么困難，三個(gè)徒弟總是會(huì )在第一時(shí)間出現，爭取救出師傅。
四個(gè)人之中，我最喜歡孫悟空。雖然他剛開(kāi)始意志不太堅決，曾兩次回到花果山：一是因為孫悟空打死強盜，被唐僧多說(shuō)了幾句，于是一氣之下回了花果山，后來(lái)又重新回來(lái)了；二是孫悟空三打白骨精的時(shí)候，唐僧埋怨悟空亂殺無(wú)辜，孫悟空一氣之下，又返回花果山，后來(lái)唐僧寶象國遇難，豬八戒用激將法將其請回。 《西游記》真是一本好書(shū)呀，建議大家多多看看四大名著(zhù)。 《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，描寫(xiě)了唐僧師徒四人從東土大唐到西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，最終修成正果的故事。在《西游記》中，我最喜歡的人物就是孫悟空，它會(huì )七十二變，想變成什么就能變成什么，它和二郎神的那一戰真是精心動(dòng)魄，孫悟空變小魚(yú)，二郎神變大孫魚(yú)，孫悟空變小雞，二郎神變老鷹，到最后孫悟空變成了一座房子，它的尾巴變成房子后面的旗桿，被二郎神看出了破綻，真是太有意思了。它還有火眼金睛，不管妖怪們變成什么，孫悟空都能用它的火眼金睛看出來(lái)，就象白骨精，不管它變成了少女、老頭還是老婆婆，都一下子被孫悟空看出來(lái)，最后打敗了白骨精。它還能隨便從身上拔根毫毛，吹口氣，就能變成和它一模一樣的孫悟空，好神奇呀。孫悟空還有一件神奇的武器---金箍棒，用的時(shí)候想變多大就多大，不用的時(shí)候小成一根繡花針?lè )旁诙淅�，這件武器真是比現代的武器還高級。孫悟空還會(huì )筋斗云，一個(gè)筋斗就是十萬(wàn)八千里，可是它還是飛不出如來(lái)佛的手心。
小學(xué)生讀書(shū)筆記3
今日連續我的紅樓夢(mèng)之旅。
黛玉孤身來(lái)到賈府，寄人籬下，寶釵卻是"帶薪作客'，再說(shuō)母親健在，日子當然比黛玉好過(guò)多了。一個(gè)人不管長(cháng)到哪個(gè)年齡段，母親母愛(ài)，都是精神糧食!
黛玉雖有賈母疼愛(ài)，究竟隔了一輩，再說(shuō)了，賈母要管的'事情不少，因此，與寶玉朝夕相處了一段時(shí)間后，寶玉成了唯一的精神支柱，在意寶玉對自己的態(tài)度是理所當然的。然而，寶玉"在孩提之間視姐妹弟兄皆出一意，并無(wú)親疏遠近之別'，從上到下的人都當他是珍寶，他當然不覺(jué)有別啊!因與黛玉"既熟慣，更覺(jué)親熱;既親熱，則'
聯(lián)想我們現實(shí)中也一樣，剛熟悉時(shí)，彼此客氣，簡(jiǎn)單處些，后來(lái)慣熟了，卻老是吵架，甚至有人發(fā)出"情到深處人孤獨'之嘆，也許就是這個(gè)意思吧。
榮、寧府女眷們賞花喝酒，是家常便飯，"并無(wú)別樣新文趣事可記'，真是好日子!
