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《西游記》的五年級讀書(shū)筆記

時(shí)間:2025-02-12 16:49:40 思穎 讀書(shū)筆記 我要投稿
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《西游記》的五年級讀書(shū)筆記(精選50篇)

  當賞讀完一本名著(zhù)后,大家一定都收獲不少,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎?以下是小編收集整理的《西游記》的五年級讀書(shū)筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《西游記》的五年級讀書(shū)筆記(精選50篇)

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 1

  我寒假讀了一本書(shū)是《西游記》,那是我國四大名著(zhù)之一,很多人熱愛(ài)它、喜歡它。這本書(shū)主要是講唐僧受唐王委托,觀(guān)音指點(diǎn),前去西方印度拜佛求經(jīng),在路上一共收了三個(gè)文武雙全的徒弟,一共經(jīng)歷了九九八十一難,最后取得真經(jīng)的故事。

  這本書(shū)每集都很精彩很好看,我就先介紹些我在書(shū)中比較喜歡的吧!捌巾斏桨私浔磺,蓮花洞悟空盜寶”那集是講唐僧師徒四人來(lái)到了平頂山,山上蓮花洞內的妖怪知道后,親自出馬去捉拿唐僧,他們捉住唐僧后就立刻打道回府。悟空從兩個(gè)巡山的小妖手中騙到了那兩個(gè)妖怪的'寶貝,最后打敗了那兩個(gè)妖怪,太上老君便將它們收服。

  這本書(shū)寫(xiě)得很有趣,書(shū)中的景物也描寫(xiě)得栩栩如生。每次孫悟空打妖怪也寫(xiě)得很好玩、精彩。還有豬八戒,每次偷懶被孫悟空整也很逗,我還覺(jué)得沙僧日復一日,年復一年地挑著(zhù)擔子也挺命苦的。但是,覺(jué)得最有想象力的是作者,因為是他寫(xiě)出了這本老少都喜歡的書(shū)。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 2

  今年寒假我讀完了這篇文章——西游記

  《西游記》描寫(xiě)的是唐僧師徒四人歷盡九九八十一難,戰勝許多妖魔鬼怪,最終取得真經(jīng)的故事。

  在《西游記》中,我最欣賞的是《真假悟空》的故事。一只妖猴變成孫悟空的樣子,來(lái)到唐僧身邊,將唐僧打昏,搶走了重要的物品。當真孫悟空回來(lái)時(shí),唐僧將他趕走,師徒不能相認。后來(lái)真孫悟空找到佛祖,佛祖將假孫悟空降伏,真孫悟空繼續留在唐僧身邊保護他取經(jīng)……

  讀完后,不由讓我產(chǎn)生許多感想。是什么力量讓師徒四人和好如初?又是什么力量讓他們取回真經(jīng)?我想了很久,認識到是師徒之間的親情和不怕困難、勇往直前的精神。

  《西游記》雖然是一篇普通文章,但是唐僧師徒四人有著(zhù)現代人所沒(méi)有的`不屈不撓的精神、堅定的信念、頑強的毅力。我們還有許多不如他們,我們應當向他們學(xué)習,在生活中勇往直前,不屈不撓,在學(xué)習中勇于開(kāi)拓,積極向上。我們應該明白:不經(jīng)歷風(fēng)雨,是不會(huì )成功的,因為沒(méi)有人會(huì )隨隨便便成功,所以我們做任何事都不應該放棄。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 3

  今天,我讀了四大名著(zhù)之一《西游記》。我最喜歡的是豬八戒。書(shū)中描寫(xiě)的豬八戒肥頭大耳,一幅十足的呆子樣,能吃能喝能睡,每當在故事中看到他,我都會(huì )笑個(gè)不停。

  在第三十二回中,孫悟空讓豬八戒去尋山,豬八戒沒(méi)走出多遠,就開(kāi)始罵孫悟空晦氣,妖怪不找他們,倒讓自己去尋妖怪,然后就找了塊石頭開(kāi)始睡大覺(jué)。誰(shuí)知孫悟空跟著(zhù)他呢,變成啄木鳥(niǎo)把他啄醒。豬八戒就編了個(gè)謊子,開(kāi)始往回走;厝ケ粚O悟空揭穿了,要打他,師傅替他求情,就沒(méi)打。再去尋山時(shí)就疑神疑鬼的,看見(jiàn)什么都覺(jué)得是孫悟空。

  每當我看那一段的時(shí)候,就覺(jué)得可笑,豬八戒他不好好尋山,卻在那里睡大覺(jué),我知道尋山也是為了師傅能平平安安過(guò)山,要是我就一定認認真真尋山,我看豬八戒是又懶又傻到一定程度了。而且他總說(shuō)喪氣話(huà),作者刻畫(huà)了一個(gè)活生生的.笑星:能吃能喝能睡多疑的胖豬。

  每當我看《西游記》時(shí),也總會(huì )想起我犯懶的事,犯懶可不是個(gè)好毛病,我一定要抓緊時(shí)間改掉這個(gè)壞習慣,要不,它將會(huì )影響我的一生。

  《西游記》是一本好書(shū),我希望大家都來(lái)讀。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 4

  《西游記》這本書(shū)可真好看,我也要向唐僧一樣,好好學(xué)習,天天向上,永不放棄。

  《西游記》是我國四大名著(zhù)之一,作者是明代的吳承恩。這本書(shū)的主要內容我想不用我來(lái)介紹大家也都很清楚,書(shū)中的四個(gè)主人公性格特點(diǎn)鮮明:孫悟空神通廣大;唐僧慈悲心腸;豬八戒憨厚貪吃;沙和尚任勞任怨。

  《西游記》是我最喜歡看的一本書(shū)之一。它主要講述了唐僧師徒4人,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,打敗無(wú)數妖魔鬼怪,從西天取回真經(jīng)的'故事。我最喜歡里面的孫悟空,我覺(jué)得他的本領(lǐng)是最大的。他能駕筋斗云,還能72變,更有一根威力十足的金箍棒,加上他本領(lǐng)高強,所以我最喜歡他了。他是里面的大英雄,和豬八戒、沙僧,一起保護唐僧去了西天,到佛祖那里取回真經(jīng),獲得了成功。

  從這本書(shū)里,我也懂得了要想取得成功,必須付出努力,要不怕困難,要奮勇向前!我現在還是一名小學(xué)生,學(xué)習是我最主要的事。就仿佛孫悟空學(xué)本領(lǐng)一樣,我現在也要努力讀書(shū),學(xué)好知識,打好基礎,以后才能有更多的本領(lǐng)。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 5

  《西游記》這本書(shū)把一個(gè)從石頭里“蹦”出來(lái)的潑猴勾勒得栩栩如生,寫(xiě)它從天不怕地不怕變?yōu)橐粋(gè)恭敬的猴子,為了師傅的安危他奮不顧身,他并不像豬八戒那樣好吃懶惰,也不像沙僧那樣憨厚。作者更是借助他這一點(diǎn)勾勒出孫悟空的大智大勇,自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來(lái)到取得了真經(jīng),這期間經(jīng)理九九八十一難,每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的,最后才圓滿(mǎn)的`取回真經(jīng)。

  從小到大,我在電視上看過(guò)無(wú)數次《西游記》,小時(shí)候看《西游記》純粹是為了它曲折有趣的情節。光陰飛逝我慢慢長(cháng)大,但是西游記并不會(huì )因為我的年齡增長(cháng)而被我厭倦,我還是那么的愛(ài)看作。當然,長(cháng)大后,我就對書(shū)中的各個(gè)人物的性格和行為就有了一些看法。

  我對其中的各個(gè)角色的性格和曲折有趣情節可以說(shuō)是耳熟能詳,但真正品讀整本書(shū),卻是近段時(shí)間的事情。因為我曾經(jīng)認為,看電視劇多好啊,既簡(jiǎn)單易懂,又有充分的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)享受,何必拿起一本厚厚的書(shū)去鉆那些自己不懂得文字,F在看來(lái),我當時(shí)是大錯特錯了,一樣的故事,一樣的人物,書(shū)中比電視劇更精彩更扣人心弦,讓人恍若進(jìn)入了一個(gè)光怪陸離、色彩斑斕的神話(huà)世界,全然忘記了身外的世界。

  《西游記》是經(jīng)久不衰的大作,能讓眾多讀者百讀不厭,它創(chuàng )造了我國乃至世界上神話(huà)小說(shuō)的巔峰,不愧為我國四大名著(zhù)之一。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 6

  《西游記》這本書(shū)里,有一個(gè)人物最吸引我,那就是孫悟空,他勇敢、奮斗,保護著(zhù)唐僧到西天取經(jīng)。

  說(shuō)到《西游記》想必大家都是再熟悉不過(guò)了。我就是它的超級粉絲,電視劇、動(dòng)畫(huà)片每次播我都會(huì )看,但我最喜歡看的還是這本書(shū)。自從我把《西游記》從新華書(shū)店買(mǎi)回家,反反復復不知看了很多遍。

  唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一磨難,他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神值得我們學(xué)習,再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己為何不能像他們一樣堅持到底,也許這就是我所缺少的。只要把一件事從頭做到尾,結果就算是失敗,只要我盡力去做了,這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功。

  《西游記》用充滿(mǎn)神秘色彩的.神話(huà)告訴我們,一項美好的正義事業(yè),并不是一帆風(fēng)順的,總歸是要經(jīng)歷艱難和曲折。所以我們要發(fā)揚他們那份執著(zhù)、勇敢的精神和那不斷奮斗、為了最后的勝利而不斷前進(jìn)的勇氣。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 7

  本書(shū)作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難,取得了真經(jīng)的感人故事。正是這離奇曲折的故事情節贏(yíng)得了廣大讀者的心,致使此書(shū)成為了我國古代的'四大名著(zhù)之一。

  我讀完《西游記》后,就給幾位主角評價(jià)了一下。唐僧對他的評價(jià):誠心向佛、頑固執著(zhù)。孫悟空對他的好評:正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星。八戒對他的好評:貪財好色,但又不缺乏善心。對他的好評:心地善良、安于天命。色,但又不缺乏善心。對他的好評:心地善良、安于天命。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 8

  《西游記》無(wú)論在思想上還是藝術(shù)性上,都是中國古典文學(xué)中一部?jì)?yōu)秀的作品,正如魯迅說(shuō):“神魔皆有人情,精魅亦通世故”,你認為呢?

  第一次接觸你,是那部電視劇。當初翻開(kāi)你,只是為了完成作業(yè)。風(fēng),輕輕掀開(kāi)你,里面的跳躍著(zhù)的文字似小精靈,一個(gè)一個(gè)跳進(jìn)我眼簾。不知不覺(jué)中,與你相逢,竟忘了時(shí)間,不一會(huì )兒,書(shū)就被讀了一大半兒。就這樣,書(shū)中曲折的故事情節和唐僧師徒一路上的離奇經(jīng)歷,在我腦海里孕育了一株開(kāi)在記憶深處的花,它散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香,變成一抹揮之不去的光輝。

  《西游記》為我們講述了唐僧與他的三個(gè)徒弟取經(jīng)路上歷盡艱險、降妖除魔,經(jīng)歷八十一難取得真經(jīng)的故事!段饔斡洝废蛉藗冋故玖艘粋(gè)絢麗多彩的神魔世界,同時(shí)也塑造了四個(gè)鮮明的人物形象:唐僧——誠信向佛,頑固執著(zhù);孫悟空——氣度不凡,本領(lǐng)高超;豬八戒——好吃懶惰,憨厚老實(shí);沙僧——心地善良,任勞任怨。與此同時(shí),還塑造了一大批形象古怪、本領(lǐng)高超的神魔形象。這些人物形象在小說(shuō)中被淋漓盡致、栩栩如生地體現了出來(lái),使讀者為之折服。

  每當我翻開(kāi)《西游記》時(shí),總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。它是明代作家吳承恩的著(zhù)作,是根據唐代玄奘到遙遠的古印度天竺取回佛經(jīng)的事,加上自己神奇的幻想而寫(xiě)成的。在四大名著(zhù)中,是最生動(dòng)活潑的,每次讀起它來(lái),總令我回味無(wú)窮。

  《西游記》講的是唐僧師徒四人到西天去取經(jīng),一路上經(jīng)歷了九九八十一難,最后取得了真經(jīng)。故事情節引人入勝,風(fēng)趣生動(dòng),在其中也包括了對師徒四人的種種考驗,其實(shí),在我們所看到的取經(jīng)途中,有許多妖精都與天上地下有著(zhù)密切的聯(lián)系,這樣說(shuō)來(lái),無(wú)論是天上還是地上在那些權威的統治下,都隱藏著(zhù)丑惡,神仙也不例外,由此可見(jiàn)當時(shí)王朝統治的腐敗。不過(guò),在這種情況下,在我們眼前出現了一個(gè)不受約束,敢于抗爭的一個(gè)人物,那就是孫悟空!他是從石頭里蹦出來(lái)的,對世間的任何事、物都有探索的好奇心,玉皇大帝要捉拿他,他絕不屈服,還上演了“大鬧天宮”呢!不過(guò)他有時(shí)也有些任性……

  雖然這樣,但唐僧師徒四人在途中對付妖魔鬼怪時(shí)的不畏艱險,頑強拼搏的精神也深深打動(dòng)了我,由于師徒四人團結一心,終于如愿以?xún),取得了真?jīng)。我想,這在我們的生活中也是一樣的`,不論遇到什么樣的困難,都不要輕易地放棄,可不能像豬八戒那樣,一旦遇到困難就喊散伙,只要我們堅持到底,就能戰勝困難,取得勝利!雖然在取得成功的過(guò)程中會(huì )遇到許許多多的困難,但是這樣更能磨練我們的意志力,在以后的成長(cháng)的過(guò)程中遇到困難,才能更頑強的去面對! 我讀完《西游記》這本書(shū),我不禁在想,我們這一代學(xué)生最需要的是什么?那就是不怕困難、努力進(jìn)取的精神……今天,我就更加明白為什么它能夠一直流傳到現在了。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 9

  最近,我在讀吳承恩的《西游記》,書(shū)中主要描寫(xiě)了孫悟空、唐僧、豬八戒和沙僧,師徒四人在去西天取經(jīng),一路上共同經(jīng)歷九九八十一難,最后圓滿(mǎn)取得真經(jīng)的過(guò)程!

  我最喜歡齊天大圣孫悟空,因為他神通廣大、機智勇敢,一個(gè)跟斗就是十萬(wàn)八千里,還有七十二變,他能把那重達一萬(wàn)三千五百斤、能大能小的“如意金箍棒”玩得出神入化,他的眼睛更是火眼金睛,不管是什么妖魔鬼怪,他都能識別,是斬妖除魔的主力。

  唐僧雖然很善良,但是有點(diǎn)無(wú)能,每天只知道念經(jīng),不能識別妖魔,還經(jīng)常冤枉孫悟空,念“緊箍咒”使孫悟空痛苦難堪,但他的菩薩心腸是最好的。

  豬八戒好吃懶做,而且還貪生怕死,而且經(jīng)常有怨言,總是很不情愿的'做事情。

  沙僧雖然有些笨,但也任勞任怨,為大家挑行李,替師傅牽馬。

  最后,唐僧師徒四人經(jīng)過(guò)共同努力終于取到了真經(jīng),孫悟空成了斗戰圣佛,八戒成為了凈壇使者,沙僧為金身羅漢。最讓孫悟空高興的是,發(fā)現頭上的金箍已經(jīng)消失不見(jiàn)了。

  讀完這本書(shū),讓我懂得:遇到困難要勇于面對,積極努力,不能退縮!相信自己,勝利一定屬于自己!

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 10

  在寒假里,我看了一本書(shū),叫《西游記》。

  這本書(shū)是吳承恩所寫(xiě)。主要講述了一個(gè)從石頭里蹦出來(lái)的石猴,它求師學(xué)藝,終于學(xué)到了兩樣真本領(lǐng)。一是七十二般變化,二是一個(gè)筋斗去可行十萬(wàn)八千里。他的師傅為他取名為孫悟空。它盜來(lái)的定海神針被化作如意金箍棒,可大可小,重達一萬(wàn)三千五百斤。接著(zhù),它又去天宮做了弼馬溫。當孫悟空得知弼馬溫只是個(gè)管馬的小官后,便打出天門(mén),返回花果山,自稱(chēng)“齊天大圣”。后來(lái),如來(lái)佛祖派觀(guān)音菩薩去東土尋一取經(jīng)人,來(lái)西天取經(jīng)。師傅唐僧,大徒弟孫悟空,二徒弟豬八戒,三徒弟沙和尚。經(jīng)過(guò)九九八十一難,他們最終成功取經(jīng)。

  我讀完這本書(shū),使我明白了一個(gè)道理:不管做什么,只要堅持,就一定會(huì )取得成功。他們執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的`精神,值得我學(xué)習。我以后無(wú)論做什么事,都要堅持,不能半途而廢。不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因為我去做了,而且堅持到了最后。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 11

  當我翻開(kāi)《西游記》這本書(shū)時(shí),我一下子就被書(shū)中的內容深深地吸引住了。書(shū)中主要講了孫悟空,八戒,沙僧先后被唐僧收為徒弟,去護送唐僧到西天取經(jīng),師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難,終于取得了真經(jīng)而成佛的故事。

  這是一部人見(jiàn)人愛(ài)的經(jīng)典大作,任何人都能在閱讀中獲得不同的感受和啟示。也許有人喜愛(ài)書(shū)中個(gè)性鮮明的角色,也許有人喜愛(ài)書(shū)中動(dòng)人的'故事,也許還會(huì )有人喜愛(ài)書(shū)中令人捧腹大笑的人物對話(huà)……但是在我看來(lái),作者在那曲折不斷的故事情節中還暗藏著(zhù)所有人都渴望追求的東西——自由。

  書(shū)中那個(gè)自由的化身——孫悟空破“石”而出,在人間,天上,海底,甚至在世界的每一個(gè)角落都不受任何的約束:闖龍宮,鬧天宮,打死差人,在花果山中占山為王,還自封齊天大圣?梢哉f(shuō)已經(jīng)擺脫了任何約束,進(jìn)入徹底自由的狀態(tài)。孫悟空那自由的化身最大的優(yōu)點(diǎn)就是對自由十分向往,熱愛(ài),他在取經(jīng)的途中時(shí)時(shí)刻刻,分分秒秒,都無(wú)不看出對自由的渴望。這樣一個(gè)鮮活,美好的形象,讓我們明白了:雖然包圍我們的是一個(gè)受約束的世界,但是我們可以讓自己內心海闊天空,變得寬闊而廣大,讓它無(wú)邊無(wú)際,包容天地。

  作者經(jīng)過(guò)千錘百煉,又讓作品經(jīng)歷了時(shí)間發(fā)展,才終于打造了一部無(wú)比成功的作品。當然,在作品中無(wú)處不顯示出作者對自由的向往和渴望,我終于明白它為什么能夠傳承至今了……

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 12

  書(shū)是知識的海洋,而我也像一只自由自在快樂(lè )的小魚(yú),到知識的海洋中“遨游”。今天,我就帶著(zhù)大家到四大名著(zhù)中的《西游記》里轉轉吧!

  讀了《西游記》后,我的感觸頗深,文中唐僧師徒四人西天取經(jīng),在歷經(jīng)艱險,克服了種種困難,經(jīng)歷了九九八十一難后,終于取得了真經(jīng)的'故事。

  其中,他們師徒給我留下的印象也頗為深刻:唐僧一心向佛,頑固執著(zhù),充滿(mǎn)愛(ài)心和同情心。孫悟空是渾身是膽,正義。而且本領(lǐng)高強。而豬八戒雖然貪財好色,但心地也很善良。沙僧則是老實(shí)、憨厚、心地善良,時(shí)刻忠于師傅。這四個(gè)人物各有各的性格愛(ài)好和特點(diǎn)。而且也表現得淋離盡致,這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超!

  其中,我最喜歡的是孫悟空,因為他神通廣大,本領(lǐng)高強,忠心耿耿地保護師傅,不知收拾了多少妖怪,還幫助了許多百姓。我佩服他得五體投地,有時(shí)還幻想著(zhù)自己就成為了孫悟空。

  從這個(gè)故事中,我還感受到了他們師徒四人不畏艱險、執著(zhù)、堅強、鍥而不舍的精神。這的確值得我們去好好學(xué)習。從中,我又想到了自已,他們是那樣的不畏艱險,鍥而不舍,不取到真經(jīng)決不罷休,而我呢?半途而廢,遇了困難就只會(huì )退縮,不會(huì )勇敢地去面對,我不禁對自己的行為而感到深深的慚愧,我為什么就不能像唐僧們他師徒四人一樣,堅持到底呢?即使堅持到最后,我還是失敗了,但最起碼這是對我的一種鍛煉,而且,也是精神上的一種成功啊!