劉心武在電視講《紅》時(shí)，特殊點(diǎn)到"賈母素知秦氏是個(gè)極妥當之人乃重孫媳婦中第一個(gè)得意之人'，以前看書(shū)時(shí)都沒(méi)在意這句話(huà)，若不是聽(tīng)了課，實(shí)在是看不出這句話(huà)的特殊之處。
寶玉不喜讀書(shū)，見(jiàn)了勸人勤學(xué)苦練的畫(huà)《燃藜圖》心中不快尚情有可原，小孩子大多不喜讀書(shū)，怎么看了對聯(lián)"世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章'轉身就走?可見(jiàn)，此時(shí)的寶玉，未開(kāi)化，對人情世故不感愛(ài)好。
小學(xué)生讀書(shū)筆記4
故事發(fā)生在xxxx年，法國人阿尤納斯，一位生物學(xué)家，應邀赴美參加一項科學(xué)考察活動(dòng)。這時(shí)，海上出了個(gè)“怪物”，把全世界鬧得沸沸揚揚�？瓶蓟顒�(dòng)結束之后，生物學(xué)家正準備返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是登上了一艘驅逐艦，參與“獵殺怪物”的活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重撞，生物學(xué)家和他的仆人康塞爾以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來(lái)的一名加拿大捕鯨手，都成了“怪物”的.俘虜!“怪物”其實(shí)是一艘不為人知的潛水艇，叫“鸚鵡螺”號。
從阿尤納斯教授住在潛水船開(kāi)始，尼摩船長(cháng)便邀請他們參加了一次奇妙、驚險的海底探險旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋、火海、南極以及阿拉伯海底隧道�？吹搅嗽S多稀罕的海生動(dòng)植
和深海魚(yú)，以及各種各樣的水中奇異景象。還有遺址，其中包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯——一個(gè)擁有于希臘相當歷史文化的文明古國。他們還受到了土人、大章魚(yú)和鯊魚(yú)的襲擊;在冰山，還差一點(diǎn)就窒息而死。當潛水船到達挪威海岸的時(shí)候，阿尤納斯教授和康塞兒、尼德三人不辭而別，阿尤納斯把他所有知道的海底秘密和“鸚鵡螺”號潛水艇公之于世。
看了這本書(shū)，我受益匪淺，人不能就這樣無(wú)欲無(wú)求地活下去，要有追求，有理想，而這所有的一切都緣于知識。沒(méi)有人類(lèi)破解不了的困難，奮斗下去就一定會(huì )有輝煌的一天。
小學(xué)生讀書(shū)筆記5
從前有一個(gè)孤零零的老婦人，她很想要一個(gè)孩子，于是去求一個(gè)巫婆，巫婆送她一個(gè)大麥粒，她回到家精心種植，種出了一朵郁金香，郁金香開(kāi)花后，花朵上坐著(zhù)一個(gè)還沒(méi)有拇指大的小女孩。
一天夜里，一只丑陋的癩蛤蟆鉆進(jìn)了屋子，發(fā)現有個(gè)拇指姑娘正好可以當兒媳婦，就把她偷走了。拇指姑娘醒來(lái)，看見(jiàn)一只癩蛤蟆，但癩蛤蟆沒(méi)有看見(jiàn)她，拇指姑娘趕緊逃跑了，路上看到一只金龜子，金龜子把她帶到一朵菊花上，她下來(lái)又走了。拇指姑娘在地上發(fā)現一只受傷的.燕子，她很擔心動(dòng)物們傷害它。拇指姑娘把它照顧得很好，它的傷也好了，燕子把她帶到一個(gè)很多花的地方，那里有個(gè)王子，王子娶了她。從此，他們過(guò)上了幸福的生活。
我懂了，好心有好報。
小學(xué)生讀書(shū)筆記6
這篇文章主要記敘了作者在研究隆格道克蝎子時(shí)，為蝎子制造了3種不同的生活環(huán)境，而蝎子卻想盡辦法逃脫，讓作者絞盡腦汁阻止的較量過(guò)程。
蝎子，一個(gè)令人厭惡的昆蟲(chóng)，不祥的化身，被法布爾作為了研究對象。在法布爾與它接觸的過(guò)程中，它一次次從法布爾手里逃脫，想不到也會(huì )有一種動(dòng)物將法布爾難住，看來(lái)誰(shuí)都不是萬(wàn)能的。
在法布爾研究的過(guò)程中，是什么促使蝎子們奮力逃脫的呢？是自由，是這種兇殘、詭秘的小生物對自由的追求，我被它們這種追求自由的精神深深地打動(dòng)，這不禁讓我想起了一個(gè)真實(shí)的故事：11世紀末，蘇格蘭受英格蘭的統治、欺凌。威廉華萊士帶領(lǐng)著(zhù)蘇格蘭的軍隊，為自由而戰。他們在戰爭中多次出奇制勝，眼看要攻下英王城堡時(shí)，遭人出賣(mài)被俘，在嚴刑拷打之下，威廉華萊士拒絕屈服，高呼一聲“自由萬(wàn)歲”之后，壯烈犧牲！他的死激起了蘇格蘭人民更加堅強的'追求自由的斗志！