  讀完了《西游記》,我受益匪淺。

  好了,不多說(shuō)了,我要去另一個(gè)“海洋”中“遨游”了!

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 13

  “西游記”,多么熟悉的三個(gè)字!今年學(xué)校讀書(shū)節安排我們四年級看《西游記》。

  動(dòng)畫(huà)版、小說(shuō)版、電視劇版的《西游記》我都看過(guò)。我喜歡書(shū)里面的所有過(guò)程,但我最喜歡的就是他們去“女兒國”的情節了。

  小說(shuō)里不是說(shuō)唐僧和八戒喝了“母子河”的水“懷孕”了嗎,我當然知道他倆有多痛苦啦,但我看到這兒還是忍不住大笑了起來(lái)。但看到了后來(lái),我又改變了想法。我想大家肯定都承認的,女兒國女王特別漂亮,而且呢,又很富有?伤蛱粕岢龀捎H時(shí),唐僧卻拒絕了,倒是八戒一直“蠢蠢欲動(dòng)”。說(shuō)實(shí)話(huà),我還真挺想不通的,唐僧干嘛要拒絕呢!“美女財富”和“重重困難”,唐僧的選擇讓人想不通。

  《西游記》雖說(shuō)盡寫(xiě)些妖魔鬼怪,但它并不庸俗,我也想象過(guò)作者吳承恩在明朝會(huì )過(guò)著(zhù)怎樣的生活,以至于他想到了這些?我還想過(guò)假若作者生活在現代,也就是高科技時(shí)代,又會(huì )給他的作品帶來(lái)什么變化?莫非他本人就是傳說(shuō)中的'唐僧?嗯——也許是另外三個(gè)? 我好佩服《西游記》的作者吳承恩先生啊!

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 14

  今天,我做完作業(yè)在看一部電視劇,叫作《西游記》,這是由明代吳承恩寫(xiě)的一部神魔小說(shuō)。

  它講述了大唐貞觀(guān)年間和尚陳玄奘遠出西域取大乘真經(jīng)的`幫事。主要描寫(xiě)了陳玄奘也叫唐僧,唐三藏,他在途中收了三個(gè)徒弟,大徒弟孫悟空又叫孫行者,號稱(chēng)“齊天大圣”,二徒弟豬悟能雙叫“豬八戒”原為管理天河水兵的天蓬元帥,三徒弟沙悟凈,也叫“少和尚”原為天宮中的卷簾大將,都是被觀(guān)音菩薩點(diǎn)化,跟隨唐僧去西天取經(jīng)的。一路上,四人經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,九九八十一難才走到了靈山。路上到過(guò)許多國商如寶象國,烏雞國,車(chē)遲國等好多個(gè)國家,我最喜歡的故事是孫悟空大鬧五莊觀(guān),觀(guān)音甘泉活仙村。

  最后,我在佩服唐僧的意志力,孫悟空的機靈,靈活,一人做事一人當,豬八戒憨態(tài)可掬,愛(ài)耍小聰明,沙悟性?xún)糁艺\老實(shí),勤勤懇懇,善良。唐僧師徒四人各用各的本領(lǐng),互相幫助,才走到了靈山取得了真經(jīng)。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 15

  《西游記》是中國四大名著(zhù)之一,是明代小說(shuō)家吳承恩寫(xiě)的,里面的內容深深吸引了我。

  《西游記》師徒四人,我最喜歡孫行者孫悟空。他神通廣大,妖魔鬼怪都怕他:他也很勇敢,遇到困難,他總是挺身而出,保護同伴,他敢作敢當,自己的錯誤自己承擔,從不連累其他人。她的這種品格非常值得我學(xué)習,我也要成為一個(gè)有勇有謀,又擔當的'人。

  書(shū)里我最喜歡的一個(gè)故事是“大鬧天宮”,寫(xiě)了孫悟空得到金箍棒后,把天庭攪得一塌糊涂的事。孫悟空上天宮做官,原本好好的,可是一聽(tīng)到別的小仙嘲笑他官位小時(shí),頓時(shí)生氣了,一路殺出天宮,重返花果山。過(guò)了一段時(shí)間,天庭為了安撫他,派太上老君又來(lái)花果山,請他去天上當“齊天大圣”。悟空不知是個(gè)虛職,所以一直沒(méi)惹事。但是,王母娘娘開(kāi)“蟠桃宴”時(shí)沒(méi)有請他,孫悟空便火冒三丈,他用法術(shù)將采桃的七仙女定住,然后偷走蟠桃,吃的吃,扔的扔,糟蹋了許多蟠桃之后,還帶走很多回到花果山,回花果山途中遇到很多神仙兵將,他都拿著(zhù)鐵棒亂打一通;鼗ü胶,天庭下令捉拿他。孫悟空極力反抗,把天庭打得雞飛狗跳,最后二郎神用計捉住他,玉帝將他放進(jìn)太白金星的煉丹爐,用三味真火燒他,他卻安然無(wú)恙,反倒練成了火眼金睛。然后最終孫悟空還是被如來(lái)壓到五指山下。

  孫悟空膽大且勇于表達自己的想法,為了目標拼搏。我們不應該膽怯,要勇于面對現實(shí),并且努力克服困難。

  我很喜歡《西游記》,你呢?

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 16

  在暑假中,我重溫了《西游記》這本書(shū),這本書(shū)中的神話(huà)人物讓我沉浸在美妙而傳奇的故事情節中,不由得浮想聯(lián)翩。

  孫悟空對自己的師傅非常忠誠,有一次唐僧誤會(huì )了孫悟空,要趕走他,孫悟空臨走時(shí)給唐僧磕頭,唐僧扭過(guò)頭去不看,孫悟空就變了一圈猴子給唐僧磕頭。走后他去了觀(guān)音菩薩那,沙師弟在唐僧遇險后去找菩薩,當孫悟空得知后又立馬回到了凡間救出唐僧,和他們一起去取經(jīng)。在機智勇敢的猴哥,胖嘟嘟的豬老二和憨厚的沙師弟的陪同下唐僧取得真經(jīng),普度眾生。讀了這本書(shū)之后我深深地意識到,在我們的`日常生活中,經(jīng)常會(huì )遇到一些困難與磨難只要我們團結一心,不怕困難,不像豬老二似的老喊著(zhù)散伙,我們就可以像孫悟空除怪似的除掉困難。還有就是看人不能看表面,在西游記中有許多妖怪扮成人惹得唐僧的同情,唐僧還真就相信了,可孫悟空用火眼金睛識破了他們,就想訓它們,唐僧卻念緊箍咒,并趕走了孫悟空。我有時(shí)真覺(jué)得唐僧真笨.但是,在我們的生活中不正是如此嗎,有一些壞人裝成好人的樣子騙取錢(qián)財,我們應該善于分辨人的好壞,練就一套我們自己的火眼金睛!段饔斡洝凡粌H故事情節好看有趣,還蘊涵著(zhù)一個(gè)道理,把它稱(chēng)作是《四大名著(zhù)》之一簡(jiǎn)直就當之無(wú)愧。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 17

  讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

  書(shū)中講述了唐僧和其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖除魔經(jīng)歷了九九八十一難,取得了真經(jīng)的故事!段饔斡洝酚兴膫(gè)鮮明的人物形象:1唐僧——頑固執著(zhù),2孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,3豬八戒——貪財好色,沙僧——心地善良。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超。其中我最喜歡的便是孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。而且

  他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神十分令我欣賞。

  書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難,讓我聯(lián)想到了他們的'執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功!因為我去做了,而且堅持到了最后。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 18

  自從知道了《西游記》是中國四大名著(zhù)之一,我就懷著(zhù)好奇的心情讀起了這本書(shū)。雖然以前聽(tīng)過(guò)一些,但是從未讀過(guò)這本書(shū)。

  讀完這本書(shū)后,我知道了故事的大致情節:觀(guān)世音菩薩讓唐三藏去求取真經(jīng),唐三藏在路上先后收下了孫悟空、小白龍、豬八戒、沙悟凈,他們師徒四人經(jīng)過(guò)九九八十一難終于求取了真經(jīng)。其中,最讓我記憶深刻的人物是孫悟空。孫悟空的神通廣大和奇險讓我覺(jué)得他是一個(gè)無(wú)所不能的英雄。他不懼強杖,不畏險阻,始終充滿(mǎn)了斗爭精神。他大鬧天宮、直搗地府,攪得上下人仰馬翻;他自稱(chēng)齊天大圣,以驚世駭俗的抗爭形式捍衛自己的自尊。盡管被如來(lái)壓在五行山下,但這絲毫沒(méi)有減弱他的英雄形象……我也喜歡忠厚老實(shí)的.沙悟凈,但肥頭費腦的豬八戒也讓我留下了深刻的的印象。平時(shí),他貪吃貪睡,不愛(ài)干活,愛(ài)打退堂鼓,與妖怪決斗時(shí),他奮勇殺敵,一身蠻力。他為《西游記》增添了許多氣氛,使師徒四人在艱苦的取經(jīng)路上加上了很多樂(lè )趣。

  《西游記》這本書(shū)對我的啟發(fā)很大,我們應該像唐三藏一樣堅定,像孫悟空一樣記錄,像豬八戒一樣勇敢,像沙悟凈一樣實(shí)在。啊,我愛(ài)都《西游記》。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 19

  這兩周,我讀了中國四大古典名著(zhù)之一——《西游記》,它的作者是明代的吳承恩。這本書(shū)講了唐僧師徒四人一路降妖伏魔,經(jīng)歷九九八十一難后取得真經(jīng)的故事。

  這本書(shū)有很多精彩的故事,而其中我最喜歡的是“三打白骨精”這一章節的故事。唐僧師徒四人為取真經(jīng),行至白虎嶺前。白虎嶺住著(zhù)一個(gè)白骨精,為了吃唐僧肉,先后變成村姑、婦人,全被孫悟空識破,白骨精害怕,變作一陣風(fēng)逃走。但唐僧卻不辨人妖,反而責怪孫悟空恣意行兇。第三次白骨精變成了老公公,又被孫悟空識破打死,唐僧憤怒不已,將孫悟空趕回了花果山。

  說(shuō)到這我想到了我自己。以前,在學(xué)習上我一遇到不會(huì )做的.題目就放棄,不動(dòng)腦筋思考就去問(wèn)別人。自從讀了《西游記》之后,不管遇到什么難題,我總會(huì )想方設法去克服困難,不會(huì )被困難擊退,遇到不會(huì )做的題目,我首先會(huì )認真審題,仔細思考,直到解答出來(lái)為止。

  《西游記》這本書(shū),使我懂得了很多道理:我們不論遇到任何困難,都要像孫悟空那樣頑強,勇于面對困難。學(xué)習上我們要有堅定的決心、充足的信心,充分發(fā)揮我們的聰明才智。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 20

  《西游記》是一部中國古典神魔小說(shuō),是中國“四大名著(zhù)”之一。作者是明代吳承恩。主要描寫(xiě)了孫悟空出世及大鬧天宮后,遇見(jiàn)了唐僧、豬八戒和沙僧三人西行取經(jīng),一路降妖伏魔,經(jīng)歷了九九八十一難,終于到達西天見(jiàn)到如來(lái)佛祖。

  我印象最深刻的問(wèn)題是孫悟空一共被師傅趕走了幾次?最后是怎么回來(lái)的?分別簡(jiǎn)述事情的因果?

  孫悟空一共有三次離開(kāi)唐僧:第一次是孫悟空剛拜師的時(shí)候,有伙山賊搶劫他們,然后被孫悟空打死了幾個(gè),唐僧看到悟空殺了生,然后說(shuō)了悟空,后來(lái)悟空離開(kāi)去了龍宮玩,看到龍宮墻上有一幅拜師畫(huà),然后想到自己拜師的經(jīng)過(guò)和唐僧對自己的'好,又回去了,剛好這時(shí)觀(guān)音給了唐僧緊箍咒。第二次是比較出名的三打白骨精,后來(lái)是在下一個(gè)國家唐僧被妖怪誣陷是虎精,后來(lái)白龍馬讓豬八戒去找孫悟空回來(lái)救師傅,孫悟空救了唐僧后正要走,唐僧這時(shí)已經(jīng)明白三打白骨精誤會(huì )了悟空,要悟空留下來(lái)。第三次是在第二部里面,真假悟空,也是一樣假悟空冒充真悟空,被唐僧誤會(huì )了,后來(lái)真假悟空在一起打了起來(lái),被如來(lái)佛祖分了出來(lái),假悟空也是猴子變的,是六耳猻猴。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 21

  西游系列35——孫悟空錯失的師父

  孫悟空的師父是苦提祖師,這件事老少皆知。菩提祖師的`法力確實(shí)很強大,教會(huì )了孫悟空不少高強法術(shù),但俗話(huà)說(shuō)得好:“山外有山,人外有人!北绕刑嶙鎺焻柡Φ拇笥腥嗽,比如說(shuō)孫悟空就遇到過(guò)一位。

  只可惜,孫悟空錯過(guò)了這位大神。如果他多看幾眼,拜個(gè)師,功力最起碼能夠提升一半,因為這位神是盤(pán)古!

  這位神到底是誰(shuí)呢?大家還記得那個(gè)指引孫悟空見(jiàn)菩提祖師的樵夫嗎?他就是曾經(jīng)開(kāi)過(guò)天辟過(guò)地的盤(pán)古。為何我要說(shuō)一個(gè)不起眼的樵夫為盤(pán)古呢?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  首先,我們都知道,菩提祖師是十分低調的一個(gè)人,甚至連如來(lái)佛祖都不知道他就在自己的不遠之處。而他卻把歌傳授給一個(gè)普通人。由此可見(jiàn),這個(gè)樵夫肯定不是一般人,而是“二般人”,法力也必然很強大。

  其次,我們可以關(guān)注到樵夫的外表,他手里拿著(zhù)把斧子。我們想一想拿著(zhù)斧子而且還待別厲害的,不難發(fā)現這個(gè)大神就是盤(pán)古。

  不得不說(shuō),孫悟空的運氣是真的是好,只可惜無(wú)法討教一番,或許,這就是命運的安排吧。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 22

  讀完了西游記,我已經(jīng)開(kāi)始思考了這個(gè)問(wèn)題,最討厭哪一個(gè)神仙?

  我最討厭的神仙啊,應該就是豬八戒了,因為,他貪睡,唉!它貪睡的性格簡(jiǎn)直太突出了。孫悟空讓它在山上探路,可它卻出去后找了個(gè)涼快地躺在那兒睡大覺(jué),“呼嚕呼!!”還好,細心機智的孫悟空化作小鳥(niǎo)來(lái)啄啄它,提醒它!懶惰的八戒……他貪吃

  他不僅貪睡還貪吃,除了走路、除魔,它除了睡就是吃!它不想孫悟空得到好吃的就讓給師傅,不說(shuō)全給,就是分一點(diǎn)也可以嘛!可它就是愛(ài)吃,寧愿自己吃完,也不愿讓別人吃一點(diǎn)。自私的八戒!他貪圖女色因為豬八戒這一點(diǎn),妖怪們只要抓住孫悟空不在的.時(shí)候,就可以把唐僧搶走。

  這很簡(jiǎn)單。八戒它太色,只要化作美女不就了解了。再加上它貪吃的性格。手上拿個(gè)籃子放點(diǎn)兒好吃的就容易了!好色的八戒!他貪生怕死八戒光顧著(zhù)自己,如在山上打妖精、進(jìn)妖洞……八戒總想往后退往后縮,不愛(ài)搏斗,不愛(ài)上進(jìn)?傆谩澳悖▊儯┻M(jìn)去好了,我在外面保護師傅!”作理由,在外面悄悄等,孤獨的等,害怕的等,擔心的等……而孫悟空知道,非要它進(jìn)去一起作戰、一起打敗妖魔。還好八戒言聽(tīng)計從,不情愿地跟著(zhù)師兄進(jìn)去了!唉,膽小的八戒!

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 23

  這個(gè)學(xué)期,我讀了吳承恩寫(xiě)的小說(shuō)《西游記》,它是我國古典文學(xué)四大名著(zhù)之一。

  這本書(shū)講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。其中孫悟空是個(gè)了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng),天不怕、地不怕、具有很強的反抗精神。他機智勇敢,不懼權威,敢和三界之主——玉皇大帝爭斗。

  豬八戒可沒(méi)有孫悟空那樣的氣度,他好吃、好色、好占便宜、愛(ài)偷懶,心里經(jīng)常惦記著(zhù)高老莊的老婆。雖然如此,但在唐僧遇到困難的時(shí)候,他也會(huì )奮不顧身、出生入死地營(yíng)救師傅。

  沙僧心地善良,忠厚老實(shí),任勞任怨且忠心耿耿。一路上沙僧挑著(zhù)重重的行李,在危險的時(shí)刻從不退縮,他為唐僧取得真經(jīng)立下了汗馬功勞。

  他們的師傅唐僧沒(méi)有孫悟空、豬八戒、沙僧的.本領(lǐng),但是他心地善良,慈悲寬厚,目標堅定,意志力強。他們師徒四人最后經(jīng)歷了九九八十一難,終于取得了真經(jīng)。雖然有人說(shuō)唐僧軟弱迂腐,但我覺(jué)得他堅持不懈的精神更讓人感動(dòng)。

  總之,唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧去西天取經(jīng)的驚險故事令我大開(kāi)眼界,讀了一遍之后還想再讀一遍。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 24

  讀了《西游記》這本書(shū),我的感觸頗為深刻,這本書(shū)的內容就像一幅畫(huà),妙趣橫生,畫(huà)中的人物感情,豐富多彩,有喜有怒有哀有樂(lè )。感情豐富的故事情節中,又讓我懂得了一些道理。

  比方:唐僧被白骨精的妖術(shù)蒙蔽了雙眼,誤以為是悟空殺了三個(gè)好人,最后才發(fā)現是白骨精作怪,那三個(gè)人都是白骨精變的,看到了事實(shí)的真相,讓唐僧啞口無(wú)言。從這一句話(huà)中我明白了,不能只相信眼前的事物,一切都要有真憑實(shí)據,才能下斷言,唐僧是不分青紅皂白就埋怨悟空,這才錯怪了好人。

  這讓我明白了,遇到任何事都要有清晰的頭腦,仔細思考。不能妄下斷言,還要沉著(zhù)鎮定,冷靜。不能被一時(shí)的沖動(dòng),沖昏了頭腦。要做一個(gè)遇事冷靜的.人。這本書(shū)還有更多的知識等著(zhù)我去發(fā)現,去探索。還有更多的知識等著(zhù)我去學(xué)習。 學(xué)習就好似是要去取得真經(jīng)。學(xué)校里,有著(zhù)形形色色的人。有的像豬八戒,好吃懶做,做任何事情都馬馬虎虎,有的那么像沙僧,誠懇老實(shí),踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空,活靈活現,足智多謀。而唐僧那么是心地善良,不愿氣餒的人。假設我們學(xué)習上能個(gè)個(gè)都是唐僧,孫悟空,沙僧,有對學(xué)習的信念,那一定會(huì )取得成功。 這是一本使我受益匪淺的書(shū)。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 25

  寒假中,我讀了《西游記》。一開(kāi)始,我覺(jué)得《西游記》只是四人取經(jīng)的故事,可真正靜下心來(lái)細細品味,才發(fā)現其中的趣味。

  在取經(jīng)路上,唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧遇到過(guò)妖魔鬼怪,遇到過(guò)刀山火海,可他們沒(méi)有停下腳步,最終取到真經(jīng)。

  他們師徒四人在取經(jīng)路上歷經(jīng)了九九八十一難,但他們從不停歇,堅持不懈。孫悟空的神通廣大,豬八戒呆頭呆腦,沙僧忠厚老實(shí),而唐僧卻一心向佛,謙恭儒雅深深地打動(dòng)了我。