蝎子固然是不吉利的象征，但是通過(guò)本章的閱讀，我為蝎子一次次逃脫囚禁，執著(zhù)地向往、追求自由的精神所打動(dòng)，這讓我感慨：這是一個(gè)多么頑強有毅力的生命��！
同時(shí)，我也對這有毒的生命更加好奇，在它詭秘的習性背后，究竟會(huì )是一個(gè)什么樣的真相呢？我想這也是作者的疑問(wèn)吧。
廈門(mén)五緣灣實(shí)驗學(xué)校六年級:王柏寒
小學(xué)生讀書(shū)筆記7
今天我讀了一篇文章，名字叫《狼來(lái)了》。內容講了有一個(gè)放羊的小男孩，有一天，他在山上放羊，他覺(jué)得很無(wú)聊，于是他騙人們說(shuō)狼來(lái)了，人們相信狼來(lái)了，就拿著(zhù)武器去打狼，他們到了山上時(shí)，看到狼沒(méi)有來(lái)，是小男孩騙了他們。第二天，小男孩又騙人說(shuō)狼來(lái)了，人們又相信了他，第三天，小男孩又說(shuō)狼來(lái)了，這次，狼真的來(lái)了，人們還以為小男孩又在騙人，于是就沒(méi)有人理他，狼咬死了所有的'羊，小男孩也從山坡滾下來(lái)了。
這篇文章告訴我們不能騙人，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
小學(xué)生讀書(shū)筆記8
這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事是這樣的，一個(gè)男孩在山坡上放羊，因為無(wú)聊，所以編出了——“狼來(lái)了”的謊話(huà)，騙了正在勞動(dòng)的.農民。一次有人信了，二次有人信了，第三次男孩兒真的遇到了狼，可是山坡上的農民卻不信了，誰(shuí)也沒(méi)有去管他，于是男孩兒被狼吃了。
這是故事告訴我們：不要欺騙別人，我們應該誠實(shí)一些，只能這樣，當我們遇到困難時(shí)，別人才會(huì )幫助。
小學(xué)生讀書(shū)筆記9
學(xué)習了課文《彩色的翅膀》，我知道了您的事跡，原來(lái)寶石島上的昆蟲(chóng)，是您帶去的呀!您可真了不起呀!從大老遠的黑龍江，一路顛簸護送到寶石島，您吃了很多苦吧，而且您還暈船呢，卻沒(méi)讓小昆蟲(chóng)受苦，如果我是一只小昆蟲(chóng)該多好，能感受到您真切的關(guān)愛(ài)。
你們的工作多清苦啊，除了守衛我們的寶島，還是守衛我們的寶島，在那么艱苦的地方，只有石頭與你們作伴，只有濤聲為你們歌唱，你們從不叫一聲苦，從不喊一聲累，卻把它當成最光榮的任務(wù)來(lái)認真對待，你們是多么熱愛(ài)我們的祖國啊!正是有了你們的堅守，我們的祖國才會(huì )安寧、富強、團結、幸福。謝謝你們，可敬的海島戰士!敬禮! 讓我感觸最深的還是你們的第一次嘗瓜會(huì )，那么一只普普通通的西瓜，你們吃的時(shí)候竟然是“用兩個(gè)手指頭捏起一小片來(lái)，,細細地端詳著(zhù)，輕輕地聞著(zhù)，慢慢地咬著(zhù)，還不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲”，可以看出你們有多么珍惜這來(lái)之不易的西瓜啊!我能看到你們吃西瓜時(shí)那喜悅、激動(dòng)、自豪的表情，多像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)戰士的心田!我更能看到你們種西瓜時(shí)的艱辛：從島外辛辛苦苦運進(jìn)泥土，厚厚地整平在石頭上，得有半米厚吧，要不可扎不了根，再把一粒粒小小的種子，輕輕的放進(jìn)松軟的'泥土，培土、澆水，小苗苗長(cháng)出來(lái)啦!那是怎樣的驚喜啊!可是，一場(chǎng)暴風(fēng)雨，摧殘了嬌嫩的幼苗，只有極少極少的幸運者存活下來(lái)，你們像對待自己的孩子精心照料，倍加呵護，澆水、施肥、除蟲(chóng)，眼看著(zhù)小瓜一天天變大，那份自豪啊，別提啦!瓜兒終于成熟了，于是開(kāi)始了你們的嘗瓜會(huì )。誰(shuí)能不珍惜這來(lái)之不易的西瓜呢? 經(jīng)過(guò)你們辛勤的耕耘，現在的海島早已改變了容顏，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，感謝你們的辛勤付出，可敬的海島戰士!