  我最喜歡孫悟空大鬧天宮的情節,那時(shí)孫悟空上鬧天宮,下鬧地府,毫無(wú)畏懼,傲慢自大?杀蝗鐏(lái)佛祖輕輕松松就壓在五行山下,反省了五百年,這讓他知道了人外有人,山外有山,強中自有強中手,也讓他不再驕傲,不再目中無(wú)人。

  有時(shí),我在生活和學(xué)習中會(huì )遇到許多困準。但是,想想師徒四人歷經(jīng)的磨難,它們則顯得微不足到了,我應該克服困難,勇往直前,定能成功,如同雨后彩虹。

  《西海記》是一本扣人心弦的書(shū),是一本精彩絕倫的`書(shū),也是一本令人難忘的書(shū)。我愛(ài)《西游記》。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 26

  《西游記》是我國四大古典名著(zhù)之一,更是家喻戶(hù)曉的神魔小說(shuō)。

  故事講述的是師徒四人西天取經(jīng)的歷程,他們是擁有七十二般變化的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,忠厚老實(shí)、任勞任怨的沙悟凈及一心向佛,有時(shí)還是非不分的唐僧。作者用幽默詼諧的語(yǔ)言,把人物刻畫(huà)得生動(dòng)傳神、栩栩如生。書(shū)中講述了許多精彩的故事,成就了令人難以忘懷的藝術(shù)形象。

  書(shū)中的角色個(gè)性鮮明,有的英勇無(wú)比,有的膽小如鼠,有的貪婪而狡詐,有的善良而無(wú)辜。作者將這些特點(diǎn)融入了生動(dòng)的故事里,使得人物形象更加深入人心。

  在《西游記》中,我最喜歡的角色是孫悟空。他神通廣大,無(wú)所不能,是一位真正的'英雄。他具有反抗權威、蔑視傳統、敢于大膽嘗試等特點(diǎn),他的這些精神都值得我學(xué)習。

  書(shū)中的故事讓我感受到了人性的真、善、美,也讓我明白了人性的丑、惡、佛。閱讀這本書(shū),我收獲了很多,對生活、對人生有了更深刻的理解。

  總之,《西游記》是一部值得我們去閱讀、去理解、去體驗的書(shū)。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 27

  《西游記》是中國四大名著(zhù)之一,由吳承恩創(chuàng )作。這本書(shū)以豐富奇特的想象,描繪了一幅神鬼奇幻的世界。書(shū)中的人物,如孫悟空、豬八戒、沙悟凈、唐三藏等,都各具特色,給讀者留下了深刻的印象。

  孫悟空是全書(shū)的主角,他的機智勇敢,以及強大的神通都讓人印象深刻。他的性格堅韌,不畏強敵,即使面臨困難,也始終堅定不移。他是一個(gè)典型的英雄形象,他的形象深深地影響了讀者,激發(fā)了我們的正義感和冒險精神。

  書(shū)中另一個(gè)引人注目的角色是豬八戒。他的性格憨厚,貪吃好色,但他的善良和勇敢讓人感到親切。他的形象展示了人性的多面性,讓我們理解了每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

  沙悟凈和唐三藏是書(shū)中的配角,他們的角色雖然不那么突出,但他們的.堅韌和耐性卻讓人感到敬畏。他們的形象展示了人性的堅韌和毅力,讓我們理解了無(wú)論面臨多大的困難,只要有堅韌的毅力和耐性,就一定能夠克服。

  《西游記》是一部充滿(mǎn)奇幻色彩的小說(shuō),它讓我們看到了人性的復雜性和多樣性。書(shū)中的角色教會(huì )我們要有勇氣面對困難,要有堅韌的毅力和耐性,要有一顆善良的心。這本書(shū)不僅是一部?jì)和x物,也是一部成人讀物,它能夠啟發(fā)我們的人生智慧。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 28

  近我讀了《西游記》這本書(shū),講了唐僧師徒四人到西天取經(jīng)的故事。我最喜歡的人物是孫悟空,他神通廣大,武藝高強,一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里,他還有七十二變,手里拿著(zhù)如意金箍棒,在天上大鬧天宮,偷吃蟠桃,在地下偷吃人參果,挑翻人參果樹(shù),是一個(gè)天不怕地不怕的'大英雄。

  他對他的師父忠心耿耿,一路上降妖除魔,保護師父,他對豬八戒和沙僧也 很照顧,但是在三打白骨精的時(shí)候唐僧誤解了他,把他趕走了,他回來(lái)的時(shí)候沒(méi)有怨恨師父,還是忠心耿耿的跟著(zhù)師父去西天取經(jīng)。我最喜歡的故事是大鬧天宮,他偷了龍王的定海神針,龍王去告他,玉帝下令捉拿他,結果都被打敗了,太白金星獻計,玉帝請他到天宮做官,結果他只做了個(gè)小小的弼馬溫,他很生氣,就在蟠桃會(huì )上偷吃蟠桃,還偷了太上老君的仙丹,推翻煉丹爐,在里面練成了火眼金睛,玉帝就把它捆起來(lái),命令眾神用招術(shù)打死他,但他沒(méi)有被打死,最后還是被如來(lái)壓到了五行山下,這個(gè)故事寫(xiě)出了孫悟空的勇敢,他對玉帝絲毫不懼怕,勇敢地面對,確實(shí)是一個(gè)頂天立地的美猴王!我非常喜歡這本書(shū)。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 29

  《西游記》是我國四大名著(zhù)之一,描寫(xiě)了唐僧師徒四人從東土大唐到西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難,最終修成正果的故事。

  在《西游記》中,我最喜歡的人物就是孫悟空,它會(huì )七十二變,想變成什么就能變成什么,它和二郎神的那一戰真是精心動(dòng)魄,孫悟空變小魚(yú),二郎神變大孫魚(yú),孫悟空變小雞,二郎神變老鷹,到最后孫悟空變成了一座房子,它的尾巴變成房子后面的旗桿,被二郎神看出了破綻,真是太有意思了。它還有火眼金睛,不管妖怪們變成什么,孫悟空都能用它的火眼金睛看出來(lái),就象白骨精,不管它變成了少女、老頭還是老婆婆,都一下子被孫悟空看出來(lái),最后打敗了白骨精。它還能隨便從身上拔根毫毛,吹口氣,就能變成和它一模一樣的孫悟空,好神奇呀。孫悟空還有一件神奇的武器---金箍棒,用的時(shí)候想變多大就多大,不用的.時(shí)候小成一根繡花針?lè )旁诙淅,這件武器真是比現代的武器還高級。孫悟空還會(huì )筋斗云,一個(gè)筋斗就是十萬(wàn)八千里,可是它還是飛不出如來(lái)佛的手心。

  讀了這本《西游記》,我覺(jué)得這是中國的神話(huà)故事,要是有一天孫悟空的這些本領(lǐng)能變成現實(shí),用來(lái)保護國家,那該多好呀!

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 30

  《西游記》是我最喜歡讀的書(shū),它寫(xiě)的是唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,最后取得真經(jīng)的故事。

  唐僧一心向佛,孫悟空的火眼金睛,豬八戒的好吃懶做,沙僧的老實(shí)厚道都躍然紙上,他們四個(gè)人都有長(cháng)處和短處,正所謂“三人行,必有我師焉”。

  這本書(shū)中,給我觸感他最深的是孫悟空,他英勇頑強,作戰勇猛。尤其在《三打白骨精》這個(gè)故事中,當最后一次白骨精變成老公公時(shí),他忍著(zhù)痛,打死了白骨精。

  《西游記》這本書(shū)告訴我們要:他們走過(guò)的路就像我們人生的`道路,沒(méi)有人生是一帆風(fēng)順的,到處都是挫折,我們不能遇到一點(diǎn)挫折就低頭。

  我們只有不斷的磨練自己,才能成長(cháng)。如果說(shuō)人生是一把銹刀,那么困難就是一塊磨刀石,想要成長(cháng),只有經(jīng)歷磨難。

  就比如之前。我非常怕黑,但媽媽卻讓我一個(gè)人去買(mǎi)鹽,那時(shí)村子里的路燈個(gè)好幾米才只有一盞,我非常害怕,就央求爸爸陪我一起去,但爸爸不但沒(méi)有陪我去,反而訓斥了我一頓,我只好氣沖沖地跑了出去;丶液,我才知道爸爸那時(shí)為了磨練我,自從那時(shí)起,我就不怕黑了。

  這本書(shū)告訴我們做任何事情都要具有他們一樣的精神,要去經(jīng)歷磨難。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 31

  《西游記》不僅讓人們感嘆唐僧和他的派對,還留下了更多的童年記憶。

  盡管這部小說(shuō)是虛構的,它的大部分人物和情節都是虛構的,但他們的形象都是活生生的,不是虛構的,而是真實(shí)的。

  《西游記》是一本精彩的書(shū),里面的師徒實(shí)際上都是四種人。

  孫武空是孩子們的`偶像和降魔英雄。雖然他只是一只石猴,但他的各種表演都像個(gè)人,一個(gè)有正義感的人。也許他的原型的確是一只猴子,或者也有可能他觀(guān)察力敏銳,反應敏捷,但他的精神激發(fā)了人們的正義感。

  豬八戒是一個(gè)永遠不會(huì )被超越的普通人。他害怕死亡,懶得做事。雖然他是豬形的,但他是人。他的特點(diǎn)說(shuō)明了一個(gè)普通人的內心。他只是普通人。

  沙僧是個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人,他常說(shuō)的不過(guò)是“大師兄”、“二師兄”和“大師”。哥哥和老師都是他觀(guān)點(diǎn)的來(lái)源,他沒(méi)有明確的觀(guān)點(diǎn)是人之常情。

  唐僧是最復雜的人物之一。他有善良和反復無(wú)常的天性,但他有常人沒(méi)有的意志力?酥坪,他的意志比孫武空更堅強。電視劇《西游記》中扮演唐三藏的演員都說(shuō)這種人是遙不可及的,他的意志是無(wú)與倫比的。

  這本書(shū)是對人性的詮釋。玉帝、四天王和佛陀,這些生動(dòng)的人物,寫(xiě)了一本如此精彩的書(shū)《西游記》。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 32

  每次讀《西游記》都覺(jué)得會(huì )有不一樣的感覺(jué),也許是年齡不同感悟不一樣吧!