小學(xué)生讀書(shū)筆記10
今天，老師讓我們看一本書(shū)——《小海蒂》這里的主人公小海蒂天真浪漫，心地善良，她非常熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，而且又樂(lè )善好施。小小的年紀卻有著(zhù)一種非常感人的魅力。
小海蒂五歲的時(shí)候，被姨媽送到阿爾姆山上，跟性情古怪的爺爺住在一起。在山上，小海蒂為綺麗的風(fēng)景著(zhù)迷，為淘氣的羊兒求情，為失明的奶奶流淚，她深深地愛(ài)上了這里的一切。
小海蒂八歲的時(shí)候，姨媽又把她帶到福蘭多托去給一個(gè)腿有殘疾的富家少女克拉拉做伴讀。在那里，小海蒂遇到了善于揣摩孩子心理，引導孩子成長(cháng)的埃斯漫老太太，從而學(xué)會(huì )了讀書(shū)。但是，女管家對他非�？量�，女仆也瞧不起她，因為小海蒂渴望著(zhù)回到阿姆山的懷抱，不久便患上了夢(mèng)游癥。
終于，在埃斯漫先生和克拉森大夫的.幫助下，小海蒂回到了魂牽夢(mèng)繞的故鄉。她不僅為失明的奶奶帶回了松軟的面包，為孤僻的爺爺打開(kāi)了心靈的窗戶(hù)，而且讓貪玩的彼得在研究上取得了驚人的進(jìn)步。
克拉森醫生很快陷入了失去女兒的痛苦之中，他來(lái)到了alm。美麗的風(fēng)景和小海蒂的陪伴給了他極大的安慰。然后克拉拉也來(lái)了。在爺爺的悉心照料和小海蒂的熱情鼓舞下，她又站了起來(lái)。
正如克拉拉博士所說(shuō)，alm是“身體得到滋養，心靈得到凈化”的地方。所以，多少年來(lái)，無(wú)論是孩子還是大人，都如饑似渴地閱讀《書(shū)明號123》。
小學(xué)生讀書(shū)筆記11
《小王子》這本書(shū)是由法國作家圣·�？颂K佩里創(chuàng )作的。一開(kāi)始看的時(shí)候，我看不太懂，只能囫圇吞棗，一知半解。但是越讀到后面，我感覺(jué)這個(gè)故事越來(lái)越精彩，讓人回味無(wú)窮！
書(shū)中講的是一個(gè)從B612號小行星來(lái)的王子，去了7個(gè)星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要別人服從自己命令的國王；要別人崇拜自己的`愛(ài)虛榮的人；為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼；為占有星星而毫不停息的商人；還有個(gè)奇怪的點(diǎn)燈人和一位地理學(xué)家，最后小王子來(lái)到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會(huì )幫助他回到他的星球，然后他遇到了狐貍，并且馴養了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。
書(shū)的作者就是和小王子相遇的飛行員，在作者與小王子的交流中我感受到，小王子對身邊的每個(gè)東西都很關(guān)心，很純真而且還很有愛(ài)心。他和他花兒之間的愛(ài)，他和狐貍之間的愛(ài)，以及和作者之間患難見(jiàn)真情的愛(ài)都體現了這一點(diǎn)。
雖然故事的結尾是悲傷的，小王子死在沙漠中，回到了他的星球，回到了他的花兒身邊……但是，小王子的精神永遠在地球上蔓延。我們會(huì )像小王子那樣，一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)現愛(ài)，明白愛(ài)，收獲愛(ài)……
小學(xué)生讀書(shū)筆記12
在這個(gè)暑假里，我讀了許多書(shū)，其中一本就是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家——讓·亨利·卡西米爾·法布爾的《昆蟲(chóng)記》。
里面講述的知識十分全面，昆蟲(chóng)也很多，其中令我印象最深刻的是螢火蟲(chóng)。
有一首歌，酷似《蟲(chóng)兒飛》，歌名叫《螢火蟲(chóng)》，相信大家都不陌生吧?這首歌把螢火蟲(chóng)的美麗可愛(ài)統統寫(xiě)的淋漓盡致!有些試卷也以螢火蟲(chóng)為中心來(lái)出題，由此可見(jiàn)它是多么的受歡迎!
但是，螢火蟲(chóng)那美麗可愛(ài)的外表下，藏著(zhù)的那顆陰險毒辣的心被法布爾毫不留情的“亮”了出來(lái)。誰(shuí)會(huì )想到它是那樣的'狠毒呢?
螢火蟲(chóng)不像捕蠅蜂那樣抓蒼蠅，也不像赤條蜂抓毛毛蟲(chóng)，卻吃最忠實(shí)的蝸牛!我來(lái)說(shuō)說(shuō)它的獵食方式吧。
首先，螢火蟲(chóng)會(huì )亮出它的“利刀”——那用放大鏡才能看到的鄂。用其反復叮刺蝸牛的外膜，但這力度極小，仿佛只是輕輕觸碰一般，然后飛走。接著(zhù)再反復做，這樣，那可憐的蝸牛便不省人事了�？粗�(zhù)一動(dòng)不動(dòng)的蝸牛，機警的螢火蟲(chóng)還得用它那極小的利刃試探那弱小的蝸牛，放心了，才會(huì )用餐。要知道，捕捉一只蝸�？少M勁了!
想知道更多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識嗎?那就讀一讀讓·亨利·卡西米爾的昆蟲(chóng)記吧!
小學(xué)生讀書(shū)筆記13
《夏洛的網(wǎng)》主要寫(xiě)了一只落腳豬威爾伯，本來(lái)要死在阿拉布爾先生的斧頭下。是小姑娘弗恩救了它，把它帶到了朱曼克先生的.谷倉。朱曼克先生的谷倉是個(gè)大家庭，有母牛、老鼠等，其中它和蜘蛛夏洛建立了真正的友誼�？墒�，當威伯爾知道它未來(lái)是要去做熏肉火腿的時(shí)候。它悲痛欲絕。這時(shí)夏洛救了它。于是，夏洛在網(wǎng)上織出了“王牌豬”“了不起”等字。讓朱克曼先生放棄了殺死它的念頭。然而此刻，夏洛死了……
幾天前，我們在實(shí)驗室里做關(guān)于溶解的實(shí)驗。我端著(zhù)高錳酸鉀溶液，一不小心灑出了基地在桌子上。我想：高錳酸鉀會(huì )不會(huì )把桌子腐蝕掉呀?我一慌張，端著(zhù)溶液杯子去找抹布，沒(méi)想到手一晃，溶液居然又滴到了陳品含的手上。我馬上吸取教訓，沉著(zhù)地先放下裝溶液的杯子，再找來(lái)抹布把陳品含染成紫色的手擦干凈，最后把桌子也擦干凈。哎，剛才真是把我嚇出了一身冷汗，如果杯子里裝的是硫酸，那不就完蛋了嗎?
小學(xué)生讀書(shū)筆記14
《大林和小林》這本書(shū)里的主人公是名字叫大林和小林的兩個(gè)小男孩。他倆出生在一個(gè)貧窮的家庭，兩人是親兄弟。在他們的父母去世后，哥兒倆就離開(kāi)了家，開(kāi)始了流浪的生活。誰(shuí)知路上遇到了個(gè)吃人的怪物，嚇得他們倆分頭逃跑了。從此，哥兒倆失去了聯(lián)系。
小林在路途中累倒了，被一只紳士狗皮皮撿到了。皮皮把小林賣(mài)給了四四格。小林每天都要給四四格干很多活，小林累得精疲力盡，而且四四格經(jīng)常打小林，小林過(guò)著(zhù)痛苦的生活。
大林呢，被一只名叫包包的狐貍帶到了大富翁叭哈先生家，給叭哈做了兒子。叭哈家里有的是錢(qián)，大林什么活都不用干，連吃飯都有人喂他。慢慢地，他越來(lái)越胖。因為臉上的肉太多，連笑一笑都得別人幫他。
后來(lái)，小林從四四格那兒逃了出來(lái)，在火車(chē)站他被中麥伯伯收留了。小林終于有了自己的.家，他還學(xué)會(huì )了開(kāi)火車(chē)。小林是個(gè)勤勞、善良的孩子，人們都很喜歡他。小林一直非常想念哥哥大林并且給大林寫(xiě)了很多封信，可是一直沒(méi)有收到大林的回信。
大林因為生活得太舒適了，完全喪失了勞動(dòng)能力，而且把小林也給忘了。后來(lái)，在大林坐火車(chē)去結婚的途中，火車(chē)掉到了海里。大林被海水沖到一個(gè)島上，那個(gè)島叫富翁島。島上除了遍地的金銀珠寶外什么也沒(méi)有，最后大林餓死在島上。
小朋友們，我們應該向誰(shuí)學(xué)習呢?我覺(jué)得我們應該學(xué)習小林那種不怕吃苦、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè )于助人的精神，而不能像大林那樣貪圖享受，過(guò)那種不勞而獲的生活。
小學(xué)生讀書(shū)筆記15
今天，我讀了伊索寓言中一篇文章《孔雀和鶴》他主要講了一只孔雀在展示炫耀自己美麗的羽毛，嘲笑一 只路過(guò)的鶴。說(shuō)自己衣飾像個(gè)王后，具有彩虹所有的色彩，而你，鶴的'翅膀連一點(diǎn)色彩也沒(méi)有。鶴卻說(shuō) ，你說(shuō)的對極了，但我可以在高空翱翔，朝星星大聲唱歌，你行嗎?
這個(gè)故事告訴我們，不要拿自己優(yōu)點(diǎn)去比別人缺點(diǎn)，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
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