  小學(xué)的時(shí)候讀西游記,會(huì )覺(jué)得它是一部喜劇,有滑稽的豬八戒,有嘮叨的唐三藏,有樸實(shí)的沙僧,還有倒霉的孫悟空,有時(shí)候會(huì )笑他們的樸實(shí),有時(shí)會(huì )感嘆他們的真性情,有時(shí)也會(huì )羨慕他們的無(wú)所不能!

  初中的'時(shí)候,讀《西游記》的時(shí)候,會(huì )覺(jué)得那是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的故事。妖怪和故事那么多,各種各樣,總會(huì )觸動(dòng)我的心。當時(shí)與其說(shuō)是感嘆,不如說(shuō)是感慨!

  現在讀西游記,會(huì )被他們的毅力所折服,會(huì )被他們他們面臨困難不放棄的堅持,所折服!有時(shí)會(huì )覺(jué)得,西游記就是一部心路,每一個(gè)人都需要去經(jīng)歷,才能去感嘆,去感悟,以至于最終修成正果!

  其實(shí)西游記就是生活的寫(xiě)照。只有我們歷盡艱辛,忍受磨難,忍受屈辱,你才能享受更好的生活,過(guò)更好的生活,最終修成人生的正果。只有這樣,生活才能豐富多彩,令人難忘。

  有時(shí)候,我希望每個(gè)人都是孫悟空,讓自己強大到可以保護他愛(ài)的人;希望大家都是豬,可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,做自己喜歡的事,做自己。

  不論,在生活中你是悟空,還是八戒,都希望你能以“取經(jīng)”的精神,去過(guò)每一天。不拋棄,不放棄,堅持最初的夢(mèng)想,一路向前!

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 33

  孫悟空也算是個(gè)居安思危的,本來(lái)盡享人間快樂(lè ),了此一生也很好,可是他一定要跳出輪回,求得長(cháng)生不老之術(shù)。這恐怕也是許多人的愿望,如秦始漢武,可是他們與孫悟空最大的`區別在于,孫悟空是通過(guò)自己修道成仙,而他們卻寄希望于靈丹仙藥;也就是說(shuō),前者是通過(guò)內力作用,改變自身;而后者是希望有仙人“大發(fā)慈悲”,通過(guò)外力長(cháng)生。其實(shí),正如一則笑話(huà)中所說(shuō),如果像他們擁有天下,又長(cháng)生不老,這樣的好事,仙人早自己做了,為何還要留給他們?

  孫悟空這個(gè)名字起得好!要想跳出輪回,當然必要悟空,可是,想跳出輪回的人多,而能悟空的人卻鳳毛麟角。

  只是一點(diǎn)想不通,“祖師道:‘……你姓什么?’猴王又道:‘我無(wú)性。人若罵我,我也不惱;若打我,我也不嗔,只是賠個(gè)禮兒就罷了,一生無(wú)性!眳s不是作怪?如果修道前就已“無(wú)性”,卻為何修道之后反而動(dòng)輒大打出手,甚至對幾乎“手無(wú)縛雞之力”(相對于孫悟空而言)的土地也動(dòng)不動(dòng)“伸過(guò)孤拐來(lái),讓老孫打兩棒解悶”,雖說(shuō)戲言成分居多,可仍非所謂“無(wú)性”之人所為。難道修道之前已悟空,修道之后反而沒(méi)有入道?不懂。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 34

  西游記是講述齊天大圣孫悟空不平凡的出生,與其在花果山,水簾洞的生活,之后,與師父唐三藏,師兄弟豬八戒,沙悟凈展開(kāi)前往西天取經(jīng)的艱辛旅途.這本書(shū)中令我印象最深刻的章節是第二回-「三星洞訪(fǎng)仙學(xué)道」

  ,雖然只是短短的一小章節,但孫悟空與菩提祖師之間的暗語(yǔ)互動(dòng)卻令我印象深刻,也佩服行者的聰明伶俐,竟能知曉祖師給他的暗號,并且學(xué)會(huì )了七十二便等通天本領(lǐng).還有第二十三回-「唐僧八戒飲水懷胎」,哇!只是喝了河水,竟然就懷孕了,不論男女都會(huì )生呀!八戒的一句話(huà)「我的媽呀!這孩子從哪里出來(lái)呀!」堪稱(chēng)一絕,令我不禁捧腹大笑.幸好,之后悟空和悟凈兩人到了解陽(yáng)山,和如意真仙大打一戰后,取得泉水,才消除了胎氣.

  西游記,真不愧是中國四大名著(zhù)之ㄧ,真的.十分好看.每一個(gè)章節都有許多不一樣的驚險冒險,讓人不由自主的一頁(yè)一頁(yè)看下去.雖然大家都認為悟空法力高強,是最厲害的,但我卻有點(diǎn)不以為然.他法力高強是無(wú)庸置疑的,但我認為西天取經(jīng)的旅途之所以會(huì )如此有驚無(wú)險的順利,而非悟空一人的功勞.不管怎樣說(shuō),西游記真的很好看,是中華民族的驕傲!

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 35

  我國四大古典名著(zhù)是什么?你一定知道,那就是《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》。雖然我知道四大名著(zhù),但讀得卻不多,只讀過(guò)《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。相比之下,自己更喜歡《紅樓夢(mèng)》一些,明清小說(shuō)中蒲松齡的《聊齋志異》我覺(jué)得也很不錯的。不過(guò)其余的就單元綜合學(xué)習的題目的關(guān)系,我們只能將視線(xiàn)范圍縮小到四大名著(zhù)其中的一本《西游記》。

  《西游記》也被搞成了各種各樣形式的文藝作品。如電視劇《西游記》,動(dòng)畫(huà)片《西游記》,電影《大話(huà)西游》,還包括哈哈電視的《魔幻巧克力》一個(gè)關(guān)于西游記的室內情景劇……在這些文藝作品中有不少已經(jīng)顛覆了《西游記》的原來(lái)面目。不過(guò)其中的電視劇《西游記》,自己還蠻看好的,在這個(gè)暑假檔不少電視臺重播了《西游記》。其中六小齡童所扮演的'孫猴子那是相當到位。整個(gè)一猴樣,在觀(guān)眾面前。再說(shuō)唐僧,慈眉善目,西皮嫩肉的。豬八戒何眾妖怪們,長(cháng)相奇丑無(wú)比,我想扮演這些角色的演員一定受了不少折騰,你看演豬的已經(jīng)不成人樣了;除手腳以外,分明就是豬嘛!人物真是栩栩如生啊!內容和情節也沒(méi)有很大的改變,基本按著(zhù)原著(zhù)來(lái)。幾十年看下來(lái)能讓觀(guān)眾不厭那是需要功底的。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 36

  《西游記》是四大名著(zhù)之一,內容非常精彩,是中國古代神魔小說(shuō)的巔峰之作。

  《西游記》主要講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)艱險去西天取經(jīng)的故事,作者將古代的民間傳說(shuō)與宗教神話(huà)交融在一起,為讀者構筑了一個(gè)光怪陸離、豐富生動(dòng)的奇妙世界。這本書(shū)內容駁雜,思想深入,廣采眾長(cháng),用象征的手法反映了現實(shí)社會(huì )的`層層矛盾,人性中的仁慈與軟弱、自私與寬容、毅力與猶豫、樂(lè )觀(guān)與英勇都得到了淋漓盡致的描寫(xiě),離奇怪誕,卻引人深思。

  其中,孫大圣攪鬧蟠桃宴眾神將輪戰美猴王這一部分另我印象最深入。

  孫悟空上天做了“齊天大圣”,玉皇大帝派它看管蟠桃園。孫悟空想方設法把隨從支開(kāi),自己在蟠桃園里吃了個(gè)痛快。蟠桃宴那天,他又把宴上的人熏到,自己把美酒食物吃了個(gè)光。又到太上老君屋里,把煉好的金丹吃完了,然后心滿(mǎn)意足地回了花果山。玉皇大帝得知后,調動(dòng)天兵天將,設法抓住了孫悟空,帶回了天庭。自從孫悟空大鬧了天宮,無(wú)論是地上的妖怪,還是天上的神仙,都認識了孫悟空,但都暗地里嘲笑它。我也要以它為警示,做一個(gè)乖孩子。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 37

  唐僧在取經(jīng)前,佛祖和唐太宗賜了他幾件寶貝。今天,我們就來(lái)按等級(由不重要到重要)盤(pán)點(diǎn)一下。

  一、九環(huán)錫杖

  九環(huán)錫杖可以讓人不遭毒害,但前提是拿在手里。這點(diǎn)不太好,妖怪捉你時(shí)不殺你,不算害你吧?等他想吃你時(shí),會(huì )讓你拿著(zhù)錫杖嗎?不會(huì )!所以這錫杖只能起到正常作用;S時(shí),用錫杖敲敲地面,引人注意,而不是像乞丐一樣大叫:“給點(diǎn)飯吧,行行好吧!”那樣就太沒(méi)面子了。

  二、錦斕袈裟

  錦斕袈裟有免墮輪回的功能,盡管如此,也不太實(shí)用?唐僧平常并不穿,十分愛(ài)惜,自然無(wú)用,再說(shuō),即使唐僧由于眾神閃失,真被吃掉,孫悟空也會(huì )去地府,救唐僧回來(lái),又或是找太上老君要一粒九轉還魂丹,使唐僧復活(后者要保證尸骨是完整的)。

  三、緊箍

  可謂一大利器,讓孫悟空乖乖聽(tīng)話(huà)。但事實(shí)上,佛祖有三個(gè)箍,另兩個(gè)被觀(guān)音菩薩私吞了。

  四、紫金缽盂

  此物為唐王所賜,用于盛齋、盛水,十分重要。也正是因為它,師徒四人才得以取得真經(jīng)。

  五、通關(guān)文碟

  它相當于現在的.護照,若沒(méi)它,就出不了國,導致六耳獼猴要取經(jīng)時(shí)還把它搶去了。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 38

  《西游記》——四大名著(zhù)之一,我曾經(jīng)看過(guò)好多由這部書(shū)改編出來(lái)的電視劇,因此這本書(shū)的大概內容我可以記得,這學(xué)期剛好老師教我們看,于是我便又鞏固了一下里面的內容。這本書(shū)的主人公為唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧,我最討厭的.便是唐僧了,你別看他平時(shí)教導徒弟們說(shuō):“出家人應該以慈悲為懷!笨赡憧,孫悟空為打死妖精,好讓師傅與師弟們過(guò)去,可誰(shuí)知妖精卻都化為人形,而孫悟空打死妖精后,最好的是既沒(méi)有被趕走,也沒(méi)有被罵,然而最壞的結果是既被師傅念了“緊箍咒”,又被師傅趕走,可見(jiàn)唐僧心地并非像有些人所想的那樣,以慈悲為懷。

  我最喜歡的是孫悟空,他被放在煉丹爐里的時(shí)候,我十分緊張,很害怕他會(huì )被燒死后拿去煉丹,可是出乎我的預料,他居然練成了火眼金睛,不怕水與火,妖魔鬼怪都懼怕他,都難逃出他的手掌心,鐵扇公主也不例外,孫悟空第一次來(lái)喊鐵扇公主為嫂嫂,可是鐵扇公主不僅不去領(lǐng)這個(gè)情,還一個(gè)勁地要去為自己的兒子圣嬰大王紅孩兒報了這個(gè)仇,最后仍架不住孫悟空的金箍棒,只好拿出了自己的寶貝——芭蕉扇,將孫悟空吹走了,幸虧孫悟空有留云之術(shù),因此不曾被吹得太遠,向靈吉菩薩求助后回到了火焰山

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 39

  《西游記》是我在寒假讀的一本感動(dòng)的名著(zhù)。這本書(shū)主要講述了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難,最后取得真經(jīng)的故事。

  我最欣賞的`是孫悟空那種堅持不懈的精神。他一路上時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)唐僧的安全,為他斬妖除魔,雖然中途多次被唐僧冤枉,被用緊箍咒懲罰,甚至被趕走。但他“身回水簾洞,心逐取經(jīng)僧”,更沒(méi)有去抱怨師父。

  記得在我六七歲學(xué)習騎自行車(chē)的時(shí)候,爸爸媽媽在兩邊保護著(zhù)我,可是我騎得一點(diǎn)兒也不協(xié)調。先往左邊一晃,剛被媽媽扶正,又向爸爸那邊倒去。就這樣一直左一晃右一倒,我自己都失去了耐心,從車(chē)上下來(lái),并告訴爸爸媽媽說(shuō):“我不要學(xué)了,怎么都騎不好!”就在這時(shí),媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我:“做事可不能半途而廢,如果干什么做到一半就放棄了,那將來(lái)你一定一事無(wú)成!甭(tīng)了這番話(huà),當時(shí)我似懂非懂,F在讀完了《西游記》之后,我才發(fā)現孫悟空是多么堅強啊,路上那么多妖魔鬼怪,他從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò),正是因為他的堅持不懈,最后師徒四人才能取得真經(jīng)。我十分慚愧,覺(jué)得以后無(wú)論做什么都不能輕言放棄。

  一本好書(shū)就像一盞指明燈,讀《西游記》我明白了做事一定要“堅持不懈、永不放棄”,只有這樣才能有所收獲。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 40

  一部眾所周知,百看不厭的名著(zhù)《西游記》,贏(yíng)得了不知多少人的喜愛(ài)。也是這部名著(zhù)使我的生活充滿(mǎn)了趣味。

  孫悟空,許多兒童的偶像,他樂(lè )觀(guān),聰明,勇敢,充滿(mǎn)了斗爭精神;然而與孫悟空相應成趣的是他的師弟豬八戒,他身上有許多的小毛病,卻也有許多的優(yōu)秀的品質(zhì);和孫悟空,豬八戒這一猴一豬比起來(lái),第三為土地沙和尚就成了不可缺少的配角;唐僧雖說(shuō)是取經(jīng)的領(lǐng)導人,卻總是太慈悲,不分清紅皂白地訓斥孫悟空,不明不白地就掉進(jìn)了妖怪的陷阱。

  這部名著(zhù)給了我很多其實(shí),那就是:為了實(shí)現我們的愿望,達到自己的目標,我們必須艱苦奮戰,長(cháng)期堅持,勇敢地戰勝一切敵人,不可知難而退。我們只要踏出了第一步,那么就要去走第二步,第三步……

  記得我參加過(guò)一個(gè)演講比賽,知道老師不是說(shuō)我這演講的.不要了,就是那出錯了,氣急敗壞之下,我做出了一個(gè)過(guò)后讓自己后悔的決定,那就是退出比賽。想想《西游記》里的四個(gè)人,再看看自己,多大點(diǎn)困難,我就不夠勇敢地去克服,去戰勝,怎么可能取得成功?

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 41

  《西游記》是一部神魔小說(shuō),它主要講述了唐僧師徒一起去西天取得真經(jīng)的故事。

  師徒四人中,唐僧是一個(gè)不畏艱險,不怕困難的人。豬八戒,是一個(gè)貪生怕死的'人,我們都知道豬八戒有三大愛(ài)好;好吃,好色,好懶的人。其中沙僧忠厚老實(shí),一心隨師傅西天取經(jīng)。而孫悟空它機智,靈活,勇敢,不向困難低頭,一心對師傅忠心耿耿。

  《西游記》這篇故事讓我領(lǐng)悟到了只要想取得成功,就要克服困難,每一件事往往都不會(huì )一帆風(fēng)順,只要努力了,付出了,九九八十一難總會(huì )渡過(guò)的。

  在現實(shí)生活中,我們將會(huì )遇到很多的困難、挫折,所以我們就要學(xué)習唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人,遇到了困難不低頭,勇于面對,堅持到底,就會(huì )邁過(guò)每一個(gè)坎。

  以前我總是一遇到困難,就會(huì )輕易的放棄,自從我讀了《西游記》之后,就明白了做每一件事一定要認真對待,想辦法解決,這樣才會(huì )一次又一次的成功。因此我們每個(gè)人必須要有一顆執著(zhù)的心,不斷奮發(fā)努力,就會(huì )克服所有困難。俗話(huà)說(shuō):‘世上無(wú)難事,只怕有心人’。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 42

  《西游記》是中國古典文學(xué)名著(zhù),是中國古代四大名著(zhù)之一,在中國家喻戶(hù)曉?赐旰,使人感慨萬(wàn)千。

  《西游記》一書(shū)講述了孫悟空、豬八戒和沙僧保護唐僧去西天取經(jīng)的故事。作者想象豐富,用筆奇麗,使人百看不厭。

  書(shū)中有四位主人翁,他們各有特色,性格非常鮮明:唐僧誠心向佛,心地仁慈,執著(zhù)頑固,又因心太軟顯得有些懦弱;孫悟空聰明機靈,正義大膽,降妖伏魔,法力無(wú)邊,對師傅忠誠而且全心全意;豬八戒又名豬悟能,雖然貪財好色,又懶又饞,但又不失仁慈憨厚;沙僧又叫沙悟凈,憨厚忠誠,任勞任怨,意志堅決而又不缺少智慧。

  我最喜歡的人物是孫悟空,我喜歡他重情重義,敢說(shuō)敢做,喜歡他做事執著(zhù),而又不循規蹈矩。從五行山下被唐僧救出來(lái)后,他漸漸變了,由桀驁不馴,我行我素,變得行為標準,可聽(tīng)話(huà)了,由不可一世的孫大圣,成長(cháng)為一個(gè)成熟的'英雄。他知恩圖報,在西天取經(jīng)路上,他保護唐僧,不畏困難險阻,歷經(jīng)了九九八十一難,每一難他都全心全意、奮不顧身去化解,最終“功夫不負有心人”,一行四人到達了西天,他不僅幫師傅唐僧獲得了真經(jīng),自己也修成了正果,成為了“斗戰勝佛”。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 43

  說(shuō)來(lái)慚愧,時(shí)至今日才讀完四大名著(zhù)原著(zhù)之一。斷斷續續也有兩月之多,剛開(kāi)始讀時(shí),也想從中讀出些許新意內涵,頗有些為賦新詞強說(shuō)愁之意。咬文嚼字卻也難讀。多虧得友人之語(yǔ)本為小說(shuō),非要弄些花里胡哨的作甚?全當小說(shuō)以之,卻好。想來(lái)也是,本也道行不夠,非要強行讀出個(gè)驚世駭俗做甚呢?

  讀畢此書(shū)卻也有了很多感悟。其一如上述。其二,明確了我原是更偏重實(shí)體書(shū),往后應多讀實(shí)體書(shū)。其三,兩月時(shí)間才看了四十小時(shí)左右的書(shū),實(shí)是怠慢也,雖是愛(ài)好,但看書(shū)確實(shí)也需要自我監督與堅持,此后應更為努力。其五,在未讀原著(zhù)之前未看好張紀中先生版本的《西游記》,再回想,張紀中先生的西游更貼近原著(zhù)。即,凡事不可過(guò)早下定論,需全面了解為先也。其六,遺憾我讀書(shū)少,知識見(jiàn)識淺薄,未從此中讀出什么不同凡響的大道理。只是略微清楚了原著(zhù)中的四人,有過(guò)人之處當然也有普通人的特點(diǎn)。從師徒四人更能看出來(lái),人并非非黑即白,在與人接觸之時(shí),知此,應更為豁達大度。其七,讀書(shū),思考與閱讀當相輔相成。

  寫(xiě)此點(diǎn)評僅監督自己,鼓勵自己而已。我又有何能力去點(diǎn)評吳老的.偉作么。

  僅以次自勉。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 44

  讀中國四大名著(zhù)之一而后感——《西游記》。它在四大名著(zhù)中,是最生動(dòng)活潑的,讀起來(lái)十分有趣。

  《西游記》是明代文學(xué)家吳承恩所寫(xiě),全書(shū)共一百回,寫(xiě)了孫悟空大鬧天宮后又被迫皈依佛門(mén),與豬八戒和沙僧一起保護唐僧經(jīng)歷八十一難去西天取經(jīng)的故事。作品運用了浪漫主義的`創(chuàng )作手法,想象豐富,情節曲折,語(yǔ)言生動(dòng)詼諧,別具風(fēng)格。

  小時(shí)候,我只覺(jué)得《西游記》是本有趣的神話(huà)故事。但現在我的想法卻變了,我看到的是唐僧四人對取經(jīng)的堅定不移,這是我們要學(xué)習的。

  整本書(shū)中我最喜歡孫悟空,他自由自在、敢做敢當,是正義的化身,一路斬妖除魔、懲奸除惡,保護唐僧取經(jīng)。比如,在二郎神說(shuō)他的罪名時(shí),他爽快地說(shuō):“實(shí)有,實(shí)有!憋@示了他的敢做敢當。最后,唐僧被封為“旃檀功德佛”,孫悟空被封為“斗戰勝佛”,豬八戒被封為“凈壇使者”,沙僧被封為“金身羅漢”,都不負辛苦。

  我從他們的身上看到了百折不撓、堅持不懈的精神。讓我明白要有付出才會(huì )有回報的至理。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 45

  這學(xué)期,我讀了《西游記》!段饔斡洝肥撬拇竺(zhù)之一。它的是吳承恩。本書(shū)主要講述唐僧、孫武、豬八戒、沙僧歷經(jīng)八十一難,終于取經(jīng)的故事。

  看完這部小說(shuō),我最深的感受是,孫武不怕困難,不怕困難,有勇往直前的精神。這本書(shū)使一個(gè)從石頭中跳出來(lái)的潑猴栩栩如生。從無(wú)所畏懼的孫悟空變成了受人尊敬的戰斗佛。為了真理和師父的安全,他冒著(zhù)生命危險。每當他取經(jīng)途中遇到危險,他都會(huì )挺身而出,盡力解決遇到的任何困難。他將全心全意拯救師父,最終幫助師父成功獲得真經(jīng)。

  孫武不怕困難和障礙,勇往直前的精神值得學(xué)習。我們的生活中應該有同樣的精神。我仍然記得我第一次學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的時(shí)候:當我看到自行車(chē)時(shí),我興奮地跳了起來(lái),但是我一坐下,就摔倒了,又青又疼。當我要放棄的時(shí)候,我似乎看到孫武對我說(shuō):“堅持,堅持就是勝利!”我認為孫武空如果他們中途放棄,那么他們就不會(huì )得到真正的`經(jīng)文。所以我堅持騎自行車(chē),不管我的身體有多疼,我都堅持。一個(gè)月后,我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

  我喜歡讀《西游記》。吸引我的不僅是精彩的故事,還有書(shū)中表達的精神。這是我的精神食糧。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 46

  今日,我又重讀了中國四大名著(zhù)之——《西游記》。這本書(shū)主要講了唐僧師徒四人和白龍馬歷盡艱險,經(jīng)過(guò)九九八十一難,最終取得了真經(jīng)的故事。

  在這本書(shū)中,我最喜歡的是《連環(huán)洞戰花豹精》這個(gè)故事;ū绢I(lǐng)并不高強,他連八戒也打可是,卻抓住了唐僧,都是因為他采取了一個(gè)好計策:把悟空三人引開(kāi),再趁機抓走唐僧。其實(shí)花豹精用的是個(gè)解決問(wèn)題的好方法:當困難太大時(shí),能夠采取縮小目標,逐個(gè)擊破的方法。

  這個(gè)方法同樣能夠用在學(xué)習上。我們在學(xué)習上不可能一口吃個(gè)胖子,知識在于積累。當學(xué)習上有困難的`時(shí)候,我們能夠把大的學(xué)習目標分解成許多小目標,一天完成一點(diǎn),小目標完成得越多,離實(shí)現大目標就越來(lái)越近了。比如,一天記五十個(gè)單詞肯定很困難,但如果我們一天記十個(gè),五天就能夠記五十個(gè)。這樣,我們的學(xué)習就會(huì )變得簡(jiǎn)便而歡樂(lè )。再比如,我學(xué)習滑蛇板的經(jīng)歷。一開(kāi)始,我想一次學(xué)會(huì )滑行,不知摔了多少個(gè)跟頭,也沒(méi)學(xué)會(huì )。之后,我就先單練起身,再練滑動(dòng),最終練轉彎,很快就學(xué)會(huì )了。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 47

  西游記寫(xiě)的是一些神怪妖魔的故事,說(shuō)的是孫悟空如何護送唐僧前往西天取經(jīng),普度眾生。這本書(shū)真是把想象力發(fā)揮到了極致,其中的故事小的時(shí)候在一些電視劇里已經(jīng)了解了一些,現在一看,才突然覺(jué)得古人真是了不起,居然有這么豐富的想象力。這本書(shū)的前言里說(shuō)西游記的故事情節是根據以前人們的不斷豐富完成的,由各個(gè)時(shí)期人們的想象,由此我看到我國古代勞動(dòng)人民的豐富智慧。孫悟空這個(gè)人物簡(jiǎn)直是寫(xiě)活了,有的時(shí)候我甚至覺(jué)得他不像是一個(gè)神仙,而是一個(gè)真實(shí)的生活在我們周?chē)娜。豬八戒的種種毛病好像也變得可愛(ài)了許多。這本書(shū)真能吸引人。

  小說(shuō)雖可以說(shuō)是一部具有中國傳統特色地神魔小說(shuō),但它卻融合了佛、道、儒三家的思想,既在神、佛世界中注入了現實(shí)社會(huì )的'人情世態(tài),又時(shí)不時(shí)地在小說(shuō)中插入幾句儒家的經(jīng)典名句,使之顯得亦狀亦諧。另外,小說(shuō)是以神圣莊嚴的取經(jīng)故事為題材,但是作者在具體描寫(xiě)時(shí)卻又喪失了宗教的神圣性。有時(shí)他揶揄神;有時(shí)他又嘲笑魔;有時(shí)他把愛(ài)心投向魔;有時(shí)他又把憎惡拋給神。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 48

  偉大的領(lǐng)袖毛澤東說(shuō)過(guò):飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)不可以一日不讀。4月23日是讀書(shū)日,作為學(xué)生的我們更應當多讀書(shū),讀好書(shū)。正所謂:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  課余時(shí)間,我讀了一本《西游記》。以慈悲為懷的唐僧,降妖除魔的孫悟空,貪吃懶惰的豬八戒,任勞任怨的'沙僧,還有白龍馬它們個(gè)個(gè)都家喻戶(hù)曉,人人皆知。

  書(shū)中有一段三打白骨精寫(xiě)的十分精彩。唐僧只看表面誤會(huì )了大徒弟悟空,把他趕回了花果山,而自己最終讓白骨精捉了去。但是孫悟空在花果山的時(shí)候心里卻一直惦記這師傅,最終孫悟空還是把師傅就出來(lái)了。我們要學(xué)習孫悟空對師傅的尊重。而唐僧也是因為太善良了,才被白骨精所利用。在我們的生活中也有這樣的事情,我們要學(xué)會(huì )辨別,再相信別人的同時(shí)要學(xué)會(huì )判斷是非,從而增強自我保護的能力。

  在課余時(shí)間,讀一些課外書(shū),既豐富自己的生活,又增加了自己的見(jiàn)解,何樂(lè )而不為呢?著(zhù)名的詩(shī)人蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書(shū)!彼,我們要多讀課外書(shū)。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 49

  我曾看過(guò)不少書(shū),各種文學(xué)名著(zhù)家里也有七七八八,我在挑選時(shí)看見(jiàn)了一本許久未動(dòng)的四大名著(zhù)之一——《西游記》看過(guò)這本書(shū)后,我思緒萬(wàn)千。

  這本書(shū)主要講了唐僧在取經(jīng)路上依次收了三位徒弟,分別是孫悟空,豬八戒,沙和尚在此之外還在觀(guān)音的幫助下收了一位白龍馬,他們師徒幾人在路上鬧過(guò)不少矛盾,最終被他們化解,有不少妖怪想吃掉唐僧,他的`徒弟們合力救出他們的師傅,一次次化解危機,其中讓我念念不忘的是唐僧師徒幾人遇到白骨精的情景,唐僧不辯人妖見(jiàn)孫悟空三次打死白骨精所化之人,憤怒不已,便念起了緊箍咒,一氣之下把孫悟空趕回了花果山,后來(lái)唐僧幾人中了白骨精的奸計,被抓走了,在混戰中八戒逃了出來(lái),便去花果山智激孫悟空,悟空救師心切,聽(tīng)完大怒,毅然下山救人。后來(lái)在觀(guān)音的勸說(shuō)下和好。

  后來(lái)師徒幾人歷盡千辛萬(wàn)苦到達了靈山取得了真經(jīng),修成正果。

  在我的眼里孫悟空是神通廣大,豬八戒好吃懶做,沙和尚默默無(wú)聞,唐僧是壓制孫悟空的唯一之人。

  在這本書(shū)中我們知道了:我們雖然不是唐僧,孫悟空,豬八戒或沙和尚,但他們身上的品質(zhì)是值得我們學(xué)習的。

  《西游記》的五年級讀書(shū)筆記 50

  孫悟空可謂是上天入地,無(wú)所不能。但有時(shí)因為下手太重,反被唐三藏責怪,甚至趕走。下面讓我們一起看看孫悟空一共被師傅趕走了幾次,最后怎么回來(lái)的`?

  第一次:在第十四回中,唐僧剛收了孫悟空,兩人便遇上了一伙強盜。孫悟空將六人盡皆打死,唐三藏怪他心不善,不能做佛,孫悟空就飛去了東海龍宮。龍王聽(tīng)完后,好心勸導,孫悟空便又去保了唐僧,還被唐僧帶上了金箍圈。

  第二次:在第二十七回,師傅四人行至深山。又要個(gè)名為白骨精的妖怪想吃唐僧,便化為人形去誘惑他。孫悟空三次打死了軀體,豬八戒煽風(fēng)點(diǎn)火,最終孫悟空被趕走。后來(lái),唐僧被黃毛怪抓走,因豬八戒、沙僧斗不過(guò)黃毛怪,豬八戒在沙僧的提議下,親自去請師兄孫悟空回來(lái)。

  第三次:在第五十六回中,師徒四人路遇強盜,孫悟空找準機會(huì ),幾棒打死兩個(gè),唐三藏為他們念了經(jīng),并責怪了悟空。又到了一位老者家中,強盜的其余同伙又來(lái)報仇,孫悟空又盡皆打殺,被唐僧一怒之下念了緊箍咒并趕走。之后,假悟空現身,在它被如來(lái)佛祖識破后,觀(guān)音菩薩帶真悟空見(jiàn)了唐僧,命孫悟空繼續保護唐僧西天取經(jīng),孫悟空便繼續保唐僧。

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